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在确定了方向并且获得学院的立项批准之后，我们制定了项目实施计划，开始了接下来为期六个月的学习以及争辩。
试验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。
小到个人分工安排大到项目阶段进度审核都需要专注安排，项目实施过程中遇到困难时，需要实时与指导老师联系沟通，以保障项目的顺当进行。
我们在试验过程中也会经常被突如其来的问题难住，大家也经受了从开始的手忙脚乱到后来的主动思考、提前考虑，合理解决问题。
也使我们在困难中进步良多。
后期阶段，重点在于完善软件，保障软件的正常运行。
相互争辩，解决软件中照旧存在的问题，进一步完善软件。
通过半年的试验、争辩，我们在创新技能、动手技能、组织技能以及专业知识等方面都有不同程度的收获。
这次为期半年的创新试验，给我们提供了一个创新思维、思考问题、解决问题的机会。
对一项新型材料的争辩，需要的不仅是试验、尝试，更需要创新，把新的思路、方法转化成具体的试验。
参与这次的创新项目，通过亲身参与、实践，使我的组织技能、合作技能与沟通技能也得到了熬炼。
作为项目负责人，我在项目启动阶段就开始了对项目后续计划的安排，包括每阶段的具体工作。
在一开始由于没有阅历加之考虑不周到，一开始排出的计划难免出错，后面通过不断改进，随着项目的一步步进展，在大家的共同努力下，我们的项目才得以顺当进行。
团队合作沟通必不可少，出了每周的例行争辩外我们亦会在课余时间不断沟通，随时把自己的想法与其他成员共享，大家有什么创新想法我们都会争辩并尝试，希冀能从中找到新的思路。
我们通过不断地磨合，由一开始的大家手忙脚乱，到后来渐渐适应，按部就班分工合作，工作效率明显提高。
一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物，不仅需要项目组成员的共同努力，还需要指导老师的细心指导。
在此，感谢硕士争辩生陶利学长的指导与援助。
看创新之路纪录片观后感精选五篇【二】
100个申请进入斯坦福的同学里，只有5个左右能够拿到录用通知书，但是在斯坦福学校里还有一个地方比高校更难进，这个地方叫BingNerserySchool，相当于“斯坦福高校附属幼儿园”。
脸谱创始人马克·
扎克伯格姐姐的孩子就在这里就读，而乔布斯当年把孩子送进来还费了一番周折。
这是一所为斯坦福心理学系所建的试验幼儿园，BingNerserySchool的名字对很多是中国家长来说是生疏的，但很多中国家长都听说过曾经在这里进行的一个试验。
1968年，心理学家沃尔特·
米歇尔给了幼儿园32个孩子每人一块棉花糖，孩子们被告知，他们可以马上吃掉这块棉花糖，但是假如能等待15分钟再吃，那么就可以得到第二块棉花糖。
沃尔特·
米歇尔就是在这次试验的基础上，提出了著名的“延迟满足”理论。
纪录片《创新之路》是第一个进入这所幼儿园拍摄的中国媒体，园长在采访时对摄制组说：
“我们希冀他们有探究新知识的热忱。
这份热忱可能会引导他们成为工程师，可能会让他们成为老师，可能会让他们成为好的父母。
这份热忱总会以一种方式影响他们的生活。
”
这份探究新知识的热忱就是新颖心，爱因斯坦说：
“我没有什么特别的才能，只是保持了持续不断的新颖心。
”在法律、资本、文化众多影响创新的因素中，新颖心是人与生俱来的，它可以驱使人去发觉、去探究。
然而，学校教育、家庭教育、社会教育，这些都在影响着新颖心的命运。
在新颖心被点燃的瞬间，人类的大脑发生了什么反应?
从什么时候开始，各个国家开始发觉在教育中爱护孩子新颖心的重要性?
新颖心为何成为创新者的基因?
