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篇一：
奉献作文8篇
1
透过玻璃，望着那曾
经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感
到万分惋惜。
蝴蝶，色彩绚丽，五
彩斑斓。
飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。
蝴蝶是美的，可是总有人认
为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。
其实并非如此，给
人以美的享受难道不是一种奉献吗？
被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶，钻石般的
翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，
陶冶人们的情操。
让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是
也放射出光芒吗？
于是，蝴蝶证实了：
美是一种奉献。
蝴蝶在古往今来，就
象征着人类幸福、和平、吉祥。
美丽宁静的紫光环蝶却是如此。
相传，在远古的春秋战国时
期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠
然自在。
浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。
回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自
己，还是自己成为了蝴蝶。
于是，这个千古争鸣的故事；
这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：
人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。
一个国家有许多象
征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国蝶代表一国国风。
金斑喙凤蝶恰好代表我国的
国风。
首先，金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国
相比之下的“高高在上”；
其次，金斑喙凤蝶被iucn列为k级保护对象，被国家列为一级保
护动物，其稀有由此可见。
于是，金斑喙凤蝶证明了：
中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国
土。
蝴蝶，其实并不虚伪，
世界上任何一物都有利用价值。
就像蝴蝶，不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的
同时，启迪人们的智慧。
让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一种
自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。
于是，我们才应该增强对环境
保护的意识，为
贯彻“科技兴国”的策略：
热爱自然，走向自然。
在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄
含着许许多多科学道理和自然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：
美――观赏的奉献，哲理――思想行为的奉献，代表――为中国走向世界而作出的奉献?
?
于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。
在另一个世界中，它们默默地引导着孩子们
走向自然――这就是它们的奉献。
2无私奉献的人
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。
”人并非为获取而给予；
给予本身即是无与伦比的欢乐；
对人来说，最大
的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，是人的一种多
么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干。
”
这工作的人来{无私奉献的他作文800字}.
替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！
”“咦！
这是怎么回事？
这
工作不是他负责的？
那他这么辛苦来做这干啥呢？
``````”想着想着，我不由自主地被他那
种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：
“叔叔，别
再挖了！
你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！
快回去休息吧！
”只见他抬起头，气喘吁吁
地对我说：
“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。
”看着他那倔强的样子，
我只好无可奈何地上学去了。
过了几天，我们住的
一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。
不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤
工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。
他的言行深深的教
育着我，影响着我——一个无私奉献的人。
3
人生在世，也许只有
短短几十年的时间。
生命对于每个人都只有一次。
生命的价值是什么，人怎样活着才有意义？
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在自己的自传体著作《钢铁是怎样炼成的》中写到：
“人的一生应
该这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻?
”这
句话被一代又一代的人传诵，它告诉我们：
人生的价值在于奉献，只有把全部的爱奉献给社
会的人，才能实现生命的价值。
最近，我再次重温由
作家蒋巍与深圳特区报记者徐华联手创作的长篇报告文学《丛飞震撼》。
本书主要介绍了深圳
的青年义工，著名歌手丛飞的先进事迹。
丛飞做为一个义工，家境并不宽裕。
但他从沈阳音
乐学院毕业到达深圳以后，在长达11年的时间里，先后资助了贫困山区178名贫困儿童，为{无私奉献的他作文800字}.
