“劳动节教育”主题班会主持词Word文档格式.docx

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我们沐浴着幸福的阳光。

爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，周：

幸福不会从天降，美好生活等不来。

劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

有这样一句名言：

少年胜，则国胜;

少年强，则国强。

劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!

今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;

一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

“劳动节教育”主题的班会现在开始。

大家可知道劳动节是怎么来的吗？

它的由来是什么？

下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。

五一国际劳动节简称“五一节”，在每年的五月一日。

此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。

事件起因是，1880年美国工人游行集会要求8小时工作制。

1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。

1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。

五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

刚刚给我们介绍的劳动节由来，大家明白了吧！

接下来就是我们的互动环节——猜谜语。

大家一定要踊跃发言哦。

第一个谜语是：

千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。

（打一生活用品）

答案——扫帚

第二个谜语是：

倒着批头闪发，站着满地难爬？

倒着散发，斜着地上乱爬。

有事水里洗澡，无事墙上一挂。

头散发，地上乱爬，若要用它，前推后拉。

答案——拖把

第三个谜语是：

一物真奇怪，请客他先来，客来他就走，客走他又来。

答案——抹布

第四个谜语是：

歪脖子，宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，劳民伯伯要用它（打一劳动工具）

答案——锄头

刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具，当然劳动工具远远不止这些，有了劳动工具，我们就能够实现我们的目标。

扫把，可以把我们的教师地面清扫干净；

抹布，我们让我们的桌子变的一尘不染。

等等……..

接下来我可要问大家了，你们在家里都做家务吗？

我们的妈妈白天上了一天的班，下班回家还得做家务，昨晚家务还得辅导我们的学习，作为我们，应该怎么样帮助妈妈呢？

请大家举手回答。

………

大家回答真好！

我们应该力所能及帮妈妈做些家务。

接下来是判断题，大家一起讨论。

第一题：

小张在班级非常爱劳动，在家就什么都不干了。

答案：

错误。

第二题：

小明帮妈妈一起洗菜。

对周：

第三题：

妈妈不在家，小刘自己做作业、做饭。

对贺：

第四题：

小玉高兴的时候帮助妈妈做家务，不高兴的时候就不做。

错。

第五题：

论题：

放学了，小李喊小红一起回家，可小红看见教室的玻璃没有关，小红该怎么办呢？

……………

通过刚才的学习，大家有什么感受？

劳动能够让我们快乐，劳动使我们过得充实！

如果没有了劳动，世界将会变成什么样子呢？

如果没有劳动，世界将不会有机器的轰鸣声，也不会看见一栋栋高耸的大楼。

如果没有劳动，夜晚将不会有明亮的灯光，街道上也就不会有穿梭如云的汽车。

如果没有劳动，田野里就不会长出茂盛的庄稼，煤炭也只好沉睡在大地深处，

如果没有劳动，世界上就不会有报纸，不会有书籍。

劳动能够创造一切，劳动能够让我们的愿望得到实现，正因为有那么多的劳动者们，我们的世界才会这么的精彩。

今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧!

正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。

他们，是最值得我们尊敬的人!

我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起周：

自己的事情自己做

不会的事情学着做

合：

我们要从小爱劳动。

劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

下面有请陈老师作点评！