五四歌咏比赛策划书Word文档下载推荐.docx
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共青团xx学院委员会六．承办单位：
xx学院大学生艺术团
七、合唱节目报送数量及要求各团总支至少报送参赛队伍1支，合唱节目要求详见附件1八．活动安排：
1．报送表于4月5日前发于邮箱xx2．音乐伴奏于4月23日前发于邮箱xx3．上场顺序抽签时间4月24日4．一彩时间4月26日（周日）5．5月9日晚7：
00正式比赛备注：
校艺术团策划部负责人联系方式xx校艺术团合唱队将会协助各院进行排练，如有需要请联系合唱队负责人xx合唱节目要求
一、合唱的内容与形式应坚持以先进文化为导向，弘扬伟大中华民族精神，面向全体高校师生，坚持思想与艺术相结合。
二、演唱的曲目尽量为二声部以上的多声部合唱作品，体现时代特征，突出校园特色，强调学生特点。
三、演唱歌曲两首（其中至少一首中国作品，提倡创新），演唱时间不超过8分钟。
四、合唱队人数不超过40人，指挥1人，可以钢琴伴奏。
五、合唱团要求服装整齐，队形有变化，可根据歌曲内容与风格编排适当动作和表演。
五四歌咏比赛策划书3为了纪念“五·
四”运动**周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。
现制定方案如下：
一、活动主题：
唱响职中，炫我风采
二、活动宗旨：
通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。
三、活动时间：
4月29日晚上
6:
30
四、组织机构及工作人员安排组长：
颜学勤蔡德和副组长：
夏志华陈永泽刘建湘谭伏云朱桂昭导演：
占玲玲陈三普艺术总监：
易艳珍、黄慧、刘彦成员：
陈建新蔡拥军王伏初贺年辉李向阳叫福民易卫星刘雄心
邓育新王腾飞陈正德王浩峰彭桂云易天荣文辉刘建宇及各班班主任评委：
待定主持：
胡香艳朱玮董丽梅陈晓芳礼仪颁奖：
谢小芳礼仪队（卢小琴等）设计策划：
罗耀武谭伟健准备组组长：
贺年辉职责：
负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置成员：
刘建宇罗正德周石娥蔡亦红易自然汤为之艾秋艳杨友松谢超群宣传组组长：
陈建新职责：
负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况成员：
刘雄心谭德宇汪继红贺三华陈凌云周向红刘利平组织组组长：
王伏初职责：
负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全成员：
王朴欧泽树刘新云贺玉林罗伟成刘志刚蔡艳飞文莲姑学生干部及全体班主任后勤组职责：
负责比赛物品采购等组长：
叫福明成员：
彭桂云易自然田道生文小春（男）温建华罗国良易建
东文荣姑
五、比赛形式及内容：
1、参赛对象：
全体师生
2、比赛形式：
以班为单位组队参加，每队人数为40-60人，各班班主任为领队，具体队伍分配见附表一。
3、演唱曲目：
每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。
（1）必唱曲目——校歌;
（2）自选曲目要求：
主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖
国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。
4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班
学生，不得外请。
如有作弊，取消评选资格。
5、在舞台及音响支持范围内，鼓励有创意的表演编排，可邀请
专业老师指导，可邀请各班的任课老师参与本班的合唱队
6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团
委。
7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。
六、场地布置：
场地布置（见平面图）及班级安排（由王朴老师安排）
七、实施步骤
（一）、准备阶段组长：
占玲玲副组长：
陈三普、易艳珍、黄慧、刘彦成员：
各班班主任、学生干部具体工作安排：
时间活动内容负责人4月3号召开班长、团支部书记、文娱委员会议占玲玲4月7日至比赛
一、二年级学生分班分队合练。
