高考写作指导《概要写作》方式及技巧Word格式.doc

高考写作指导《概要写作》方式及技巧Word格式.doc

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1.概要应包括原文中的主要事实,略去不必要的细节。

这就要求考生在写作时要找关键词和主题句,准确理解、分析原文要点,归纳段落大意。

2.各要点的表达既要相对独立,又要有适当的衔接,要用适当的关联词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子,但也不要每两句之间都加关联词语,以免显得生硬。

3.所用句型力求简单,安排好篇幅的比例,概要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容。

4.不排斥用原文的某些词句,但不要照搬原文的句子,如果不能完全用自己的话语表达,至少对原文句子做一些同义词替换,如果结构上也能有一些转换会更好。

此外,在写作时,要尽量使用短句,慎用长难句。

例如,尽量少用关系代词which,who等引导的定语从句,而采用动词-ing形式和过去分词做定语。

5.多使用概括性词语,少用具体描述性词语。

注意要点之间的衔接。

概要写作中的衔接过渡词汇:

（二）高分三注意

（三）成篇三步骤

1.阅读

（1）认真阅读给定的原文材料,如果一遍不能理解,就多读两遍;

阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻。

（2）画出那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子;

决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要;

对重要部分的主要观点进行概括。

（3）简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括概要写作重要的东西。

2.写作

（1）尽量用自己的话完成,不要直接引用原文的句子。

（2）应该遵循原文的逻辑顺序,这样你就不必重新组织观点、事实。

（3）写概要写作时可以采用下列几种小技巧:

删除细节,只保留主要观点。

选择一至两个例子:

原文中可能包括五个或更多的例子,你只需从中筛选一至两个例子。

把长段的描述变成短小、简单的句子:

如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可。

避免重复:

在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明,但是这在概要写作中是不能使用的;

应该删除那些突出强调的重述句。

压缩长句。

附1:

概要写作常用句式:

附2:

（1）表示文章的内容以及研究目的

①Thispaperisaimedat/covers/mainlydealswith...

②Thearticlefocusesonthetopicof...

（2）表示研究的结论

①Theresultshowedthat...

②Theauthorfoundthat...

③Itwasconcludedthat...

（3）表示推荐、观点或建议

Theauthorsuggests/considersthat...

Suggestionsaremadefor...

3.修改成文