救助贫困儿童参加了400多场不要收入的义演，还利用自己当歌手赚的钱，为贫困儿童累计
捐赠钱物近300万元。
2005
年初，他被评为
“感动中国年度人物”2005年4月被诊断为胃癌。
在他身患绝症以后，他没有力气上台演
出了，失去了经济来源的他自己根本拿不出钱来治疗突如其来的重病，只能吃些廉价的止痛
药在家维持。
而在他生活遇到极大困难的时刻，深圳特区报的记者徐华偶然发现了他的困境，
他说“如果社会对这样一位无私奉献又身处困境的人继续漠然处之，那是我们社会的悲哀，
也是新闻工作者的失职。
”怀着强烈的社会责任感，徐华总共写了20万字的报道。
呼吁社会
伸出援助之手，这样丛飞才得以住进医院治疗，但已经错过了最佳治疗时间。
就这样，丛飞
以自己年仅37岁的年轻生命，告别了他日夜牵挂的贫困孩子，告别了他无比眷恋的美好世界。
去世后，深圳市万人送别英雄。
去世后，按照他的遗愿献出眼睛角膜。
在他去世后的
服务是无限的，
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务的事业中去。
”就是对这种人生观的精彩表达。
两种对立的人生观，反映了对人生价值的不同认识。
我们的社会需要安定和谐，人民需要安
居乐业，互相之间需要平等相处。
这就需要社会成员之间互相关爱，思想上互相理解，行为
上互相帮助，使大家都能从社会成员互相的关爱中感到这个社会的温暖，都主动为实现社会
的美好贡献个人的力量。
丛飞为什么受到人民的敬重和怀念，千千万万的人为什么把他当成
学习的榜样，就是因为他生命路上的每一步，都体现着为人民服务，为社会奉献，为国家分
忧的精神。
他把个人的私利完全抛在脑后，他把给予他人帮助当做幸福，他把救助困难的儿
童当成责任，当成生活中必不可少的一部分。
比起其他知名歌手来说，他赚的钱并不太多，
可他每当听到有孩子贫困就着急，每当知道穷苦的孩子上不起学就要帮。
他一次次地倾囊相
助，最后自己的家却一贫如洗，连治病的钱都没有了。
什么叫义工，就是自愿不要报酬为社
会慈善服务的义务工作者，可是他志愿当义工竟有11年。
有人说他的想法太傻，说他的行为
令人不可思议，因为他的言行与“人不为己。
天诛地灭”的价值观形成了截然的对立。
但丛
飞从不为自己干的“傻事”后悔，不论遇到何种困难，不论别人怎么误解和嘲笑，即使还有
人骂他“出风头”“作秀”，他都把个人荣辱置于脑后，义无反顾地走在扶贫济困的慈善路上。
英雄走了，一株娇艳
旺盛的生命之花瞬间凋落了，大地为之呜咽，江河为之落泪。
丛飞的事迹被报纸报道以后感
动了整个中国。
“生命的价值在于奉献”，丛飞短暂生命的闪光足迹对这句话做了最完美的解
释。
他用自己的行动建立的“大爱无疆”的丰碑，永远矗立在人们的心头！
下页余下全文篇二：
以奉献为话题
的作文
以“奉献”为话题的作文
写作角度
1、奉献是人生最大
的幸福。
2、只有奉献我们才
有权利享受。
3、奉献既是一时一
事，也是一生一世。
4、奉献是一个广义
的范围，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。
5、以为奉献给了别
人自己就少了的人本身就什么都没有。
名言
1、为别人尽最大的
力量，最终就是为自己尽最大的力量。
——英.罗斯金
2、生到世上来不是
为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。
——法.拉伯雷
3、献身同时，自己
也会升华。
4、只要人人献出一
点爱，世界将变成美好的明天。
——黄奇石
5、捧出一颗心来不
带半根草去。
——陶以知
6、人生是花，而爱
是花的蜜。
7、粉身碎骨全
不惜，只留清白在人间。
（于谦《石灰吟》）
8、春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
9、落红不是无情物，
（龚自珍《已亥杂诗》）
10、采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
11、随风潜入夜，
润物细无声。
12、人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
13、送人玫瑰，手
有余香。
14、横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。
15、人的生命是有限
的，可是，为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
——雷锋
16、我每天上百次地
提醒自己：
我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿
我所领受着的东西。
——爱因斯坦{无私奉献的他作文800字}.
事例
唐代宗吃蝗虫
唐太宗贞观二年，京
城长安一带久旱无雨，引发蝗灾。
唐太宗李世民到地里巡视庄稼常灾情况，看见蝗虫，就捉了几只，祷告说：
“人有粮食吃才能活命，可今天你吃庄稼，祸害老百姓。
老百姓有了过错，责任在我一个人。
你要是有灵，就吃我的心，而不要祸害老百姓啊！
”说完就要将蝗虫吞下肚里，大臣们连忙劝阻说：
“吃了蝗虫恐怕会致病，皇上千万不要吃。
”太宗回答：
“我只希望把灾祸转到我一个人身上，哪还顾忌什么疾病呢？
”于是断然吃下了蝗虫。
{无私奉献的他作文800字}.
两弹元勋邓稼先为发展我国原子弹、氢弹作出了巨大贡献的著名核物理学家邓稼先，与诺贝尔奖获得者世界著名物理学家杨振宇是儿时的伙伴，都在美国留学并取得博士学位。
当杨振宇在世界物理学界的声名与日俱增，引起举世瞩目时，邓稼先却在归国后告别妻{无私奉献的他作文800字}.
