新概念重点句型总结Word文档下载推荐.docx
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eg.amandoctor—mendoctors,a
womanteacher--womenteachers
④国人变化:
中日不变,英法变,其余s加后面
例Chinese(中国人)→Chinese
Japanese(日本人)→Japanese
Englishman(英国人)→Englishmen
Frenchman(法国人)→Frenchmen
American(美国人)→Americans
Italian(意大利人)→Italians
3.不可数名词:
表示不能计算数目的人或物,称为不可数名词。
他们前面不能用a/an,没有复数形式。
4.名词的所有格的构成
(1)一般词的所有格,直接在词尾+'
s。
eg.
Mr.Mott'
srobot,children'
sclothes
(2)以s结尾的复数名词所有格在词尾+'
teachers'
books
(3)两人共有的物体,在第二个名词后+'
s;
如5
果分别是两人所有,则在每个名词后面指两eg.LucyandLily'
sroom.(+'
)
人共住一个房间
Brown'
sMrsGreen'
sandMrs
指两人各自的儿子sons.(所有格后面的名词,(4)表示某具体场所时Mr.White'
s可省略eg.thedoctor'
s(office)
短语来表示所没有生命的事物一般用of(5)
eg.thewalloftheclassroom属关系。
二.代词”“我1.人称代词:
人称代词是指人的代词,表示”。
如下表:
你们”“他们“你”“他”“我们”“
格主宾主宾
格格格格
人称wemewe第一usyouyouyou第二youthem
he
三第theyhim
6
人称
it人称代词主格在句中作主语,放句首
(1)
SheismyEnglishteacher.
:
e.g
don'
tThey宾格在句中作宾语。
例如:
(2)wantmetogotherealone.
表示所有关系的代词叫物主代词。
.物主代词:
2物主代词包括名词性物主代词和形容词性物主代词
thyoyo形容词ouritsMy
hisherir
r
物主代
thouyo词Myoheits
his
rsneirs
物主代词s
rss
形容词性物主代词在句中具有形容词的)(1,后面跟名词。
特征Tooursurprise,hehaspassedtheexam.
后不加
(2)名词性的物主代词具有名词的特征,
MayIuseyourbike?
Mineisatschool.
名词。
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的代词称为”用来表示.反身带词:
“某人自己3反身代词。
如下表所示:
/己自们)他/她/它我(们)你(
itselfherselfMyselfyourshimse
Ourseyoursthemselves
4.指示代词:
表示时间和空间远近关系的代词叫指示代词。
见下表
这,这那,那这那those
thisthese
that
5.疑问代词:
用来构成特殊疑问句的代词叫疑问代词。
who,what,which,whose,whom
三.冠词
1.冠词的分类:
不定冠词a/an和定冠词the
2.不定冠词a:
用在辅音因素开头的单词前,例:
aboy
an用在元音因素开头的单词前,例:
anapple
3.定冠词的the的用法
1)特指某(些)人或某(些)物.例如:
thephotoof
theboy
2)指双方都知道的人或物.例如:
-Whereare
8
thenewbooks,Jim?
-Theyareonthesmall
table.
3)指上文提过的人或物.例如:
Todayheis
makingamachine.
Hewantstoridethemachinelikeabikeand
flyitlikeaplane.
4).用在世界上独一无二的事物前.例如:
The
sunisbiggerthanthemoon.
5).用在序数词或形容词最高级前.例如:
The
firsttruckiscarryingafewbaskets.
Thethirdoneiscarryingthefewestofall.
6).用在由普通名词构成的专有名词前.例如:
theGreatWalltheNorthStreetHospital
4.不用冠词的情况
1)在专有名词前和不可数名词前。
China,
GradeTwo,BillSmith,milk
2)名词前已有作定语用的this,that,my,your,
some,any等代词。
Theletterisinherpocket.
3)复数名词表示一类人或事物时。
My
fatherandmotherareteachers.
4)在星期、月份、季节、节日前。
Itis
Sunday(Monday,Tuesday,etc.)
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5)在称呼语或表示头衔的名词前。
Uncle
Wanglikesmakingthings.
6)在三餐饭和球类运动的名称前。
He
wenttoschoolafterbreakfast.
Canyouplaybasketball?
