最新版仁爱英语八下单词unit7topic1和2sAC和unit 6topic12的导学案Word文档格式.docx

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修饰动词、形容词和副词。

Heoftencomeslate。

often修饰动词comes

Thequestioniseasyenough.enough修饰形容词easy

Sheworksveryhard。

very修饰副词hard

4)副词的分类:

①时间副词:

now,then,soon,ago,recently,lately,later,finally,before,early,todaytomorrow,yesterday,tonight,suddenly,immediately,already,just,etc。

②地点副词:

here,there,up,down,away,nearby,home,ahead,abroad,indoors,overseas,halfway,upstairs,downstairs

③方式副词:

表示动词的行为方式,许多以-ly结构的副词都是方式副词,如carefully,happily,quietly,heavily,warmly,correctly,politely,angrily等。

④频度副词:

表示动作发生的次数,常见有的ever,never,rarely,seldom,once,often,occasionally,constantly,frequently,usually,continually,always等

⑤程度副词:

fairly,pretty,rather,quite,very,much,too,greatly,almost,nearly,half,highly,awfully,deeply,partly,perfectly,really等

⑥连接副词可分为两类,一类是用于连接句子或从句,常见的有therefore,besides,otherwise,however,moreover,still,thus,meanwhile等;

另一类是用于引导从句或不定式,主要的有when,why,where,how等。

⑦关系副词:

用于引出定语从句,主要有when,where,why

⑧疑问副词:

when,where,why,how,用于引出特殊疑问句:

2.征求别人意见

(1)-------ShallwehaveafoodfestivalandraisemoneytogivetoFreetheChildren?

_______Goodidea.Noway

(2)----Whenandwhereshallwehavethefoodfestival?

3.赞美

(1)I’mgladthatyouaretryingtohelpothers.(表鼓励和赞美)=Youarekind.

(2)Welldone!

(3)Wonderful!

(4)Good!

(5)Great!

(6)Nicejob.

四 

自主学习 

一)预习教材63页 

1a对话,当场画出下面并进行回答

句型1 

I’mnotsurewhether/ifIcancookitwell.

句型2I’mgladthatyouaretryingtohelpothers.(表鼓励和赞美)=Youarekind.

句型3Welldone!

(表鼓励和赞美)

句型3Wouldyoulikemetohelpyou?

Yes,please.

句型4Wouldyoumindteachingme?

Certainlynot.句型3和句型4复习_________

二)SectionA 

课堂教学单词之后从中找出下13个短语。

1.friedrice______2.benotsurewhether________3.trytodo_______

4.beproudof______5.cookcarefully______6.cutfinely____

7.frythemeatlightly_________8.addriceslowly_________

五问题合作探究

step1.生听1a,完成1b部分(猜测ingredient)

step2.生读1a,完成1c部分表(提建议)Wouldyoumindteachingme?

Certainlynot.

step3生齐读1a,画出含方式副词的句子征求别人允许,赞美和宾语从句的句子

step4生读1a含方式副词的句子,完成2a,并圈出时间副词,然后完成2b

step5.生听听力完成3部分

六 

成果展示 

巩固上面的8个短语和句型1和2

1.炒饭______2.不确定是否________3.试着做某事_______4.以…为豪______

5.精心地煮______6.精细的切________7.轻轻地炒_________8.慢慢的加米饭________

七 

快乐达标 

一、单项选择

( 

)1. 

It’sverykind______himtohelpothers

A. 

to 

B. 

out 

C.for 

D. 

of

) 

2. 

---swimmingisgoodforour________. 

health 

lungs 

C. 

heart 

A/BandC(allofabove

3. 

Cooknoodlesfor3-5minutesin________pot. 

other 

theother 

another 

others

4. 

Mariadoesherhomework__________

careful 

carefully 

C.care 

5. 

Youshouldcutthemeat________beforeyoucookit.

finely 

fine 

good 

()6.---Hegotascoreagain.----_________

A.NevermindB.WelldoneC.You’rewelcomeD.Itdoesn’tmatter

()7I’mafraid___youwillbelate.

A.whenB.whereC.thatD.sothat

二. 

用所给词的适当形式填空

1. 

I’mgladthatyouaretrying__________(help)others.

cutthemeat________(fine)beforeyoucookit

Doyouliketoeat_________(west)food?

__________(final)weshouldputsomesalt 

WhatdoIneed__________(do) 

6.Theyaretiredof___________(play)theviolin.

八家庭作业:

完成练习册Section 

A,背诵句型和短语 

九教学反思

八年级仁爱英语八年级仁爱英语Unit 

Topic 

2I’mnotsurewhetherIcancookitwell. 

SectionB 

课型:

1.掌握Page65-66的单词(first…next…then…afterthat…finally,重点短语和句型

2.在复习形容词的基础上学习副词的比较级和最高级

3.学生能区分元音音素/ 

tʃ/和/dʒ/, 

并能正确拼读单词。

学生能在朗读句子时正确处理声调。

5.有关日本和和古巴的饮食文化

二.重难点预设

1.用whether和if 

引导的宾语从句来谈论国家的饮食文化。

2.用方式副词的原级,比较级和最高级进行表达

三.知识链接

1.参看书本P127-129(原级,比较级和最高级进行)

2.Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?

介意You’dbetternot/I’mafraidyoucan’t.

不介意:

Certianlynot/Ofcoursenot/surenot.

四.自主学习

一)预习教材65页1a对话,当场画出下面的3个句子

句型1Couldyoutellushowtomakeit?

句型2 

Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?

译_____________回答________ 

句型3 

Practicemakesperfect. 

译_______________________________.