爱护新颖心，就是爱护一种创新的可能，或许生命就会多一些色调。
看创新之路纪录片观后感精选五篇【三】
6月26日，国家科技部录制的10集大型纪录片《创新之路》在x菁蓉镇进行首发式。
在长达3年的拍摄过程中，旅美财经专栏作家、《创》总撰稿人赵岩与央视拍摄团队前往美国、英国、德国、以色列、日本等10多个国家和地区，采访全球顶尖企业家、投资人及众多诺奖得主，力求在历史与现实的两个维度中，为转型中国提供创新进展的新启示。
“‘创新资本’（invovationcapital）这个概念就诞生于拍摄途中。
”赵岩说，从上世纪70时代诞生于硅谷的风险投资（venturecapital），到后来提供更多服务的孵化器，再到现在的股权众筹，经受30多年迭代，资本早已不仅仅是投钱，而是以多重资源的跨行业、跨地域组合，迎合共享经济的新时代。
赵岩说，vc缔造了硅谷创业传奇。
依据被投项目所处阶段来划分，一个草根创业团队要成长为一个成熟的市场主体，大致要经受种子期、早期/成长期、成熟期、中后期，对应的风险投资类别包括angel（天使投资）、vc（风投）、pe（privateequity，私募基金）、ib（investmentbank，投行）等。
“但是，今日整个资本市场格局发生了巨大转变，创新资本和资本创新应运而生，并且和全部公司有关，sharespost和angellist等股权众筹平台，已成为全新形态的二级市场，让一般人也能投资创新类企业，共享创新进展红利。
今年6月24日，胶囊列车（hyperloop）首席执行官彼鲍伯格瑞斯塔来到x，向世界展示了他把全球最聪慧大脑汇聚在自己四周的全新组织形式——人力众筹：
“我们不再只是筹集资金并把它花费掉，而是众筹人力，组建了人类历史上最大的一个众筹团队，目前已有来自52个国家500多位人才加入，并且每天还有很多人在排名报名。
在20xx年美国次贷危机期间，赵岩曾经写过“无奈的人行与无畏的联储”等专栏文章，用以提示国人不要轻易认为美国是由于次贷受到了重挫，“我当时预言美国会迎来史上最强劲的一轮复苏，由于金融市场和科技市场的联动为其提供了无人能比的创新竞争力。
20xx年，美国涌现了前所未有的低通胀和高增长”。
这种创新竞争力从何而来?
赵岩分析认为，次贷危机中，金融市场已经不能让这些创业公司成功退出，于就是就涌现了股权众筹等新的融资渠道，极大地纾解了这些创业公司对资金的饥渴，进而诞生了像facebook、uber（优步）等共享经济公司。
一个创新环境的形成，一般应包括创新资本、社区环境和导师三个因素。
赵岩说，在传统意义上的vc领域，美国吸引了全球风险投资的70%、全球并购市场的50%，无人可以匹敌，但是进入共享经济时代，加速创新转型进展的中国正在迎来逆转新机遇。
“中国有很多优秀工程师，但过去他们只是悄悄的耕耘者，而现在则从幕后走向前台；
同时，中国互联网过去20年进展积累了大量创业公司，第一代人已经可以成为导师。
”赵岩认为，中国正在迎来创新的大时代，但千万不要把创新资本仅仅理解为钱，而应理解为多重资源的组合，除了钱和人脉，创新公司还需要媒体、市场、创意甚至是科学家。
在6月24日举办的全球“创新资本·
资本创新论坛”上，除了彼鲍伯格瑞斯塔，软银赛富创始管理合伙人阎焱、赛伯乐投资集团任总裁wang阳、西门子硅谷创新中心splunk主任徐晨阳、ar/vr创意风险催化师克里斯朵夫斯太波顿等全球创新大咖云集x，共享全球范围内“创新资本”加速创新进展的最新趋势。
看创新之路纪录片观后感精选五篇【四】
观看了《创新之路》的第四集高校使命，开篇以最古老的高校—乌普萨拉高校引出主题：
高校从何而来?