儿，隐姓埋名，一生奔波在荒山野岭，戈壁沙滩，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关，为我国的两弹试验成功地铺平了道路。
张爱萍将军亲笔为他题写了一幅条幅：
”两弹元勋邓稼先。
教师的风范
西南政法大学教师张发祥因患视网膜色素病变的不治之症，双目视力严重减退，但他没将自己的病情告诉任何人，而是克服越来越严重的困难，坚持给学生们上课。
看不见书上的字，他就请妻子将教材录在磁带上，听录音备课。
将听到的内容背下来，再加以评比、补充、归纳、整理，然后讲给学生们听。
从他确诊病情到完全双目失明的5年中，他从没对系里说过自己生病的事，也没有请过病假，要过补助，而是坚持参加活动和正常上课。
5年多来，他每年都超额完成了教学任务。
坐在椅子上逝世
伟大的革命导师马克思一生从事理论研究工作，撰写了大量经典著作，为此而严重
地损害了自己的健康。
到晚年身体越来越差时，他反而抓得更紧。
他说过：
”我一直在坟墓的边缘徘徊。
因此，我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作。
为了它，我已经牺牲了我的健康，幸福的家庭。
”一直到生命的最后一刻，他还在与时间赛跑。
他是坐在自己长期伏案工作用的椅子上停止呼吸的。
为艺术献身
法国著名喜剧大师莫里哀一生热爱戏剧艺术为之付出了毕生精力，直至为艺术献身。
他的最后一部作品心病者》于1673年2月在巴黎皇家大剧院上演。
他本人亲自扮演该剧的主角。
此时，他的肺病已非常严重，加之受了风寒，他觉得头晕目眩，浑身无力。
17日这天，他的病情更重了，但他以坚强的毅力，克服病痛，坚持演出，并且一丝不苟地进行角色创造，把阿尔贡的性格刻画得入木三分，赢得了观众的喝彩。
但大幕刚落下，莫里哀就昏倒在舞台上。
演出结束后仅4个小时，莫里就永远
下页余下全文篇三：
作文素材奉献作文素材----------奉献
篇二:
《优秀作文800字》
与感动同行
新春伊始，盼望已久的感动中国人物颁奖晚会如期而至。
感动中国人物或爱国、坚强，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他们执著闪亮的人性光芒，照亮着我们的精神世界，他们催人泪下的感动力量，震撼着人们的心灵。
看到一位位感动中国人物至刚至伟的面孔，倾听一个个至真至善的故事，我们的内心被深深打动。
感动是一种力量，触动我们的心灵崇德向善；
感动是一种召唤，召唤我们的青春与其同行。
与感动同行，就要勇于承担责任。
责任是一副担子，扛起它，才会有充实的人生。
责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅才不会迷失方向。
怀着对国家和民族的责任，科学家朱光亚在核领域无私奉献，淡泊名利，让国家、民族更
自尊、自信、自强，显示了中华民族的铮铮傲骨；
怀着孝敬亲人的责任，恪守孝道的孟佩杰让养母有了生存下去的勇气；
怀着医治病人的责任，坚守誓言的吴孟超老人心怀无尽热忱，如不倦的老马与病人肝胆相照，要把病人一个个驮过河……他们用行动诠释了责任，责任使人产生奋斗的愿望和激情，使人有坚忍不拔的意志和坚持不懈的恒心。
我们要增强责任感，勇于挑起肩头的担子，磨砺坚强的臂膀，让自己的人生沿着正确的航向前行。
与感动同行，就要热爱敬畏生命。
人最宝贵的是生命，生命是我们享受美好生活、实现人生价值的前提。
正是对生命的热爱与敬畏，失去双臂的刘伟用灵魂演奏生命的强音，那变幻的旋律，是他生命梦想飞翔的轨迹；
正是对生命的热爱与敬畏，当危险裹胁生命呼啸而来，最美妈妈吴菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；
正是对生命的热爱与敬畏，记者张平宜为了麻风村孩子的生活与尊严，勇敢地去奔波与挑战。
我们每个人都要热爱自己的生命，也要敬畏他人的生命，让珍爱与善良与我们的青春同行。
与感动同行，就要学会无私奉献。
人生的价值需要无私奉献。
奉献是一种真诚的付出，是一种高尚的精神境界。
为了使国家民族更强大，朱光亚等两弹一星科学家奉献毕生的精力，成就了新中国血脉中的最雄壮力量，他们在苍穹中绽放的恒久光芒永远激励着我们；
