项目申请书的自我评价怎么写Word格式.docx
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②在读讨论生、已离退休的、不得作为项目担任人提出申请，但可作项目组成员参与讨论。
③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推举。
④已获得国家青年基金赞助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。
⑤根据项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。
同一项目组讨论内容相近的项目，只允许报送
一个学科（管理学部启用新代码）。
⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员，可以作为项目组次要成员参与在内地进行的讨论工作，不能作为项目担任人提出申请。
对尚在境外的项目组次要成员，不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参与合作讨论的信件，不要冒签。
⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家名单、密封于信封中，钉在申请书的封面。
在写好申请书后，请大家站在评审专家的角度上再审核一下，看书写清晰了没有，有没有什么问题。
2.项目申请报告怎样写
许多初学者，都在怀疑一个问题，就是写完了一个项目申报书，不晓得本人写的如何？
今日我就跟大家共享下，怎样样书写好一个本子。
首先，我先引见书写材料的几个基础步骤。
第一，项目审题。
项目审题这点非常重要，项目申报品种许多，申报部门也许多，每个项目看的材料内容重点都有所侧重，所以项目的审题，审在项目申报的专项题目，而不单指项目本身的名称。
举个例子：
省市科技局发布的省市科技方案项目，出台这类项目一般都是鼓舞企业创新创业，平台研发等内容，作为申报单位来说，审查的材料重点就放在了“研发创新”四个字上面，那么书写人员的次要书写内容就在表达这四个字。
省经信委发布的产业化专项项目，出台这列项目鼓舞的方向支持的有肯定固定资产投资力量的、科技成果转化力量的项目，书写的要点落在“转化”两个字，转化什么？
转化不再是科技成果，而是产业链，表达的是科技与产业投资的双重内容。
假如写每一个项目都用一种思维方式，还没开头写，你就已经失败了。
其次，项目材料整理与分析。
材料编写是将一堆企业基础材料编写出一个符合项目申报要求的材料，整理项目材料的目的，就是在短时间内，也许了解下材料的齐备状况，以及对书写技术章节材料的支撑状况。
这样做的目的，是让你第一时间了解项目的材料的也许方向，以及依据企业供应的基础材料，推断能否需要进行材料拓展工作，假如企业供应的材料本身就够，那我们只需要做总结分析就够了，假如材料不够，我们就要做材料嫁接工作，如何嫁接，将在将来的课程上，具体引见项目在技术材料缺失状况下，我们应当如何操作？
第三，WORD文档小标题定稿一般状况下，国家出台的项目申报书，是没有小标题内容的，只要大标题方向，我们需要通过大标题，排列出几个比较合适的小标题内容，分标题书写，是将内容重点有条不紊的表现出来。
比如企业概述章节，我一般分为：
1.1企业基本状况（企业简介）1.2企业研发基础
（1）企业研发团队
（2）企业研发场地及研发设备状况（3）近年来企业研发投入状况（4）企业获得的研发成果（学问产权状况，列表说明）（5）项目相关的关键性技术突破状况1.3企业的运营情况（一般书写近三年的总资产、负债率、净资产、销售收入、利润、缴税等）小标题的确定，可以为你愈加明确清楚地表达你需要表达的文字，至于如何专心去表现，每一个小标题都有不同的表现方式，包括排版、图文、深化程度等。
将来的课堂，我们会具体引见，不同小标题下的项目书写表现手段。
其次，构成良好的书写习惯。
（1）论【排版】的重要性，文章的排版好坏直接影响到材料的欣赏，就好比高考语文作文，你的字写的工整会影响到文章的分数一般。
排版推举：
“仿宋四号，1.5倍行距；
仿宋小四，1倍行距；
宋体四号，1.5倍行距”，为什么是1.5倍行距，或者1倍行距，固定值行不行？
其实1.5倍行距与固定值28磅几乎没有区分，但是当你插入嵌入式格式的图片的时候，你会发觉固定值会让图片显示不全，而倍距格式就可以做到，许多人习惯用ENTER键打出一个空间，然后将图片设置成文字上方或者下方，也可以实现图片的完整显示，但是一旦文章消失了删减或者添加，图片就会发生格式错乱，尤其是换页码的时候，图片会消逝在两页之间。
（2）论【文档结构图】的重要性，初学者肯定要巧用文档结构图，不能单纯的编辑WORD，要将每一个大标题编辑成一级名目，每一个小标题编辑成二级名目，以此类推，一般标记到三级名目，用于名目生成跟编辑查询，当你要快速切换到相应章节修改时，文档结构图可以为你精准找到修改的区域。
（3）论【快捷键】的重要性，文档的基础快捷键，都是由Ctrl+某个字母构成，常见的有C、V、Z、F、S等等，尤其是S键，这个是文档保存键，我的文档工作习惯告知我，我按S的次数平均在5分钟一次，目的是为了防止文档出错导致奔溃，可以准时保存你处理的内容，国内的WPS自带的存档系统有许多漏动，而且反复保存会让电脑的文档变卡，我一般都是设置2个小时自动保存一次，次要还是依靠我本身的S操作，确保文档的编辑平安。
F的运用是最妙的一点，将来我们会单设课堂详解，项目书写的时候，快捷键可以为我们带来什么便利？
（4）论【EXCEL、PPT的混合使用】的重要性，职场说文档三大工具，WORD、EXCEL、PPT通晓一种就可以行走天下。
要熟识操作这三类工具，项目申报次要操作的是WORD，但是有了EXCEL的图标可以为市场增彩，PPT可以让你的技术方案更夺目，更出彩，敏捷运用三种工具交互功能，可以为你带来愈加出彩的文章，在以后的课堂上，我们会详解这三类软件如何交互使用，又如何相辅相成。
最终，我们说下材料书写规律性，层次感，专业性。
一样产品做得好不好，可以看外观，可以看精度，一篇文章写的好不好，就看规律性，层次感，专业性。