各班主任4月底召开一次班主任、工作人员会议谭伏云4月节目质量督查刘彦、黄慧、易艳珍、各班班主任4月至5月宣传（横幅、标语、网络宣传）陈建新谢锟4月24至28号确定好新老团员讲话占玲玲、杨晚珍4月27号前学生工作安排（台上调度、节目准备跟踪）陈正德、陈三普4月27号前学生工作安排（台下调度、纪律卫生、班主任到位检查）刘志刚、欧泽瑞4月28号新团员培训、考试、确定好新团员名单各班班主任、团支部书记4月28号前议定评委及评分标准占玲玲4月28号前打印评分表、节目单陈三普4月28号前确定好主持人（教师2人、学生2人）及台词刘雄心、杨晚珍4月28号前灯光罗正德、罗国良4月28号请购礼花、盆景等蔡亦红、易自然、孟多奇4月29号前舞台设计布置罗耀武、谭伟健4月29号前音响占玲玲、蔡可飞4月29号下午分队排练陈三普，各班班主任4月29号晚场地准备划分及班级安排王朴、钱江林、文新江4月29号晚内围纪律刘志刚、罗伟成、学生干部4月29号晚外围纪律欧泽瑞、学生干部4月29号晚礼仪颁奖准备谢小芳、卢小琴4月29号晚巡逻（寝室、教室、公共区域）贺玉林、刘新云、学生干部4月29号晚统分陈建伟、吴育平4月29号晚奖品左亦桃、孟多奇4月29号晚各班卫生纪律评分占玲玲、陈三普及评委
（二）、活动阶段活动程序：
一）、学生进入会场整理好队伍坐好。
（王朴）二）、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。
（王伏初）
1、宣布纪律
2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。
3、主持人出场同时燃放礼花（需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合）
4、介绍嘉宾及评委三）、新团员宣誓
（1）、新团员入团宣誓仪式介绍本次团员发展情况（本次发展团员全校共收入团申请书50份，经各班团支部初审，学校团委团课培训、考试等三个程序最后确定本次入团人数为x人）;
（2）、新团员集体宣誓（领誓人：
胡湘宁）;
（3）、新老团员代表讲话;
（4）、校团委书记讲话;
四）、大合唱比赛五）、学校领导讲话六）、颁奖三等奖：
刘建湘谭伏云朱桂昭二等奖：
夏志华陈永泽一等奖：
蔡书记特等奖：
颜校长七）、主持人出场，宣布晚会
（三）、结束阶段
1、班主任组织好本班学生整理各位置的卫生;
2、班主任下寝清查本班人数;
3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。
八、评分与奖励
（一）、评分标准：
1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（1分）
2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（2分）
3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（1分）
4、队列整齐、服装统
一、表演形式变化有创意（2分）
5、领唱效果好（1分）
6、指挥手势强弱分明、动作自如（1分）
7、队伍上下台整齐、迅速、安静（1分）
8、演唱曲目的难度（1分）
9、班主任参与的在总得分上加
0.5分，任课老师参与的在总得分上加
0.1分/人
10、尊重评委的其他意见。
（二）、奖励办法：
设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。
九、活动经费预算：
1、舞台布置300元
2、伴奏乐队工资和乐器租金20xx元
3、主持人服装、化妆500元
4、奖品、奖金800元
5、梯台运费200元
6、合计：
3800元
十、晚会注意事项:
1、比赛全过程由现场统一协调指挥。
所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。
2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备
3、5：
30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。
4、大合唱约在16个左右;
时间约需3小时。
5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。
6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。
7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。
五四歌咏比赛策划书4：
五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”--迎五四·
贺青春为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动88周年的辉煌历程!
：
此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展!