为了不辜负人民的期望，好书记杨善洲坚守信念，无私奉献直到最后一天，给子孙留下一片绿荫和一种精神；
为了让更多的孩子有学上，白芳礼老人节衣缩食默默帮助失学儿童重返校园……这些都让我们懂得，人最大的财富在于爱和信念的坚持。
让我们带着他们留给我们的爱与力量，传递着温暖，带着我们的期待，为自己的青春加油！
篇三:
《无私奉献高考作文仿真题》
词·
清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
·
高考作文仿真题
一【命题】“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事大家都非常熟悉；
“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；
两只蚂蚁来搬米，摇摇晃晃好费力；
三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里”的儿歌也广为传唱。
这两则故事分别带给你怎样的启示？
放在一块儿又引发你怎样的思考？
请以此为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于８００字；
⑤不得抄袭。
【导引】“三个和尚”的故事批评依赖心理，“三只蚂蚁”的故事赞扬合作精神，这是十分明显的。
同学们在学习中，大概也由以前过多地强调“独立完成作业”过渡到现在更多地提倡“合作学习”上了，所以得出这样的启示是非常容易的，也是难以写出新意的。
那么，要想创新，就需把这两则故事放在一块儿，从矛盾中引发思考，从思考中确立主旨。
文章的主旨既要避免简单的“非此即彼”，又要防止机械的“折中主义”，在“非此即彼”与“折中主义”的夹缝中立意，是不是就应该能写出独特的创新之作？
二【命题】
一只家羊遇到一只野羊，站下来相望好一阵。
家羊说：
别再跑了，跟我到羊圈里去吧。
到处是人，你往哪儿跑呀。
野羊说：
跟我跑吧，趁现在没人，能跑多远跑多远，总不能等着挨刀子。
两只羊的对话并没有改变各自的主意，却给了我们很多启示。
请写一篇８００字左右的文章（不要写成诗歌），谈谈你的感受。
题目自拟。
【导引】“家羊”和“野羊”是两种不同类型的“羊”；
“挨刀子”和“跑掉”是两种不同的结果；
“呆在羊圈里”和“跑”是两种不同的做法。
无论野羊、家羊都是不愿意被杀的；
“能跑多远就跑多远”的野羊，还有一线逃生的希望，老实呆在羊圈里的家羊必定不免于被宰。
面对生活，面对理想，一类人是“家羊”做法，一类人是“野羊”做法。
你觉得人们应当奋斗，还是应当随遇而安，不思进取呢？
三【命题】
地球，在这茫茫漠漠的时空中，是一粒不经意产生的尘埃；
这粒偶然的尘埃经过漫长的变化，有了适合生物生存的环境。
人类，又在这种环境中经过漫长的进化，成了文明的高等动物，各有各的形体，各有各的性格，各有各的生活。
在偶然之上演绎着平庸与伟大、善良与邪恶，伟大需要平庸来陪衬，需要邪恶来造就；
邪恶需要善良来陪衬，需要伟大来制服。
这中间的曲曲折折都建立在一个微妙的偶然之上，让人容易理解又容易发笑。
请以“偶然”为话题写一篇８００字左右的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。
【导引】茫茫漠漠、无始无终的宇宙，与短暂、匆匆的人的一生形成鲜明的对比，会让我们的的确确感叹于许许多多“偶然”的因素，但是否该更多地去发掘“必然”的存在呢？
人之初生，没有太大的差别，就如一块璞玉，经过时间的雕琢，有的成了顽石，有的斑驳不堪。
而有的明了本身有玉质，也有杂质，便精心雕琢，时时刻刻，坚持不懈，于是杂质越来越少，玉的质感越来越强。
谁能说这其中不是许许多多的“偶然”在改变着一切？
四【命题】
你听说过“高尔丁死结”吗？
据说当初制造这个死结的人设定：
谁解开了这个结，便让他做亚洲王。
成千上万的人费尽九牛二虎之力，都没有实现自己的愿望。
智勇双全的亚历山大决定不惜一切代价解开这个结，可是他用了许多办法却没有奏效，突然他心头一亮：
“我不能总走别人的老路。
我得自己想个办法把这个结弄开。
”于是，他挥起手中的宝剑，将结分为两半。
这时，一个纸团滚了出来，上面写道：
“无论多么难做的事，只要你善于用自己的智慧和办法，都可以做成。
