17.1电流与电压和电阻的关系(导学案)Word文档下载推荐.doc
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学习目标:
1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系。
2.体会滑动变阻器改变电路中的电流和部分电路两端的电压。
3.会用“控制变量法”研究物理规律,学习用图象研究物理问题,培养根据数据归纳物理规律的能力。
学习重点:
“控制变量法”研究电流与电压和电阻的关系.
学习难点:
根据数据归纳电流与电压和电阻的关系
实验探究:
(一)、探究电阻上通过的电流跟两端电压的关系。
1.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中,
提出的问题是:
在电阻不变时,电流跟电压有什么关系?
电压不变时,电流跟电阻有什么关系?
你的猜想是:
。
问题思考:
如何探究电阻不变时,电流跟电压的关系呢?
(组织学生讨论实验方案)
2.将实验电路图画在方框中,将实验数据填在课本表格中.
3.实验过程:
(1)电流与电压的关系:
控制的量为,数据记录:
电压/V
电流/A
并用数据在课本中描出U-I关系图象。
根据数据及U-I图象得出的结论是:
。
(二)探究电阻上通过的电流跟两端电压的关系。
1.问题思考:
如何探究电压不变时,电流跟电阻的关系呢?
电流与电阻的关系:
电阻/Ω
实验结论:
当堂训练:
1.某同学在研究“电阻不变时,导体中的电流跟两端电压的关系”的实验中,记录的数据如下表,请你写出实验结论:
,并把没有填上的数据填在表格内。
电压V
4
6
8
电流A
0.5
0.75
1.25
2.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次用了4节干电池,他这样做的目的是:
。
还可以怎么做?
。
3.如图1是探究电流与电阻关系的电路图,根据电路图将元件连接成电路。
闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至端;
实验过程中,当电阻R由5Ω变为10Ω时,为使R两端的电压保持不变,滑片应向端滑动。
4.下列说法正确的是:
()
A.电流跟电压成正比B.电流跟电阻成反比
C.当导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成反比
D.当导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
5.导体两端的电压为3V时,通过它的电流为0.6A,如果使该导体两端的电压增加到6V,那么通过该导体的电流是:
A.0B.0.3AC.0.6AD.1.2A
6.将10Ω的电阻接在3V的电源上,通过电阻的电流为0.3A,若将30Ω的电阻接在同样的电源上,通过此电阻的电流为()
A.0.3AB.0.9AC.0.1AD.0.2A
7.通过导体的电流大小与和有关。
实验过程中要用到方法进行探究。
电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成。
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成。
如果用字母表示应为:
。
课后反思: