2019人教版语文五年级升六年级分班考试语文考试模拟试卷(三套)文档格式.docx

2019人教版语文五年级升六年级分班考试语文考试模拟试卷(三套)文档格式.docx

《2019人教版语文五年级升六年级分班考试语文考试模拟试卷(三套)文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019人教版语文五年级升六年级分班考试语文考试模拟试卷(三套)文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害!

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。

（ ）

8、战士们把枪口对准了敌人。

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。

（ ）四、选词填空。

陈列 陈设 排列

1、展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。

2、王老师家里的（ ）极其简单。

盼望 期望 渴望 愿望 指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ ）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。

5、去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。

7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去， 。

2、 ；

不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地

（回文联）

4、关公赴会——

5、徐庶进曹营——

6、梁山泊的军师——

六、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。

（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。

（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。

（缩句）

4、明天下雪。

我们不去看电影了。

（用关联词把两个句子合成一句）

七、阅读短文，完成练习。

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？

你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？

也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。

记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。

它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。

可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。

秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。

它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。

但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。

那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。

这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。

我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。

外婆说，野菊花有消毒止血的功能。

解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。

外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。

我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。

假期去外婆家总要摘不少带回家里来。

妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。

我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。

泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

败：

A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；

清除

①清热败火 （

顶：

A、支撑

B、顶撞

C、相当，抵

D、顶替；

代替

②真顶得上清凉饮料 （ ）

3、写出下面词语的近义词。

朴实 （

普通 （

依然

（

惦记 （

顽强 （

用途

4、填空。

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。

野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。

5、写出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

八、作文。

题目：

难题

提示：

你在生活中遇到过什么样的难题？

你是怎么做的？

请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

部分答案：

三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③四、1、陈列 排列

2、陈设

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、，，。

、。

？

，，、……。

2、D C

3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用

4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒

5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。

（二）

第一部分：

听力测试屋

1、文章是围绕着＿＿＿＿＿＿这句话写的。

（1分）

2、胜"

字在字典中的解释有：

①胜利；

③超过；

④优美的等解释。

在"

旅游胜地"

中应取第（ ）种解释。

请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。

、 、 。

（1.5分）

3、文章从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写。

4、试写出你听到的一个比喻句。

。

第二部分：

精彩回忆坊

一、书法展示台：

（看拼音写词语）（5分）

jiāndū jì

dià

n dǎogà

o è

hà

o xiūsè

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jǔ jué

huò

huà

n wǔ rǔ chān fú

pá

o xià

o

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、积累百花园：

（15分）

1、写出三个表现人物品质的成语：

2、写出三个含有“喜”字的成语：

3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：

（1）双方辩手发言精彩：

、 、 。

现场观众精神集中 、 。

身处这样紧张激烈的气氛之中，你的心情或感受可以用这两个词语来形容 、

4、写一幅趣联妙对

5、写两句表现人间真情的诗句：

6、本学期我们走进了 的草原；

看到了的白杨；

踏上了的青藏铁路；

乘坐过 的威尼斯小艇；

认识了的诸葛亮、 的凤辣子、 的瑞恩、 的老班长

7、按要求填写成语、歇后语。

（1）用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

画蛇添足（ ）得意忘形（ ）有条不紊（ ） 聚精会神（ ）

（2）小明又没写作业，老师问他原因，他默不做声。

这就叫 （写歇后语）

8、我们一家说起上海世博会。

我发现我们的信息来源有 、 、 等

三、词句训练营（8分）

1、用上“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

2、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你设计的标语是：

3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。

狂风为我们呐喊！

暴雨为我们助威！

巨浪为我们加油！

4、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；

如果爱是左右手，

， ；

如果爱是左右手， ，

。

5、班长在班会课上说，她一定要协助老师搞好班级管理工作。

（改为第一人称叙述）

6、海底的鱼发出各种声音。

（改成拟人句。

7、他的家乡是一个小镇。

（改成夸张句。

四、辨别是非场：

正确的画“√”，错误的画“×

”。

（6分）

1、“细心是粗心的克星。

”这个是比喻句。

2、“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”（ ）

3、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。

4、“yi shi zhi ri xian”都是整体认读音节。

5、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。

（ ）

6、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。

五、慧眼识真金（5分）

1.下列句子中的标点，使用正确的一项是（ ）

A.我有一本“汉语成语词典”，它是我学习语文的好老师。

B.歌德说：

“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

”

C.战士们收到了许多慰问品、有球鞋、袜子、钢笔、图书等。

2.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的一项是（ ）

A.澳柯玛，没有最好，只有更好。

B.广告做得好，不如新飞冰箱好。

3、选出在下句横线上最恰当的一项是（ ）

如果生命是水，尊严就是流动；

如果生命是火，尊严就是燃烧；

如果生命是鹰，

A、尊严就是勇猛B、尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、尊严就是羽毛4、下面哪个故事不是三国故事（ ）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

5、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。

（ ）（2分）A、EAGROXWZHQNT B、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZ D、EDANHGWXZRQ