祝贺你，伟大的亚洲之王。
”后来人们才知道，这是一个“无头结”，除了用利刃割开，别无他法。
这个故事给了你哪些启示，又引
发了你怎样的思考？
请写一篇８００字左右的文章，谈谈你的感受。
【导引】“无论多么难做的事，只要你善于用自己的智慧和办法，都可以做成。
”你可以找到许多事例，来说明很多问题的解决靠的是另辟蹊径，而不能总走别人的老路。
无论在工作、学习还是日常生活中，我们都应解放自己的思想，大胆地尝试、创新，只有这样，我们才会取得较快的进步，较大的收获。
五【命题】一个男人来到一家婚姻介绍所，进了大门之后，迎面又见两扇小门。
一扇门上写着：
美丽的；
另一扇门上写着：
不太美丽的。
男人推开“美丽”的门。
迎面又是两扇门。
一扇写着：
年轻的；
另一扇写着：
不太年轻的。
男人推开“年轻”的门。
善良温柔的；
不太善良温柔的。
那人推开“善良温柔”的门。
又是两扇门。
有钱的，另一扇写着：
不太有钱的。
男人推开“有钱的”门。
——这样一路走下去，男人推开过美丽、年轻、善良温柔、有钱、忠诚、勤劳、文化程度高、身体健康、有幽默感等九道门。
当他推开最后一个门时，门上写着一行字：
您追求的过于完美了，请您到大街上去找吧！
原来他已经走到了婚姻介绍所的后门。
这个幽默的故事并不只是讲婚姻的，也是讲人生的追求。
请结合你自己的生活实际或社会见闻，就所感所思，以“追求”为话题，写一篇８００字左右的文章（诗歌除外）。
【导引】完美只是一种理想的境界。
如果追求过于完美，就会像故事中的人那样一无所获。
你怎样看待你的人生追求，诸如对事业、对朋友、对社会和家庭的要求？
可以写记叙文，叙述你在这方面的经历与体会；
也可以写议论文，论述你对“追求”的看法；
还可以写成散文等。
六【命题】浙江宁波市钟公庙中心小学在全校每个班级开设“道德银行”，由班主任或指定学生担任“行长”，“行长”每天对本班学生所做的好事进行统计，并按好事多少奖励数目不等的“红五星”。
做了好事的同学在自己困难时，可以要求别人给予帮助，或者在年终学生评优评奖时作为主要的依据之一，算是储蓄“利润”的一部分。
该校“道德银行”的开设，引发了社会各界的大讨论。
有人认为，这是德育的新方法，值得提倡、推广；
有人认为，过分商业化的概念会给学生带来负面影响，值得商榷。
你是如何看待这件事的？
请以这件事为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于８００字。
【导引】这是一道开放的题目，只要言之成理，任何观点都有存在的理由。
作为德育的一种新探索，能够引导学生做好事、做文明人，未尝不可。
但校园毕竟不是社会，处于成长期的学生价值观念尚在形成中，过分商业化的概念或许会给学生带来不利影响。
只要多角度地分析问题，辩证地阐述自己的观点，定能写出有说服力和感染力的文章来。
七【命题】有一本书叫《虚掩的门》，你只需翻一下，上下五千年、大千世界就在你面前敞开了。
生活中有许多神秘的或美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气、善思考、敢行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它只是虚掩的。
请以“虚掩的门”为话题写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌不少于３５行）。
【导引】这是一道极富文学特质的形象性创意作文题。
“虚掩的门”并非字面意义的“实指”，而是字面意义背后的“虚指”。
“虚指”的对象究竟是什么？
材料中已有揭示，如“生活中有许多神秘的或美好的东西”及“美好神秘的世界之门”，这便是命题的意义指向。
只要你用哲学的见解或文学的眼光，诠释或描写出某个具体的美好而神秘的世界或境界，如数学趣味、写作快感、昆虫世界、秀丽山水等看似神秘、美好、难以登堂入室，却往往在有勇气、善思考、敢行动者面前敞开大门，敞开胸襟，让你登堂，还让你入室；
相反，它常常在怯弱者、愚钝者、空谈者面前紧闭着，并遮掩着它美好而神秘的面纱。
根据材料意义指向和话题中“虚掩”所指，此题显然是引导考生正面思考，突出
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