高校又如何影响了今日的世界?
高校从何而来?
视频中提到1088年，几个年轻人为了争辩古罗马法典，满足求学之心，他们请来老师传授知识，答疑解惑，形成了一个特地学习争辩的地方，如今这里叫做博洛尼亚高校，被公认为是欧洲最古老的高校，这所高校不是政府和教会组织的，而是由同学建立起来的。
那么高校又如何影响了今日的世界?
首先高校需要自身进展，1158年，雄霸欧洲的神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世入侵意大利，他特别敬佩那些为了知识而远离家乡的人，为此他颁布了一项学术特权法令，高校不受任何权利影响作为独立争辩场所，享有自治的权利，使得高校的同学和学者拥有了崇高和自由的地位。
诗人但丁，文艺复兴之父彼特拉克，哲学家伊拉斯谟，天文学家哥白尼都曾在博洛尼亚高校学习或执教。
继意大利之后高校在欧洲大陆风靡而起。
十二世纪中期，巴黎高校的建立奠定了现代高校的管理基础。
1167年，英法两国关系恶化，在巴黎高校读书的同学们来到牛津城的一个学校院，牛津高校因此渐渐进展壮大。
17世纪中期，在剑桥高校三一学院，二十岁的牛顿遇到了博学的伊萨克·
巴罗教授。
巴罗所教授的课程激发了牛顿对数学和自然科学的猛烈爱好，年轻的牛顿就这样踏进了自然科学的争辩领域，并迎来他科同学涯的黄金岁月。
经过八百余年的积淀，剑桥高校诞生了世界上最多的诺贝尔奖获得者，被称为诺贝尔奖的摇篮。
剑桥高校商学院教授艾伦·
巴瑞尔说：
“很多人会谈论技术，说技术如何转变世界。
我们需要技术，但是最重要的要素，还是人。
没有人技术什么都不是。
”1810年，洪堡高校在柏林建立，洪堡高校是世界上第一所争辩性高校。
创办高校时洪堡兄弟认为：
高校如果实现其目标，同时也就实现了，而且是在更高层次上实现了国家的目标。
由此而来的收效和影响，远非国家之力所及。
1925年，希伯来高校建立于世界上最古老的城市之一耶路撒冷，这是第一所犹太人的.高校。
德国的物理学家爱因斯坦，奥地利的心理学家弗洛伊德，哲学家巴博，英国的化学家魏茨曼组成了第一届董事会。
到19世纪中后期，英国、法国、德国、意大利、荷兰、瑞典等欧洲国家已经有比较成熟的高校体系，东方的日本则最先在亚洲创建了高等教育，先后成立庆应高校、东京高校。
再后来美国成立，在美国私立学校的数量远远高于公立学校的数量，政府可以对高校进行资助，但绝不能干涉高校，它的确立得益于律师丹尼尔·
韦伯斯特对母校达特茅斯学院的辩护演讲，为国家不允许干涉高校这一原则奠定了法律基础。
中国与全球化智库理事长王辉耀说：
“从教育体系上来讲，高校的创新在于学术的创新，学术的创新在于公正和公正的一个环境的建立，公正和公正的环境也取决于他是学术指导而不是行政主导。
”1869年，哈佛高校迎来了最年轻的校长查尔斯·
艾略特，他认为学校作为培育人才的场所，要给同学在学习上选择的自由，使同学在擅长的学科上有施展才能的机会，最大限度的发挥他们自身的潜能，于是哈佛高校领先推行选修制。
麻省理工学院宣扬“动手与动脑，行动与思考”两相并举的教育理念，激发了很多擅长思考又擅长解决实际的问题的人。
为世界的技术进步，科学繁华贡献了持续前行的动力，斯坦福高校的校训为：
自由之风永久吹拂。
这所高校致力于同学的个人成功，是一所盛产企业家的高校，惠普、耐克、思科、雅虎、谷歌等创始人都来自斯坦福高校。
视频以时间和地域为轴线，将世界上成立最早的高校串联起来，高校的涌现开拓出了一片新的疆域。