二)SectionB课堂教学单词之后立即从中找出下列12个短语(注意黑体字),圈下来将翻译下来。

1.asandwichwith_______ 

2.cutintosmallpieces 

_____3.put…overthepear 

_____ 

4.puttogether________5.Wouldyoumindif_________6.doquitewell________

7.dobest________8.bestofall________

step1.生听1a并完成1b部分

step2.生听1a,(找出时间副词,并将制作三明治的步骤表述出来),完成1c部分

step3.生读1a,找出含方式副词的原级,比较级和最高级的句子找出口述2部分

step4.生听听力完成3部分,了解日本和和古巴的饮食文化。

同时找出以下句型

句型4Idon’tknowifitispoliteinJapan.

六成果展示

1.当场巩固上面的8个短语和4个句型

1.含…三明治_______ 

2.切成小块 

_____3.在…上放 

4.放在一起________

5.你是否介意_______6.做的相当好________7.做的最好________8.所有中最好的________

2.跟读4a和4b,注意语音语调3.能准确朗读对话,注意升降调

Ⅰ 

选词填空 

( 

Idon’tknow_____heisrightornot 

that 

if 

whether 

Doyouknow_______smokeduringamealinChina?

A. 

ifisitpoliteto 

ifitispolite 

whetherisitpoliteto 

D.whetherisitpolite 

--- 

I’m 

sorry 

broke 

you 

cup. 

___________ 

have 

one. 

Never 

mind. 

You’re 

welcome. 

That’s 

right. 

You 

must 

pay 

for 

me. 

The 

man 

has 

________ 

 

so 

he 

is 

__________(富有). 

enough 

money 

rich 

C. 

--- 

It’sverykind___tohelppeopleinneed. 

__________________ 

at 

()6.Whichonegoes______,thetrain,thebusortheplane?

A.fastB.fasterC.fastest

()7—-WouldyoumindifIlearnEnglishfromyou.

__________.I’mgladtoteachyou。

A.SoundsgreatB.You’dbetternotC.surenot.

完成任务练习册Section 

B

八年级仁爱英语Unit 

7Topic 

SectionC

1.掌握Page67-68的表时间的单词,

2.了解西方的餐桌礼仪和饮食文化,并且利用所学会的词来表达自己的观点Ithinkit’spolitetodo

3.阅读时学会运用学过的知识和图画进行预测, 

能从所给语言材料中找出有关信息

能写出所学国家餐桌礼仪的区别。

5.培养学生乐于接触并了解异国文化

6.It作形式主语,动词不定式做逻辑主语whether/if引导的宾语从句

1.写出所学国家餐桌礼仪的区别

三.知识链接

whether和if都可以引导宾语从句,表示“是否”,在口语或间接引语中两者可以互换使用。

如:

wonder 

can 

get 

some 

advice 

from 

you. 

Ask 

him 

come. 

但在有些情况下,whether和if的用法有一定区别。

whether引导的从句常可以与连词or或or 

not直接连用,而if一般不能。

正:

Let 

me 

know 

come 

or 

not. 

误:

当宾语从句提到句首时,只能用whether引导,而不能用if。

Whether 

it 

true 

not, 

can’t 

tell. 

If 

whether可以引导带to的不定式,if则不能。

don’t 

accept 

refuse. 

whether及其引导的成分可放于介词之后,作介词的宾语,但if不能。

worry 

about 

hurt 

her 

feelings. 

误I 

whether可以引导从句,作主语、表语或同位语,而if不能。

It 

was 

uncertain 

would 

误 

His 

first 

question 

Tom 

had 

arrived 

yet. 

We 

consider 

the 

we 

will 

take 

these 

measures. 

四.自主学习

一)预习教材67页短文,当场画出下面的4个句子和汉语意思并注意黑色字体部分

句型1.It’spolitetoeatupthefoodonyourplate.

句型2.Maybeyoudon’tknowwhetherit’spoliteornottospeakloudlyatthetable.

句型3.Remembernottodrinktoomuch.

句型4.Ifyoucan’tremembertheserules,justdoasotherpeopledo.

二)从SectionC1a中找出下列13个短语,在收上圈下来将其翻译下来。

1.aformalwesterndinnerparty 

_______2. 

westerntablemanners_____

3.It’spoliteto_____4.atthetable_________ 

5.startdoingsth._________

6.keepforkinyourrighthand_________7. 

startwith_________8.eatup____ 

9.whetherornot________10.speakquietly_______11.drinktosb.______

12.remembernotto 

____13.toomuch_________

Step1.生浏览1a完成1bStep2.生再读1a完成1c(画出西方餐桌礼仪的句子或短语)

Step3.生浏览2,然后将图与句子配对Step4.浏览3部分找出短语,并将其替换成含宾语从句的句子

14.thereisnoneedfoesth._______15.pointat 

_____16.withchopsticks_____

17.eatsoup_________ 

18.inmostAfricancountries_________19.duringameal_________

20. 

assoonas_________21.finisheating___ 

22.asmalldish________

当场巩固上面的短语和句型

1.一场正式的西餐晚宴 

西方餐桌礼仪_____

3.做…是礼貌的_____4.吃饭时_________ 

5.开始做某事_________

6.右手持刀_________7. 

以…开始_________8.吃光____ 

9.是否________10.小声说话_______11.为某人干杯______

14.没必要_______15.指向 

_____16.用筷子_____

17.喝汤_________ 

18.在大部分非洲国家_________19.在吃饭的时候_________

一…就_________21.吃完___ 

22.小蝶________

七、快乐达标

Ⅰ 

单项选择 

Englishisveryinteresting,Ithinkit’seasy_________. 

learn 

sC. 

learning 

tolearn 

WhatdoyouknowaboutMr.Brown?

Iknow_______hecomesfromCanada.

Where 

how

3.His 

yet.

whether

I

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