中国医科大学2020年7月考试《康复护理学》考查课试题复习资料答案Word文件下载.docx

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3.属于臂后肌群的是（此题满分：

1分）[A.]喙肱肌；

[B.]三角肌；

[C.]肱二头肌；

[D.]肱三头肌；

[E.]肱肌

D

4.在步行周期中，如果双侧臀中、小肌无力会出现（此题满分：

1分）[A.]划圈步态；

[B.]跨越步态；

[C.]鸭步态；

[D.]慌张步态

5.下列那种情况不能用MMT评定（此题满分：

1分）[A.]下运动神经元损伤；

[B.]上运动神经元损伤的弛缓期；

[C.]上运动神经元损伤的痉挛期[D.]上运动神经元损伤的恢复期；

[E.]以上都是

6.能抗肢体重力运动至标准姿势或能维持此姿势，肌力可评为（此题满分：

1分）[A.]1级；

[B.]2级；

[C.]3级；

[D.]4级；

[E.]5级

7.改良Barthel指数评定生活基本自理评分为（此题满分：

1分）[A.]100；

[B.]60分以上；

[C.]60～40；

[D.]40～20；

[E.]20以下

B

8.康复评定是对残疾人的哪些方面进行评定（此题满分：

1分）[A.]身体；

[B.]心理；

[C.]上肢；

[D.]功能；

[E.]运动

9.急性软组织损伤引起的疼痛首选物理治疗的方法是（此题满分：

1分）[A.]热疗；

[B.]冷疗；

[C.]TENS；

[D.]紫外线；

[E.]运动疗法

10.关于作业治疗的特点以下哪项描述不正确（此题满分：

1分）[A.]改善精细功能；

[B.]改善粗大功能；

[C.]改善关节功能；

[D.]改善日常生活能力；

[E.]偏重整体功能康复

E

11.脊髓损伤急性期的康复治疗，正确的是（此题满分：

1分）[A.]伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练；

[B.]患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练；

[C.]康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能；

[D.]急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练；

[E.]颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰[注]运用所学知识，完成本道试题

答案解析参考：

12.患者，男，20岁，右手腕部被刀割伤2小时。

查体：

右手垂腕，垂指畸形，腕关节不能背伸，掌指关节不能伸直，手背桡侧感觉减退。

临床考虑右手桡神经损伤，其康复治疗错误的是（此题满分：

[A.]配合超短波治疗消除局部炎症、水肿；

[B.]右手腕关节固定于功能位；

[C.]对右手功能进行评定，包括畸形、关节活动范围测量、日常生活活动能力的评定等；

[D.]轻运动量开始的被动运动为主，患者出现主动运动时，应积极进行主动活动；

[E.]开始即应进行主动活动的训练，以便早日康复

[注]运用所学知识，完成本道试题

13.关于脊髓损伤感觉平面关键点的说法正确的是（此题满分：

1分）[A.]C5---肱二头肌；

[B.]L4 内踝；

[C.]T1 腋窝；

[D.]C6 中指

14.中风病人坐位膝关节可以伸展，此时为（此题满分：

1分）[A.]BrunnstromIII级；

[B.]BrunnstromIV级；

[C.]BrunnstromV级；

[D.]MMT4级；

[E.]MMT5级

15.小儿脑瘫的康复原则不包括（此题满分：

1分）[A.]早发现、早诊断、早治疗；

[B.]治疗－游戏－教育三结合；

[C.]自然恢复；

[D.]综合治疗；

[E.]注意家属的作用

16.神经源性膀胱失禁型障碍主要治疗原则为（此题满分：

1分）[A.]促进膀胱排空；

[B.]促进膀胱贮尿；

[C.]控制感染；

[D.]改善上泌尿系症状；

[E.]适当排空

17.脑卒中早期康复治疗的措施不包括（此题满分：

1分）[A.]正确的肢体摆放；

[B.]床上翻身；

[C.]关节被动活动；

[D.]床上主动活动；

[E.]转移训练

18.骨折固定后3～4周，局部疼痛消失，肿胀消退，软组织损伤修复，骨折断端渐趋稳定是骨折愈合的（此题满分：

[A.]炎性恢复期；

[B.]骨痂形成期；

[C.]骨痂成熟期；

[D.]临床愈合期；

[E.]骨性愈合与塑性期

19.临床上常见的颈椎病类型是（此题满分：

1分）[A.]神经根型；

[B.]脊髓型；

[C.]椎动脉型；

[D.]交感神经型；

[E.]混合型

20.肩周炎常见的康复问题哪项描述不正确（此题满分：

1分）[A.]疼痛；

[B.]关节活动受限；

[C.]ADL能力下降；

[D.]肌力下降；

[E.]精神负担

判断题

21.康复护理是康复医学的一个重要分支，也是护理学的一个重要分支。

（此题满分：