两个半小时（具体日期待定）：
大学生活动中心（五食堂三楼）：
中国语言文学学院（同时欢迎各兄弟院系莅临指导）前期准备策划
1.宣传宣传方式：
（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：
一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看;
二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
（3）通过校园网络资源（
BBS、爱晚红枫、望麓自卑、院网站）。
在网站上公布报名相关信息、获奖名单。
（4）利用人脉宣传。
让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。
宣传对象：
本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。
2.报名报名方式：
电话报名、QQ报名、定点报名。
报名条件：
（1）以团体方式报名（两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以）。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等。
（3）节目为歌曲类，风格不限。
合唱大赛流程
一、开场舞（请舞蹈协会的人士）
二、主持人（班内两个、院内两个）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：
1.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。
以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
2.每三次节目评委点评一次。
3.从班内选三名同学负责统计分数，及时交给主持人公布
4.评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。
四、在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的主题。
（请武术协会成员及古筝演奏者）
五、各组演唱结束后，主持人请特邀嘉宾（郭建勋教授或胡遂教授）演唱古词曲。
六、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
七、请权威人士（郭建勋教授等专业人士）上台对本次活动发表讲话。
八、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。
（比赛设
一、二、三等奖，均颁发荣誉证书）
九、主持人宣布本次大赛圆满结束。
合唱比赛准备工作
1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2.对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。
3.积极寻找协办单位，同文学院外联部联系，向主办过此类活动的前辈请教。
4.做好节目单嘉宾评委每人一份
5.与文学院新闻中心合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院新闻中心记者拍照。
6.提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。
7.个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。
8.聘请司仪，负责茶水等工作。
对突发事件的应急处理
1.出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。
2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3.准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。
4.主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。
后期工作
1.整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大文学院的影响。
3.活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
经费预算（总计:
535.00元）五四歌咏比赛策划书5为深化学生思想道德建设，通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，丰富学生精神文化生活，营造健康向上的校园文化环境，展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。
一、活动目的以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体，通过教唱、学唱、演唱，对广大师生进行爱国主义教育，培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步激励学生坚定理想信念，形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。
二、活动时间：
初赛4月28日下午，决赛5月6日下午（暂定）
三、参加年级：
高
一、高
二四、具体安排
1、4月17—5月5日各班按照活动要求，排练合唱节目。
2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。
3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。
4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。
5、5月6日下午进行比赛。
五、奖项设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，分别加文明班级评比分8分、6分、4分，并发锦旗。
六、有关要求
1、本次活动属于全校性大型活动，各班必须高度重视、认真组织、积极参与，以保证活动的质量及实现活动的教育意义。
2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的.优秀歌曲。
可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。
如：
加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统
一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。
5、每班全体学生都要参加。
6、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
7、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
五四歌咏比赛策划书6
一、活动主题：
党在我心中
二、活动背景：
活动背景为纪念五四运动XX周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。
“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。
促使班级同学培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。
20xx年5月26日晚
19:
00活动时间：
四、活动地点：
活动地点：
初赛预赛:
各系自行安排决赛:
学院体育馆
五、活动形式：
1.本次比赛以（团支部）班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。
各系团总支事先组织本系各相关（团支部）班级做好准备工作。
院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛（机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队）。
各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。
2.每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。
六、活动前期准备
（一）赛前的准备工作
1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛（宣传
组）
2、对每个参赛团体进行抽签（时间另行通知）而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。
3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有
所了解。
（二）宣传
1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，图书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏（共处）;
再如横幅（横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条）等增加活动气氛。
2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。
七、活动流程
1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾（19：
00—19：
10）
2、领导上台致歌咏比赛开幕词（19：
10—19：
20）
3、主持人介绍本次大赛评分规则（19：
20—19：
30）
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。
（19：
30—
20:
5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。
（21：
35—
21:
50）
八、评分标准及奖项设置
1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分（评分表见附件1）
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分
4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名
九、工作安排
1.外联部：
负责拉赞助
2、宣传部：
负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部：
根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部：
会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室：
负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀请。
6.社团联合会：
负责购买道具和分发道具。
7、文娱部：
主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。
8、体育馆工作人员：
负责活动灯光、音响部分。
十、应急事件处理：
应急事件处理：
1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;
如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;
由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;
由校园110负责现场秩序的维持;
并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。
4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目;
若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。
十一、经费预算：
五四歌咏比赛策划书7为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：
歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：
XX年5月8号下午（
2:
30—
4:
三、比赛地点：
学校综合楼平台
四、参赛对象：
全校学生
五、领导小组：
六、奖项设置：
1、团体奖：
比赛全校共设一等奖二名；
二等奖四名；
三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：
彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分（保留两位小数），最低
8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分（保留三位小数，）
2、歌曲紧扣主题，内容健康。
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。
4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。
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