2023关于函授毕业生自我鉴定参考Word格式.docx

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（一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。

函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相协助。

班中事务主动参与，且乐此不疲。

（二）学习目的及态度：

我已圆满的完成了学校规定的课程。

函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成教师布置的作业。

（三）工作与学习的处理：

能特别好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有由于考试的紧张而放松工作，也没有由于工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为本人的知识和才能，提高本人的知识水平和工作才能。

（四）总结：

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠本人的领悟及在工作中积累经历。

在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升本人。

有人把函授学员读书的目的归纳为：

一拿文凭，二长知识，三交朋友。

确实，我的本科函授学习认真而充实。

三年的酷寒酷暑，我有收获。

学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里接着参加学习不断提高本人，做一名对祖国的建立事业有奉献的人才!

范文二

光阴飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清晰。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实本人的一个过程。

毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：

本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;

尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。

上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：

自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不明白就征询。

积极参加集中面授，按时完成各科作业。

通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：

在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课，做好本人的教学本职工作，努力把学生教好;

一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用本人的空闲时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。

尽管面授时间短，平时教学任务繁重，但我仍然有较大的收获：

特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的根底上，本人的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、缺乏之处：

三年的函授，本质上面授只有三个月左右。

尽管授课教师备课授课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走方式，学员真正学到的东西特别少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需处理的征询题得不四处理：

如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是广大教师接着学习最希望得四处理的、但总也得不四处理的征询题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要征询题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：

确实，通过三年的函授学习，获得了特别多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。

思想变成熟了许多，性格更坚强了。

认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了本身素养，认清了本身的一些短处并尽力改正。

这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。

三年的函授学习生活，使本人的知识水平、思想境地、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。

我将以饱满的热情、坚决的决心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。