6、下列各组中修辞正确的一组是（ ）

①人们都说“桂林山水甲天下。

” ②他难道不像一个真正的守门员吗？

③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

④大虫见掀他不着，吼一声，震

得山岗也动了。

Ａ、比喻 反问 拟人 陈述 Ｂ、比喻 疑问 夸张 拟人Ｃ、引用 反问 拟人 夸张

7、下列句子加点词语使用不当的是（ ）

A游客们常常为此流．连．忘．返．，．陶．醉．不．已．。

B西双版纳曾经有过威．风．凛．凛．惟．我．独．尊．的象兵。

C“五一”长假，街上车．水．马．龙．，行人络．绎．不．绝．。

D达芬奇绘画时十分投入，一．丝．不．苟．。

8、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。

A、好．（hà

o）客似．（sì

）乎蒙．（měnɡ）古包咀嚼．（jué

）B、清平乐．（lè

）亡．（wá

nɡ）赖剥．（bāo）皮系．（jì

）铃铛C、应．（yì

nɡ）声暖和．（hé

）情不自禁．（jì

n）没．（mò

）腿深9、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A、抚摸

天崖

翠色欲流

巾飘带舞

B、幻稚

纺碍

绞尽脑汁

随心所欲

C、盗贼

出息

面不改色

安居乐业

D、销烟

祭奠

同归于进

势不可当

10、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。

A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。

B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

C、我们一定要团结友爱，互相帮助。

D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

第三部分：

实践大舞台

我们的家乡新郑历史悠久，人杰地灵，有迷人的自然风光，有令人向往的名胜古迹，有风味独特的特产，有与众不同的民俗，还有引人入胜的传说……请选择你心中家乡最令人骄傲的地方，用一段话做一个简单的介绍。

（5分）

第四部分：

阅读欢乐谷

（一）阅读《晏子使楚》选段，回答问题。

（10分）

楚王安排酒席（招待款待）晏子。

正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：

“那个囚犯犯的什么罪？

他是哪里人？

”武士回答说：

“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说：

“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？

”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋

洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说：

“大王怎么不知道哇？

淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

”楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。

2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。

3、从文中找出下列词语的反义词。

（2分）

沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若

4、把文中画线的句子改成反问句。

5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？

分）

6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？



。

（2

（1

7、你觉得晏子是一个怎样的人？

结合课文内容写一写。

（2分）

（二）生命的一部分

①书，是生命的一部分。

②我每天都离不开书，每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。

入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以最忙的时候，我也仍然在看书。

③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。

手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。

忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？

于是，我兴奋地跳下床，抓住台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！

于是，我津津有味地翻阅起来。

那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

④在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然要读书。

⑤不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。

怎么办呢？

我的做法是：

经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为

名著、经典的书，要重点读时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；

有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂，必将变得充分而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑧爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

1、浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：

（1分）

2、通读全文，知道作者写这篇文章主要是想告诉读者：

3、精读第3自然段，这段记叙一件什么事，写这件事的目的是什么？

4、精读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？

用“ ”划出来（2分）

5、再读全文，思考：

读书的益处有哪些？

用“~~~”划出来（1分）

6、从阅读的内容延伸开去，由文中你联想到哪些读书故事？

或者哪些读书感

想？

请有条理地写下来。

（4分）

第五部分：

锦心绣华章

面对父母的辛劳，你可曾感动？

面对师长的关爱，你可曾感动？

面对父母的热忱，你可曾感动？

面对春风秋月，山光水色，鱼跃鹰飞……你曾否感动？

有人说，何必感动，世界那么冷漠！

有人说会感动的人，才会用心拥抱世界……

请以感动为题，写一篇文章。

可以记叙经历，发表议论，抒发感情。

要求书写工整，语句通顺，条例清楚，立意明确。

不少于400字。

（30分）

祝贺你顺利做完了所有题目，若能再仔细检查一遍可能会更完美，开始吧！

附听力内容：

要求：

听力内容读两遍，吐字清晰，声音洪亮，语速适中。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。

高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。

有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。

地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。

游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；

眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

附：

参考答案听力测试屋：

1、文章是围绕着“海南岛一年四季气候宜人，风景优美”这句话写的。

中应取第（3）种解释。

请根据它的意思再分别用“胜”组三个词。

（答案略，意思符合即可）

3、文章从五指山（热带雨林也可）、天涯海角、牙龙湾海滩三个方面来写。

（略）

精彩回忆坊：

一、书法展示台：

监督 祭奠 祷告 噩耗 羞涩 咀嚼 祸患 侮辱 惩罚 咆哮

二、积累百花园（略）三、词句训练营（略）

对、错、对、错、错、错、

五、慧眼识真金：

B、A、C、D、B、C、B、A、C、C。

实践大舞台：

阅读欢乐谷：

（一）《晏子使楚》

1、“囚”字用音序查字法应查 Q ，用部首查字法应查 口 部。

招待得意扬扬

沾沾自喜（得意扬扬） 笑眯眯（笑嘻嘻） 嘲笑（取笑） 神情自若（面不改色）

楚王尊重晏子了。

晏子采用类比推理的方法，以淮南的柑橘为例，说明楚国社会风气不好，楚王治国无方 。

能言善辩、机智勇敢、热爱祖国……（必须结合课文内容略）

（二）《生命的一部分》

书

书是生命的一部分，

不可一日无书

3、第3自然段记叙一件什么事，写这件事的目的是什么？

只要答出大概即可：

一次出差，作者没有书读，就津津有味地翻阅一本台历。

是为了说明“不可一日无书”

4、第6自然段学到了哪些读书的方法：

1、读书要力求读好书，读讲真理的书，

传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。

2、有独立思考的精神

5、读书的益处有哪些：

可以悟出一些关于社会人生的道理。

我们的灵魂，必将变得充分而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

（划出两处即可）

6、略

锦心绣华章：

一类文：

立意好，写出真实情感，条理清楚，语句通顺，标点正确，书写工整。

（27分--30分）

二类文：

写出了真情实感，条理较清楚，语句较通顺，标点较正确，书写比较工整。

（24--26分）

三类文：

有一点真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，标点基本正确，

书写基本工整。

（18--23分）

四类文：

没有真情实感，条理不清楚，D语句不通顺，标点不正确，书写不工整。

（18分以下）

（三）

妈妈教我把野菊花