许多初学者，写完材料，并不晓得本人书写的如何？
有时候，肯定阅历的书写者，完成材料书写，也不清晰本人书写的如何？
甚至工作3-4年的书写者，完成了很多材料书写工作，获得了一些成果的状况下，他依旧不确定。
3.科研项目申请书的申请理由怎样写
一、科研课题申报渠道1.国家级课题
（1）国家自然科学基金。
次要有严重课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等。
（2）“863”方案（新“863”）（3）“十五”攻关方案（4）“973”基础讨论方案2.省部级课题
（1）部基金（卫生部、国家西医药管理局、中国核工业集团公司、训练部回国人员启动基金等）。
（2）省自然科学基金、社会进展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。
3.市、厅级课题。
4.本单位科研基金。
5.横向课题。
6.自选题。
二、科研申报书的格式不同渠道，科研申报书不尽相同，但次要内容大体全都。
下面，我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表，作一说明：
1.前置部分封面封二（填报说明）2.主体部分
（1）简表1.讨论项目（包括名称、类别、申报学科、申请金额等）2.申请者（包括申请者的次要基本状况）3.项目组（包括次要成员基本状况）4.讨论内容和意义摘要（160个字）
（2）立题依据1.项目讨论的科学意义与应用前景2.国内外讨论现状分析3.次要参考文献（3）讨论方案1.讨论目标、内容和拟处理的关键问题2.拟采纳的讨论方法、技术路线、试验方案及可行性分析3.本项目的创新之处4.年度讨论方案及预期进展5.预期讨论成果（4）讨论基础1.本项目有关的讨论工作已积累和取得的讨论工作成果2.已具备的试验条件，尚缺少的试验条件和拟处理的途径3.申请者和项目组次要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的次要论著名目和获奖状况（5）经费预算包括收入科目、金额、计算依据及理由636f7079e799bee5baa6e79fa5e98193313332646265333.补充说明部分
（1）申请者正在担当的其他讨论项目
（2）申请者担当国家自然科学基金赞助项目的状况（3）申请者已结题的科学基金赞助项目完成状况（4）申请者承诺4.推举与审批部分
（1）不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推举
（2）申请者所在单位及合作单位的审查与论证三、书写申请书的基本要求1、立题依据充分，国内外动态和信息了解清晰2、课题科学意义严重，具有较好的应用前景3、起点高，学术构思新，有创见4、与国内外同类工作相比，有本人的特色，避开反复5、课题讨论范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中6、技术路线清晰，设计方案合理可行，讨论方法力求先进6、充分说明已有讨论的基础和技术条件，讨论小组的优势和实力8、预期结果明确，充分展现预试验的结果，突出把握性和可行性9、申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清晰、实是求是10、仔细选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺当通过11、讨论小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定12、申请经费合理，恰当四、如何处理课题申报中的诸多关系1、创新性与可行性的关系2、课题大与小、讨论内容丰富与精深的关系3、形式与内容，科研构想与文字表达的关系4、酝酿预备与构成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；
文献调研要全面、新奇、充分；
仔细讨论申报指南、项目指南；
了解已被批准的项目状况；
总结申报工作的胜利阅历与失败教训；
细心选择学科门类；
正确处理抢手与冷门，熟识与生疏之间的关系等。
）5、虚心谨慎与充分展现本人的实力和已有工作基础的关系6、内部因素与外部因素、本身努力与公关工作的关系7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系8、客观努力与客观条件的关系（机遇、公关、宣扬）9、科学思想（Idea）与科学方法的关系10、申报本项基金与申报其他基金的关系可以针对不同基金的要求、特点，适当变换，多渠道申报。
4.自我评价30字怎样写
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工作自我评价30字【篇一：
个人简历自我评价50字】个人简历自我评价50字1、忠实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；
有自制力，做事情一直坚持有始有终，从不半途而废；
肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；
自信但不自傲，不以自我为中心；
情愿以虚心态度赞扬接纳优越者，权威者；
会用100%的热忱和精力投入到工作中；
平易近人。
为人恳切，性格开朗，乐观进取，顺应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作乐观进取，态度仔细。
2、活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、顺应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、仔细担任、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3、本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。