博洛尼亚高校的繁盛来自于独立精神，学术和思想的自由，成为高校的基因。
剑桥高校的理念是培育和塑造有探究精神，有独立思想有社会担当的人。
希伯来高校为以色列贡献着众多创新人才和创新成果，是高校带给古老民族最深厚的礼物。
我们可以看到从中世纪走来，高校创建的理念制度和模式，发生着一次次的变革，历史的演进让高校从边缘的象牙塔走入了国家社会的中心。
没有哪一所高校是为了创新建立的，但是每一个创新，都离不开高校，高校是人类思想的智库，高校本身的涌现就是人类文明的一项创新之举。
高校通过源源不段的人才培育让现代科学这棵大树，越来越枝繁叶茂，惠及整个人类社会。
然而2015年中国宣布，要建立世界一流高校，这一年距离中国高校诞生120年，这一年距离世界高校的诞生934年，这一差距令我震悚不止，我们现如今实行九年义务教育制度，这个制度确定程度上提高了全民的文化水平，但是无形之中也限制了人才的进展和培育，我们教知识，只是教知识的本身，而没有交制造知识的过程，这就是我们现如今教育的最大问题。
我们国家向西方学习高校制度的地方还有很多，还有很多可以成长的空间，高校是人才的摇篮，是科技与创新的温床，是国家进展动力的源泉，作为一名高校生，我深刻检举了自身的专业知识水平和思想，我会不断完善自身，成为一个对国家对社会有用的人。
看创新之路纪录片观后感精选五篇【五】
在现在这个时代，如何才能认清自己，从而把我们的思维和措施纳入创新的正确轨道?
毛正行女士，道富（StateStreet）集团前任执行副总裁，用她多年的管理阅历，为我们总结了提升商业价值的八个创新法则：
听（Listen），领导（Lead），计（Position），推广（Promote），联系（Connect），承诺（Commit），执行（Execute），以及进展（Evolve）。
一如我们学写毛笔字最重要的永字八法一样，像我们详解了创新一词的八个学习法则。
本书在为我们说明白什么事创新，及一种新的或独特的流程、产品、服务、策略或任何东西，只要它能够制造价值或者加强竞争优势。
之后，文章开始系统的为我们阐述作者的创新八大法则：
其实整个思路就是一个管理者对于一件新生事物的整个认知到进行商业复制的过程，通过听去了解，通过领导去调动身边的人，再用计和提以及联系去规划线路、传递价值，最末通过承诺、执行和进展将整个创新推广执行，形成新的商业价值。
本书给我们在内的全部职场人员，讲解并描述了一个简约的道理，我们要对创新习以为常，创新就在我们的日常生活之中。
在目前的商业活动之中，创新就意味着新的利润价值增长点，而作为当代成熟的商业模式企业，现有的利润增长点其实早已经被挖掘出来了，假如一个老牌企业想要突破自我的进呈现状，就需要要通过创新来制造新的价值，所以创新在目前变得不再是画龙点睛，而真正的成为了当务之急。
本书的作者也为我们讲解并描述了很多创新的相关案例，其中包括了她在道富集团的经受，她提到了道富的设备平台和服务模式创新，提到了苹果的商业模式的转变，通过自身的实际阅历为我们讲解并描述了好的创新模式是如何为一个企业带来巨大的财宝价值的。
学毛笔字的人必先学永字八法，由于一个永字包含了全部的汉字笔画架构。
而一个企业的创新模式的架构，又是否由毛正行女士的这八大法则所包含呢，我觉得至少本书为我们搭起了一座很像样的房子，至于这所房子是否能让每一位读者都能入住，还需要读者以及造房者做更深入的沟通才行吧。
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