四.数词:
英语数词表示数目或者顺序,可分为基数词和序数词。
1.基数词(数字)的构成
1)1—12的基数词是独立的单词:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。
2)13—19的基数词以-teen结尾:
fourteen,seventeen等,但13,15,18较特殊,
13—thirteen15—fifteen18—eighteen。
3)20—90的整十位均以-ty结尾:
sixty,ninety,但20,30,40,50,80较特殊,20—twenty
30—thirty40—forty50—fifty80—eighty。
4)十位数与个位数之间要加连字符号“-”,如:
28—twenty-eight,96—ninety-six。
5)百位和十位(若无十位则和个位)之间加and,如:
148—onehundredandforty-eight
406—fourhundredandsix。
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6)hundred(百),thousand(千),million(百万),billion(十亿)等前面即使有具体的数词,也不能在它们的后面加s。
如:
600—six
hundred,8百万—eightmillion。
7)1000以上的数字,从后往前数每三位加一个逗号“,”第一个逗号前为千(thousand),第二个逗号前为百万(million),第三个逗号前为billion(十亿)。
英语中无“万”这个词,我们可以用“几十个千(thousand)”表示几万,“几百个千(thousand)”表示“几十万”。
2,510=twothousandfivehundredandten;
84,296=eight-fourthousandtwohundred
andninety-six;
274,350=twohundredand
seventy-fourthousandthreehundredand
fifty。
2.序数词的构成:
序数词一般是以与之相应的基数词尾加-th构成,例如fourth,tenth,但以下的这些基数词变为序数词时,有特别之处。
1)one---first,two---second,three---third,
five---fifth,nice---ninth,twelve---twelfth
2)以ty结尾的单词,要先变y为I,在加-eth.
thirty---thirtieth,fifty---fiftieth
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3)以one,two,three等结尾的多位数词,要将各位数变成序数词。
例如:
twenty-one---
twenty-first,onehundredandone---one
hundredandfirst
3.数词的应用
1)时刻的表示:
小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。
①“整点中”用基数词加o'
clock。
o'
clock可省略。
5点钟—five(o'
clock).
②“几点过几分”,分钟≤30分钟,用介词past。
7:
05—fivepastseven;
③“差几分几点”,分钟>
30分钟,用介词“to”。
40—twentytoeight;
④日常生活中的时间读法常常简化,直接按基数词的顺序读。
05—sevenofive;
2)年月日的表示:
①年份用基数词,如:
1999年—nineteen
ninety-nine;
1900年—nineteenhundred;
2000—twothousand;
1905—nineteenofive;
②年用基数词,日用序数词。
1998年6月8日写作:
June8,1998;
读作:
Junethe
eighth,nineteenninety-eight或theeighth
12
nineteenninety-eight。
ofJune,
)分数的表达:
分子用基数词,分母用序数词,3,/3onethird。
1分子大于“1”,分母则加“s”
;
2/3twothirds五.形容词和副词形容词用来修饰名词,表示人或事物的性质、1.
状态和特征的词,叫形容词。
.副词:
通常用作状语修饰动词、形容词、副2词等。
形容词和副词的比较级和最高级3.
规则变化:
1)
-er;
直接tall-taller-tallest-est
结尾nice-nicer-nicestr;
-st词dry-drier-driest再加为变y+y”辅音以“iheavy-heavier-h-er;
-est结尾的词eaviest
辅音字母双以一个辅音thin-thinner-thi-er;
写,再加字母结尾的nnest
-est
词
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多音节和部moredelicious在词前加分双音节单mostdelicious
more;
most
词
)不规则的形容词和副词的比较级和最高级如2下表比较最高good,wellbestbetter
bad,illworstworse
many,mostmoremuch
Littleleastless
farthest/farther/Far
furthest
further
形容词和副词比较级的用表达方式比较意注is
asArt肯interesting
原级+asAs+as
同原定music.
等程Englishisnotsonot+so(as)否级度as
difficult+as
原级定+science.
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可以加不同程much,
度
比较Jim
is
olderstill,
(用alot,athanLuky.
+than
两者little,较abi比较比+andHeis程度growing
tallerandtaller.
The+比级the+
较最高度The+最高Springis最the级前(用于的面of高seasonbest+of(in)级三者或往级theyear.
……)(最the三者以省往上)略
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六.动词:
是表示动作(study,find,swim等)或状态(be,like,feel等)的词。
动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。
1.动词分类:
动词有助动词、情态动词、系动词和行为动词四类。
2.助动词:
助动词没有任何含义,不能单独做谓语,只能和行为动词一起构成谓语,常见的助动词有be,do,does,did,have,will,shall等。
3.情态动词:
情态动词本身有一定含义,但不能单独作谓语,要和行为动词一起构成谓语。
常见的情态动词有:
can,may,must,need,
should等。
4.must和haveto都有“必须”,一般情况下可互换。
1)must表示说话人的主观看法;
haveto表示客观需要。
2)否定式mustn'
t表示禁止,意为“不准,不可以做”;
don'
thaveto意为“不必”。
3)表示推测的情态动词有表示“一定”的must,
表示“很有可能”的should,oughtto和表示“可能”的can,could,may,might。
16
定用…must,否句回答:
肯定4)对must问Yes,heMusthegonow?
…needn'
t用,例:
must./No,heneedn'
t.