工作勤奋，仔细担任，能吃苦耐劳，尽职尽责，有急躁。
具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。
4、本人开朗大方，勤奋上进；
富有感染力，表达力量与沟通力量强，擅长学习和接受新事物；
追求和谐，有团队合作精神。
5、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热忱、真诚。
工作仔细担任，乐观自动，能吃苦耐劳。
自信念强。
思想活跃。
有较强的组织力量、实践动手力量和团队协作精神，能快速的顺应各种环境，并融于其中.6、本人对待工作仔细担任，擅长沟通、协调有较强的组织力量与团队精神；
活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；
上进心强、勤于学习能不断提高本身的力量与综合素养。
在将来的工作中，我将以充足的精力，刻苦研究的精神来努力工作，稳定地提高本人的工作力量，与企业同步进展
5.怎样写自荐书的自我评价
1
本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。
学习刻苦仔细，成果优秀，名列前茅。
品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担当系同学会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在同学工作和外出拉资助与商家联系的过程中，大大提高了本人的办事和处事力量。
此外，还乐观参与课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以添加本人的阅历，提高本人的力量。
在工作中体会办事方式，熬炼口才和人际交往力量。
曾连续两年获得学院“暑期社会实践乐观分子”，“同学会优秀干事”等荣誉称号。
在平常学校生活中，做过许多兼职。
例如：
家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，熬炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的高校生涯，让我的组织协调力量、管理力量、应变力量等大大提升，使我具备良好的心理素养，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
获得了“优秀高校生”和“优秀毕业生”的称号。
2
活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、顺应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、仔细担任、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3
忠实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；
4
本人性格开朗、为人恳切、乐观向上、爱好广泛、拥有较强的组织力量和顺应力量、并具有较强的管理策划与组织管理协调力量。
6.科研项目申请书的申请理由怎样写
一、科研课题申报渠道1.国家级课题
（1）国家自然科学基金。
（2）“863”方案（新“863”）（3）“十五”攻关方案（4）“973”基础讨论方案2.省部级课题
（1）部基金（卫生部、国家西医药管理局、中国核工业集团公司、训练部回国人员启动基金等）。
二、科研申报书的格式不同渠道，科研申报书不尽相同，但次要内容大体全都。
1.前置部分封面封二（填报说明）2.主体部分
（1）简表1.讨论项目（包括名称、类别、申报学科、申请金额等）2.申请者（包括申请者的次要基本状况）3.项目组（包括次要成员基本状况）4.讨论内容和意义摘要（160个字）
（2）立题依据1.项目讨论的科学意义与应用前景2.国内外讨论现状分析3.次要参考文献（3）讨论方案1.讨论目标、内容和拟处理的关键问题2.拟采纳的讨论方法、技术路线、试验方案及可行性分析3.本项目的创新之处4.年度讨论方案及预期进展5.预期讨论成果（4）讨论基础1.本项目有关的讨论工作已积累和取得的讨论工作成果2.已具备的试验条件，尚缺少的试验条件和拟处理的途径3.申请者和项目组次要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的次要论著名目和获奖状况（5）经费预算包括收入科目、金额、计算依据及理由3.补充说明部分
（1）申请者正在担当的其他讨论项目
（2）申请者担当国家自然科学基金赞助项目的状况（3）申请者已结题的科学基金赞助项目完成状况（4）申请者承诺4.推举与审批部分
（1）不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推举
（2）申请者所在单位及合作单位的审查与论证三、书写申请书的基本要求1、立题依据充分，国内外动态和信息了解清晰2、课题科学意义严重，具有较好的应用前景3、起点高，学术构思新，有创见4、与国内外同类工作相比，有本人的特色，避开反复5、课题讨论范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中6、技术路线清晰，设计方案合理可行，讨论方法力求先进6、充分说明已有讨论的基础和技术条件，讨论小组的优势和实力8、预期结果明确，充分展现预试验的结果，突出把握性和可行性9、申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清晰、实是求是10、仔细选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺当通过11、讨论小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定12、申请经费合理，恰当四、如何处理课题申报中的诸多关系1、创新性与可行性的关系2、课题大与小、讨论内容丰富与精深的关系3、形式与内容，科研构想与文字表达的关系4、酝酿预备与构成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；
