教师年度考核工作登记表Word文档格式.docx

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2008年12月，被县职改办评为中一

任期

三年

本

学

年

度

述

职

报

告

从教**多年来，一直奋斗在教学第一线，又一学年即将结束，在本学年教育教学的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，以求真务实的态度做好自己的本职工作。

为了更好地做好今后教育教学工作，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

特就这学年的工作小结如下：

一、德

本人无私奉献，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作。

坚持四项基本原则，认真参加政治学习，关心国内外大事，提高政治觉悟，认真参加《国培》、《网络研修》的培训学习，指导自己的教育工作。

严格遵守国家法律。

认真履行教师职责，树立正确的教育观、人才观，积极推进素质教育。

二、能

本年度上期任（ 

）届（）班的物理教学下期任（ 

）届（ 

）班的物理教学，兼付班主任工作，同时兼学校物理实验员和课外物理兴趣小组的辅导课的教学。

在工作中，我认真学习新课程标准，领会新时期教育的观念、思想和理念，并渗透到日常工作中，不断提高业务水平。

以关怀、接纳、尊重孩子的态度与学生交往，支持鼓励孩子的大胆探索与表达，采取开放、平等、民主的教育形式。

今年还观看《魏书生班主任工作》、***的《*******》视频讲座，吸取新知识，掌握新理论，使自己的教育技能符合新教育对象的需要。

在教育教学中做到：

1、课前认真准备，备好课。

2、认真钻研教材，弄清教材的基本思想、概念、结构，重点与难点。

掌握知识的逻辑，能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、关注全体学生， 

组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精。

6、抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮助工作。

7、 

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、平等的对待每一个学生，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、勤

工作任劳任怨，带病坚持工作，不计得失，遵守劳动纪律。

认真钻研教学方法，苦练基本功，不断积累经验。

精心组织教学活动。

保质、保量地完成教学任务。

为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;

从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;

还积极参加省市区的各种培训活动，因为我明白：

今天的学习就是为了明天更好的工作。

干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

根据本班学生的特点制定学期计划、实验计划，并根据毕业班学生的最新发展情况制定复习计划。

作到心中有目标，眼中有孩子。

通过多种形式与家长形成沟通，整合家长、社会资源。

四、绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有

效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：

辅导的学生*******《*******》等获县学生***作品奖，20**年**月《************》在***********经验交流会上交流，20***年*****月获***********************先进个人奖。

今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育教学规章制度。

充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育教学的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育教学活动，增强教育教学的实效性，使教育教学成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。

教

工

作

任教

班级

学科

学生

人数

周

课

时

本学年度

完成任教

节数

本学年度担任其他教学活动

代课

节数

听课

第二课堂

任教节数

11

班

语文

67

10

480

80

备课、编写教

案、批改作业

情况

能及时备课，有超前三、四天的储备课。

教案的编写科学规范，能根据学生和教材的实际设计课堂教学，内容充实实用，在预设教学活动时具有创新意识，新课程理念比较突出，个性化的教学设计得以显现。

布置的作业内容精心挑选，作业量适中、难度适当、作业具有层次性，照顾了不同层次的学生。

作业批改及时规范，评价有激励及批改有日期。

经得起检查。

校级以上统一

命题考试科目

成绩情况

示范初中统考成绩优异名列前芧

公开

教学

开课日期

开课范围

（地、县、校）

开课内容

效果

2010年10月

本校

周公戒子

良好

2011年3月

县上

记叙文阅读理解

承担课外活动

和其他活动情

况

承担×

×

科兴趣小组活动主题指导，活动开展有任务、有计划。

活动安全正常。

培养了学生学习兴趣，发展了学生的个性和特长。

完成学校交付的其他任务，如参加招生和电脑维护以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作

出

勤

情

病假

事假

旷课

规定活动缺席情况

党团组织生活

政治学习

教研活动

校、年

级会议

其他集

体活动

党团

活动

班主任工作

担任何班

级班主任

班级集体

获奖情况

制订班级工作计

划和总结班级工

作情况

年初根据班级具体情况，制定好班主任工作计划，班级管理常规和安全常规。

制定班级学生干部培训计划，明确班干部工作职责。

根据学生实际结对子，开展“一帮一，一对红”活动。

主题班会和辅导

团队活动的次

数、内容

1、开展安全教育主题班会，效果良好。

2、开展“无毒无邪教校园”活动，效果良好。

3、开展“我要以优异成绩走好中学这一阶段”为主题的毕业复习动员班会，效果良好。

班级面貌变化情

在我和各科教师的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:

班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。

家长会、家访情

况（时间、人数、

内容），对学生

跟踪调查情况

和家长长期的沟通,互通学生在学校和在家的表现，及时对学生的进步给予表扬和鼓励，退步的方面则应及时指出，督促其改正，使学生朝着良性循环的方向发展.通过召开家长会、打电话、家访等形式，了解学生的家庭实践情形，把家长当作教育资源、合作伙伴，共同指导青少年的家庭生活实践和社会生活实践，把学校的教育工作延伸到家庭，把学生的德育实践拓展到社会，培养学生表里如一、言行一致、诚实守信的良好品德和健全人格。

课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况

除利用课堂上的教学时间对学生进行思想品德教育外，在课外还经常与学生进行谈心交流，培养学生良好的行为习惯，培养正确的世界观、人生观。

指导培养学

生获奖情况

（校级以上

竞赛）

日期

获奖项目

获奖级别与名称

本人在指导培养中承担任务

辅导差生情况（方法效果）

对差生进行个别辅导；

开展“手拉手”互助活动，以优带差；

利用成功教育法激励、期待效应，效果良好！

研

教研

教改

工作

教研、教改、级别

（省、地、县、校）

本人承担的任务

完成任务情况及成果

主讲

发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况

名称、级别

（省、地、县）

本人承担部分

出版、发表或交流情况

指导培养教师情况

起止时间

指导何校何人

指导项目和讲课题目

效果

2011年2月至2011年6月

陈仕科

新教师

进修时间

课程名称

起止时间、形式

进修学校

学时数

成绩

继续教育公共科目培训

党政及其他工作情况

奖惩情况

2009年2月荣获校级“优秀教师”

业务部门考核意见︵教导政教︶