山西省吕梁学院附属高级中学学年高二上学期第三次月考生物试题Word文档格式.docx
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7.关于生态系统稳定性的正确叙述是（）
①北极苔原生态系统的抵抗力稳定性很低；
②“遭到破坏，恢复原状”，属于抵抗力稳定性；
③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性；
④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强
A.①④B.②③C.①③D.②④
8．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（）
A．蒸馏水处理作为对照B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度范围
9．下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是（）
A.抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解
B.动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解
D.唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性
10．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）
A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定
11．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）
A．现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
12．右图表示某种鱼迁入一个生态系统后种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是（）
A.在t1～t2时，种群数量呈上升趋势
B.若S型曲线的环境容纳量为N，则在t1时种群的数量约为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t1时
D.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
13．右图代表人体体液免疫的过程。
有关叙述正确的是（）
A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原
B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
C．细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同，功能也不同
D．图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等
14．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是（）
A．K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量
B．在K值时，种群的增长率最大
C．在K值时，种群中没有新个体的产生
D．假设这是海洋鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
15．很多同学都曾尝试设计制作小生态缸，但有相当一部分同学的设计并不成功。
下面列举了设计生态缸应遵循的原理，其中不合理的是（）
A．缸内多种生物之间应有营养上的联系B．缸内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向缸内通气，保证生物的有氧呼吸D．缸内生态系统应获得充足的能量供应
16．下列有关群落演替的叙述错误的是（）
A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替
B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程
D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
17．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）
A．③过程代表绿色植物的光合作用，④过程代表化能合成作用
B．图中A、B分别代表生产者和分解者
C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式参与循环
D．图中B、C包含的所有种群构成生物群落
18．“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（）
A．虎所需的生存空间大B．虎性情孤独，不群居
C．营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少
D．身体强状的虎以身体弱小的虎为食
19.下列属于生物多样性间接价值的是（）
A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
20．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）
A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
21．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统
④湿地中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链
A．①②B．②③C．①④D．③④
22．在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传
递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各
种生物中获得的能量相等。
虎要获得1KJ能量，
则需要消耗草的能量为（）
A．150KJ B．125KJ C．100KJ D．75KJ
23．右图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）
A．1和2所包含的所有种群构成群落
B．3代表的不一定是原核生物
C．1、2、3根据捕食关系构成食物链和食物网
D．①代表光合作用，②代表细胞呼吸
24.下列有关生态学观点的叙述不正确的是（）
A．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形
B．生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的。
C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行
D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大
25．某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（）
A．生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）
B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C．流入初级消费者的能量为（A2＋B2＋C2）
D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
26．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）
A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息
C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀"
27.蜣螂专以草食动物的粪便为食。
所据测定牛吃100Kg牧草，就能使体重增加10Kg，
若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率、牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为
（）
A．0；
1Kg
B．10%；
C．10%；
2Kg
D．0；
0Kg
28．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（）
A．所有的动物都一定属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级
B．所有的细菌都一定属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
29．稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（）
A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
30．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施（）
A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统
二、非选择题（共4题，共40分）
31．（12分）据图回答内环境稳态以及稳态调节的相关问题。
（一）如图表示内环境稳态调节机制，据图分析回答下列问题：
（1）图中③可以代表的物质是、⑤可以代表的物质是抗体和。
（2）克罗恩症和类风湿关节炎等疾病，均是由免疫系统错误地攻击自身组织引起的。
克罗恩症是一种病。
（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有 。
（4）右图表示甲、乙、丙、丁四种动物在外界温度从5到40℃变化时，其体温的变化情况。
（横坐标为时间，单位为分钟；
纵坐标为温度，单位为℃）
在外界温度为10℃时，机体相对耗氧量（氧气g/kg）最大的是，原因是
。
（二）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是。
乙图中的B是。
（2）缩手反射时，兴奋不能由B传到A的原因是。
（3）细胞合成的递质，经过加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应，可见“受体”的化学本质是。
（4）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是
32.（7分）调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。
请回答：
（1）为了模拟测定种群密度的方法，两位同学分别在一张l00cm×
100cm的白纸上制作方格表，将400粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择10个方格进行计数，再计算出种群密度。
两位同学的调查结果却有差异，你认为原因可能有哪些？
。
（2）某农科所对我国北方农田一种主要害鼠黑线姬鼠进行了调查。
调查样方总面积2hm2（1hm2=1000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；
3日后进行重捕调查。
所得到的调查数据如下表：
捕获数（只）
标记数（只）
雌性个体数（只）
雄性个体数（只）
初捕
40
18
22
重捕
5
19
21
①该农田中黑线姬鼠的平均种群密度为只／hm2。
事实上黑线姬鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏。
②综合两次捕获情况可见，黑线姬鼠种群的性别比例（♀／♂）约为1，性别比例通过
影响进而影响种群密度。
③通过调查能预测黑线姬鼠的种群数量。
④在农作物成熟季节，黑线姬鼠数量会增加，使农作物减产。
这种调节方式是，说明生态系统的信息传递能够。
33、（10分）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。
请据图回答：
（1）每个水池生态系统中有条食物链，流经该生态系统的总能量来自所固定的太阳能。
（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。
如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是KJ和KJ。
（3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。
水草死亡的最主要原因是缺少________________，轮虫死亡的主要原因是缺少_________________。
此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：
____________________________________。
（4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少__________。
不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是___________。
34.（11分）图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：
（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过______进入生物群落，图中“→”表示______；
生态系统能量不循环流动的原因是______；
物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的______经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用．
（2）由图乙可知，种群密度在______点时，种群数量的净增长量最大；
在______点时，表示达到种群的环境容纳量（K值）．若要使该种群的K值增大，可通过______
环境阻力实现．当种群密度从A-E时，种群中成年个体平均重量的变化趋势是______．
（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量______（大于/等于/小于）整个生物群落排出的CO2量，______逐渐复杂，生态系统______稳定性逐渐增强．
2015年吕梁学院附中高二第一学期生物试题答案
题号
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
C
B
16
17
20
23
24
25
26
27
28
29
30
31、（12分，每空1分）
（一）
（1）神经递质（递质）淋巴因子
（2）自身免疫（病）（3）神经调节和体液调节（或神经调节和激素调节）
（4）甲其体温维持在较高（40℃以上）的水平相对稳定，必须加强呼吸作用增加产热
（二）
（1）感受器下一个神经元的胞体膜或树突膜（突触后膜）
（2）只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜
（3）高尔基体蛋白质
（4）电信号→化学信号→电信号
32、（7分，每空1分）
（1）取样方法，样方位置，样方面积等
（2）①160高②出生率③黑线姬鼠的年龄结构
④（负）反馈调节调节种间关系，维持生态系统的稳态
33、（10分，除特殊标记外，每空1分）
（1）5绿藻和水草
（2）500500
（3）阳光绿藻（或食物）
（4）O2分解者（微生物）（2分）
34、（11分，每空1分）
（1）生产者的光合作用
能量流动方向
生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物
生产者、消费者和分解者
（2）C
E
减小
先相对稳定，后逐渐降低
（3）大于
营养结构（食物链、食物网）
抵抗力
升级会员 