中小学校民主管理制度Word文档格式.docx

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为深入贯彻“三个代表”重要思想，办人民满意的教育，推进现代学校制度建设，充分调动教师、学生、社区、家长等各方面参与学校管理的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进学校发展，培养适应社会需要的合格高中生，特制定本制度。

一、民主管理机制

1、建立校长依法全面负责学校行政工作，党支部监督保证，教代会民主管理，家长委员会、社区教育委员会、学生团学联等共同参与的民主管理机制。

民主管理工作在校党支部的领导下进行工作，按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。

2、 

每学期由校长（或书记）召集，召开1—2次家长委员会，听取意见；

每学期由党支部书记不定期主持召开党员大会，向全体党员通报学校发展情况，听取党员意见。

3、 

党支部参与学校重大问题讨论决策，党支部书记参与各项工作的研究，政策制定与实施；

党政领导在重大问题决策前要沟通协商并深入实际，发动群众，广泛听取党员和群众的意见，意见一致后提交各级会议研究。

4、 

健全学校教代会制度，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。

教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题作出决定，监督评议干部。

校领导每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展工作。

学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议，由校长颁布施行。

二、民主管理渠道

1、教工（代表）大会：

每学年不少于一次，公开校务，通报学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。

2、校长接待日：

接待教师、家长、学生，由校长负责。

　校长对话会：

由校长听取教工代表的建议，回复教工代表的意见。

3、校长信箱：

接受纸质信件或电子邮件，每周开收一次，由校长（或校务办负责）。