1分）A.正确

B.错误

正确

22.康复护理的对象主要是由于损伤以及急慢性疾病和老龄化带来的功能障碍者，不包括先天发育障碍的残疾者。

A.正确

B.错误

错误

23.临床护理学是以疾病护理为主，而康复护理学是以功能障碍护理为主。

24.康复护理技术主要包括正确体位的摆放、体位排痰训练、心理护理技术、吞咽训练、皮肤护理技术、肠道护理技术等。

A.正确B.错误

25.协调性练习的护理要点是从易到难，从简单到复杂，速度先慢后快。

26.长期卧床的患者，要正确指导家属正确的护理方法，防止褥疮、感染等并发症及失用综合症。

27.康复护理指导不包括指导患者主动参与并持之以恒的参与到康复训练中。

1

分）A.正确B.错误

28.脊髓损伤病人并发症的预防主要以预防泌尿系感染为主。

29.骨折的肢体制动对功能活动有不同程度的影响，早期康复护理对减少并发症、促进肢体功能早日恢复十分重要。

30.骨折病人康复护理的方法包括鼓励患者进行肌肉等张收缩练习。

填空题

31.长期卧床病人肌肉骨骼系统会出现（）、（）、（）的改变。

3分）[注]运用所学知识，完成本道试题

（关节挛缩）、（肌肉萎缩）、（骨质疏松）

32.腰2水平的感觉关键点是（）,运动关键肌为（）。

2分）

（大腿前中部）,（髂腰肌）

33.脊髓损伤患者的临床表现具有以下共同点：

（）障碍、（）障碍、（）障碍。

（感觉）、（运动）、（膀胱直肠功能）

34.脊髓损伤患者导尿时应根据膀胱残余尿量进行调整：

当残余尿量小于（）ml可停止导尿。

35.脊髓损伤常见并发症有：

（）、（）、（）、（）。

4分）[注]运用所学知识，完成本道试题

（压疮）、（深静脉血栓形成）、（尿路感染）、（异为骨化）

36.腰椎间盘突出症好发部位（）、（）。

2分）[注]运用所学知识，完成本道试题

（L4-5）、（L5-S1）名词解释

37.康复（此题满分：

5分）

康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，使他们重新走向生活，重新走向工作，重新走向社会。

康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。

38.痉挛（此题满分：

是指肌肉突然做不随意挛缩，俗称抽筋，会令患者突感剧痛，肌肉动作不协调。

39.吞咽困难（此题满分：

是指食物从口腔至胃、贲门运送过程中受阻而产生咽部、胸骨后或食管部位的梗阻停滞感觉。

40.联合反应（此题满分：

是指当身体某一部位进行抗阻运动或主动用力时，诱发患侧肌群不自主的肌张力增高或出现运动反应。

41.控制性咳嗽（此题满分：

5分）[注]运用所学知识，完成本道试题

咳嗽属于人体的一种保护性反射动作，也就是说当一个人的呼吸道内有病理

性分泌物（最常见的是痰液），或一不小心（尤其是小孩）有异物进入呼吸道内（较常见是吃饭不慎，米粒落入气管），就会引发机体的反射反应，并通过咳嗽将它们排出。

问答题

42.康复治疗的基本原则。

10分）[注]运用所学知识，完成本道试题

1．因人而异2．循序渐进3．持之以恒4．全面康复

43.康复评定的内容包括哪些（此题满分：

1.运动功能评定

包括肌张力评定、肌力评定、关节活动范围评定、步态分析、神经电生理评定、感觉与知觉功能评定、平衡与协调功能评定、反射的评定、日常生活活动能力的评定等。

2.精神心理功能评定

包括智力测验、情绪评定、心理状态评定、疼痛的评定、失用症和失认症的评定、痴呆评定、认知评定、人格评定等。

3.语言与吞咽功能评定

包括失语症评定、构音障碍评定、语言失用评定、语言错乱评定、痴呆性言语评定、言语发育迟缓的评定、吞咽功能评定、听力测定和发音功能的仪器评定等。

4.社会功能评定

包括日常生活活动能力评定、社会生活能力评定、生存质量评定、职业能力评定等。

5、电诊断

包括肌电图、神经传导速度测定、神经反射检查、诱发电位、低频电诊断等。

44.脊髓损伤的主要康复问题有那些，如何处理？

1）物理治疗：

主要是改善全身各个关节活动度和残存肌力增强训练，以及平衡协调动作和体位交换及转移动作。

。

（2）作业治疗：

主要是日常生活动作（如衣、食、住、行的基本技巧），职业性劳动动作，工艺劳动动作（如编织等），使患者出院后能适应个人生活、家庭生活、社会生活和劳动的需要。

另外，作业部门还给患者提供简单的辅助工具，以利家庭生活动作的顺利完成。

（3）心理治疗：

针对心理不同阶段（如否认、愤怒、抑郁、反对独立求适应等各个阶段）的改变制定出心理治疗的计划，可以进行个别和集体、家庭、行为等多种方法。

（4）康复工程：

可以定做一些必要的支具来练着站立和步行，另外也可配备一些助行器等特殊工具，靠这些工具来补偿功能的不足。

（5）临床康复：

用护理和药物等手段，预防各种合并症发生，亦可进行一些治疗性临床处理，减轻症状，促进功能恢复。

（6）文体康复：

利用文娱、体育手段使患者进行全身综合训练及轮椅的使用训练（如耐力和技巧训练），并且为进行社会活动做出适应训练。

（7）中医康复：

利用祖国传统医学，进行针灸、按摩、电针、中药离子导入等手段，促进康复。