中小学校民主管理制度Word文档格式.docx
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为深入贯彻“三个代表”重要思想,办人民满意的教育,推进现代学校制度建设,充分调动教师、学生、社区、家长等各方面参与学校管理的积极性,全面贯彻党的教育方针,促进学校发展,培养适应社会需要的合格高中生,特制定本制度。
一、民主管理机制
1、建立校长依法全面负责学校行政工作,党支部监督保证,教代会民主管理,家长委员会、社区教育委员会、学生团学联等共同参与的民主管理机制。
民主管理工作在校党支部的领导下进行工作,按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。
2、
每学期由校长(或书记)召集,召开1—2次家长委员会,听取意见;
每学期由党支部书记不定期主持召开党员大会,向全体党员通报学校发展情况,听取党员意见。
3、
党支部参与学校重大问题讨论决策,党支部书记参与各项工作的研究,政策制定与实施;
党政领导在重大问题决策前要沟通协商并深入实际,发动群众,广泛听取党员和群众的意见,意见一致后提交各级会议研究。
4、
健全学校教代会制度,使全体教职工都能参与学校管理,保障教职工的民主权利。
教职工代表大会制是在党支部领导下,教职工实行民主权利,参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式,对学校重大问题进行讨论和审议,对学校工作提出意见和建议,对涉及教职工切身利益的问题作出决定,监督评议干部。
校领导每学期要向教代会报告学校工作,听取教代会的意见和建议,自觉接受监督,支持教代会开展工作。
学校重要事情的决策,以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定,都要经过教职工代表参与讨论研究或审议,由校长颁布施行。
二、民主管理渠道
1、教工(代表)大会:
每学年不少于一次,公开校务,通报学校重大工作、改革措施、规章制度,讨论通过教职工生活福利等方案。
2、校长接待日:
接待教师、家长、学生,由校长负责。
校长对话会:
由校长听取教工代表的建议,回复教工代表的意见。
3、校长信箱:
接受纸质信件或电子邮件,每周开收一次,由校长(或校务办负责)。