）5、虚心谨慎与充分展现本人的实力和已有工作基础的关系6、内部因素与外部因素、本身努力与公关工作的关系7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系8、客观努力与客观条件的关系（机遇、公关、宣扬）9、科学思想（Idea）与科学方法的关系10、申报本项基金与申报其他基金的关系可以针对不同基金的要求、特点，适当变换，多渠道申报。
7.同学会自我评价怎样写
加入同学会每个人的目的是不抄一样的。
你在面试或写申请书的时候，可以用点冠冕堂皇的理由，比如，想在为同学服务的过程中熬炼本身的各种力量，如组织力量，团队精神……关键突出你加入同学会后会听从组织领导，注意团队精神，为同学服务。
本人的特长可以任凭写的，写作，摄影，钢琴……留意了，关键还是要看你要入同学会的哪个部门，有针对性的写会更好！
假如选上了我觉得袭假如选上了，还是应当注重这份工作的，由于它的确能像你写申请书时提到的目的一样，能很好的熬炼你的本身素养和力量。
假如不是很注重呢，做了你也会不快乐或觉得无聊，虽然将来简历上能写上一笔，但是万一用人单位问起你的详细工作状况，就很难很好的回答了吧。
但是，注重归注重，我的建议是，假如与你的本身学习有严峻冲突的时候，zhidao你还是应当以学习为重，究竟在中国这片土地上，最终还是更看中学习的。
你应当把同学会的工作当作学习的帮助，这样会更好的摆正本身的位置。
8.怎样写好自我评价范文
高中毕业生自我鉴定样板
（一）
时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求本人，留意摸索适合本人状况的学习方法，乐观思维，分析、处理问题力量强，学习成果优良。
我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，恪守社会私德，乐观投身实践，关怀国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地熬炼本人，提高本人的
提高本人的思想觉悟。
性格活泼开朗的我乐观参与各种有益活动。
高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。
参与市演讲竞赛获三等奖。
掌管校学问竞赛，任小广播员。
高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：
课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，乐观参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过三年的学习，我也发觉了本人的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发觉本人的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的悲欢离合，迈入高校去查找另一片愈加宽阔的天空。
在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板
（二）
时间消逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。
我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装本人，乐观参与党章学习小组，逐渐提高本人的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。
三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。
97年被评为市优秀同学干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学力量，勤于研究，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合本人的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
三年来学习成果优良，半期考、期考等严重考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中同学数学竞赛市三等奖；
高二年获全国中同学化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中同学物理竞赛省二等奖。
乐观参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中同学逐渐成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到本人的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板（三）
高中三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中同学了，这些日子将永久牢记在我心中。
我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范恪守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》。
敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。
工作仔细担任，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀同学干部，高二年还被评为市三好生。
参考材料：
XX晓得
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