2020年学校社会主义核心价值观进教材进课堂进文档格式.docx
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自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动并成立了领导小组,制订了实施方案。
学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。
现将活动开展情况总结如下:
一、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
1.通过电子屏在校内宣传,在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心。
2.通过微信平台进行宣传,让全体师生深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
二、加强组织领导,努力践行社会主义核心价值观
1.我校召开校领导班子会议,制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以校长为组长,副校长和工会主席为副组长,班主任及科任教师为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。
分工具体,职责明确,由教导处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作和生活中。
2.我校对教师实行师德师风制度,在全校营造风清气正鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。
我校以开展活动为载体向学生渗透核心价值观的内容,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。
倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好局面。
三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设
1.利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围,下发了大量社会主义核心价值观宣传画,并张贴在各班教室,让学生适时地接受教育。
2.充分利用周一升国旗仪式,采用国旗下演讲等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
3.通过校园广播、黑板报、电子屏、宣传画、手抄报等手段,对学生进行社会主义核心价值观的教育,充分发挥校园传媒的育人功能。
4.围绕社会主义核心价值观召开主题班队会活动,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深、循循善诱,使社会主义核心价值观“24字”内容的教育入眼、入耳、入脑、入口、入心,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
我校通过全体师生的努力,利用有效的活动载体,开展多种形式的主题活动,已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的氛围。
在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新学习形式,努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面,为培养社会主义建设者和接班人而贡献力量。