5.系动词:
行为动词又称实义动实义动词)6.行为动词(表示动作或状态,它们都含有实在的意义,词,行为动词又分为及物动可在句中独立作谓语。
词和不及物动词。
和名词he,she,it7.动词单三的构成:
当主语是单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下s一般情s,x,ch,ses结结以辅音es
的构成8.动词-ing+ing一般情况+ing结尾的以不发音字母eing加e,单词。
去e+ing结尾的单y以辅音字母+去词17
双写词尾字以重读闭音节结尾的单+ing
词,末尾只有一个辅音字母.
母时
9.动词过去式规则变化的构成+ed一般情+d字母结尾的辅ed
结以辅音字母双重读闭音节结尾的单词
+ed词尾字末尾只有一个辅音字母选择疑问句七.IsitaSwedishcaror有选择疑问词or连接1)aChinesecar?
回答,no对选择疑问句问答:
不能用yes或2)
要从中选择一个做具体回答连接起来,对选择疑or3)考点:
把两个句子用问句的回答句型:
八.Therebe
某地/某物+结构:
1)Therebe(is/are)+某人表示某地有某人或某物:
Thereisanapple/2)thereis+可名单不可数名onthetable.
18
thereare+可名复Therearesomebooksonthe
desk.
3)therebe句型的就近原则Therearesome
booksandanappleonthedesk.
Thereisanapple
andsomebooksonthedesk.
九.祈使句:
表示命令,请求,建议,告诫,邀请
1)结构:
以动词原形开头:
Openthedoor,please.
2)祈使句变否定:
Don'
t+动原:
Don'
topenthe
door,please.
十.时间介词的用法
1.in+季节/月份/年份:
inspring/May/2014
2.on+星期/具体某一天:
onSaturday
3.at+点钟:
at10o'
clock
十一.Much/many/alotof/some/any用法
1.much+不可数名词:
Ihavemuchwater.2.
many+可数名词复数:
Ihavemanybooks.
2.alotof+不可数名词/可名复:
Ihavealotof
water/books.
3.some+可名复/不可数名词,用在肯定句中:
Therearesomebooksonthedesk.
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不可数名词,用在否定句或疑问可名复/4.any+Therearenotanybooksonthedesk.句中:
.否定疑问句十二
否定疑问句定义:
表示期待,请求或希望得到1.
肯定答复的问句Didn'
tyouhavea句子:
Be/助动词+not+结构:
2.
crash?
newa肯定句变否定疑问句的步骤:
Ihave3.
pen.
tI把肯定句变成相应的否定句:
1)先haveanewpen.
tyou把这个否定句变成一般疑问句:
再2))注意人称的变化haveanewpen?
(表示惊讶,愤怒等感情的句反义疑问句:
.十三子doctor,isa+简短问句:
Tom结构:
陈述句子1.
isn'
the?
字方针:
前肯后否,前否后肯:
2.反义疑问句的8否?
(aisteacher,isn'
tshe前肯后)Lucy
Lucyisnotateacher,isshe?
(前否后肯)
3.反义疑问句的特点:
1)有be动词用be动词反问,无be动词用20
school,to适当的助动词反问:
Lucywalks
she?
doesn'
t
小问句的主语必须是代词2)
的用法十四.Neither和so
且这种情况当别人表达一种肯定意义的话时,1.
也适用于你时用:
a+/情态动词主语:
Tomhasso+be/助动词newbike,sodoI.
且这种情况2.当别人表达一种否定意义的话时,也适用你时用:
Tom:
主语/Neither+be/助动词情态动词+doesn'
thaveanewbike,neitherdoI..定语从句十五girltheThis1.定义:
一个句子来充当定语:
is
whohasanewbike.
定语从句的连接词:
latewhogotupiswho1)指人:
HeTom
who)
thismorning.(无主语用HeisTomwhomItold指人宾格:
)2Whomyouyesterday.(有主语I用whom)
3)That即可指人也可指物:
HeisTomthat
gotuplatethismorning.
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4)Which指物:
ThisisthebookwhichI
borrowedlastnight.
5)区分who和whom:
后面无主语时用who,
有主语时用whom.
十六.直接引语变间接引语
1.直接把别人的话引出了叫直接引语,有逗号括着:
Tomsays,“Iamastudent”
2.把别人的话转述过来,无引号,叫间接引语:
Tomsaysthatheisastudent.
3.直接引语变间接引语:
1)有连接词that(有时可以省略)Lucysays
thatshewalkstoschooleveryday.人称做变化
2)直引变间引的时态变化:
当主句是一般现在时时,时态不用变化(如上面两个例)
3)当主句是一般过去时时,后面的时态要做相应的变化:
a.一现变一过:
Tomsaid,“Iama
student.”→Tomsaidthathewasastudent.
b.现进变过进:
Tomsaid,“Iam
reading.”→Tomsaidthathewasreading.
c.一过变过完:
Tomsaid,“Itook
22
photos.”→Tomsaidthathehadtaken
photos
d.一将变过将:
Toms