三年级上册语文期中知识点复习及答案完美版文档格式.docx
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dú
shūbè
iyǐnghù
xiāngsuǒyǐ
7.读拼音，写词语。
yuānyāngyōuhuì
lí
nglì
liá
npengjù
jí
（________）（________）（________）（________）（________）
dà
ngyà
ngjiǎnshǎofǎngfú
wǔdǎoǒuěr
8.我是拼写小能手。
mò
shuǐrǎnsè
zhú
gānlà
nghuāmó
gu
biǎodì
dǎnxiǎolǐfà
mà
rè
nchó
ushì
9.读拼音，写词语。
zì
ōuzhōubǎocú
nzhì
huì
liú
shuǐé
rqiěshè
āyí
shí
jianglù
yò
nglí
nghú
nyì
tó
ng
10.读拼音写词语。
fú
zhuānɡlěnɡdò
nɡzǎoché
fēnɡshōu
kǎnchá
iɡuīzé
liú
lè
ishuǐní
形近字词
11.比一比，组词语。
扬（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）
杨（_____）赠（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）
12.比一比，组词。
粗（_________）赠（_________）扬（_________）停（_________）
组（_________）增（_________）杨（_________）婷（_________）
飘（_________）壁（_________）诱（_________）访（_________）
漂（_________）璧（_________）锈（_________）仿（_________）
13.比一比，再组词。
异（_______）精（_______）遍（_______）枚（_______）
导（_______）睛（_______）篇（_______）玫（_______）
14.比一比，组词语。
陶（_______）骄（_______）谦（_______）虚（_______）捧（_______）
掏（_______）娇（_______）歉（_______）虎（_______）棒（_______）
15.比一比，再组词。
配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）
醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）
句子训练营
16.按要求写句子。
1．我被眼前迷人的景色吸引住了。
（改为“把”字句）
_________________________________
2．周围的一切，不是都在起变化吗？
（改为陈述句）
3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（照样子仿写）
______________________________________________________
17.按要求写句子。
1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。
（改为“被”字句）
_____________________________________
2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。
（用加点词语造句）
_____________________________________________________
3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：
三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）
4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。
（缩句）
5．小叶和小美听得入了神。
（改为反问句）
18.按要求，改写句子。
1．你不是一直想去伯伯家吗？
（改为陈述句）
____________________________
2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。
3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。
4．小沙对我说：
“你得发誓，别剪破我的耳朵。
”（改为转述句）
_____________________________________________
5．游戏的种类很多。
我最爱玩的是吹肥皂泡。
（用恰当的关联词连接）
19.按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
（改为把字句）
_________________________________________
2．老虎把墙抓了个窟窿。
（改为被子句）
3．凌晨四点，牵牛花开放了。
（改为拟人句）
4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿写一个比喻句）
_________________________________________________________
5．街上人很多。
（改为夸张句）
6．陶罐兴奋地说：
“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！
”（改为第三人称转述句）
20.按要求完成句子练习。
①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
__________________________
②我望着父亲。
（把句子写具体）
③多么可爱的草地！
多么有趣的蒲公英！
（用加点词写句子）
____________________________________
④听到这个消息，我小声地议论起来。
（修改病句）
⑤他爬得_____________。
（把句子补充完整）
⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写）
阅读理解
21.阅读下面的短文，做一做后面的练习。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
④月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。
（华）①光彩，光辉；
②繁盛；
③精华；
④时光。
（1）岸边的华灯倒映在湖中。
（______）
（2）似水年华，一去不复返。
（______）
（3）这篇文章充分表现了作者的才华。
（4）相信我们的国家会更加繁华。
2．找出下面不是比喻句的句子，打上“√”。
A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
（ ）
B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
（ ）
C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
3．“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：
_______________________________。
4．找出选文的中心句抄写在横线上。
5．文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。
这些景点是：
湖边的树木、孤山、（_______）和（_______）、湖心的（___________），仿佛仙境一般。
22.阅读短文，回答问题。
粽子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。
她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓（bì
n）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（gē）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗（shè
n）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：
“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。
”别人学她，总学不成。
原因是：
别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1．按照原文填空。
（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米
（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮
2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。
3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？
_____________________________________________
4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？
______________________________________________
23.阅读语段。
完成练习。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。
她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
妈妈心疼地说：
“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！
”庆龄仰起脸回答道：
“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”
1．结合句子，给画线的字词选择正确的解释。
（填序号）
①平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
________
A．成熟
B．程度深
C．熟练
②我的女儿一个人在家，该多没意思啊！
A．意义
B．趣味
C．心意
2．读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（
）
A．惴惴不安B．心神不宁C．忧心忡忡
3．联系生活实际，说说你对下面句子的理解。
______________________________________________
4．读了这个故事，我知道了小庆龄是一个________的孩子。
（
A．执着B．守信C．善良D．真诚
5．宋庆龄等了一天，小珍也没有来。
你是怎么看待这件事的？
_____________________________________________________
24.阅读下文，回答问题。
小白兔
外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。
它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。
兔子的耳朵可机灵了！
只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。
小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻找食物。
有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长又有力。
据说在动物王国里，它还算是个长跑健将呢！
对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（juē）一撅的，可有意思了。
它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。
可惜生在外婆家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的小牙齿，“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。
它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。
看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。
我爱外婆家的小白兔。
1．比一比，再组词。
泼（________） 瓣（________） 挑（________）
拨（________） 辨（________） 跳（________）
2．结合文章内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的红宝石（______）的尾巴
（______）地转动（______）地品尝
3．写出下面词语的近义词。
寻觅（______）灵巧（______）精心（______）
4．照样子，写词语。
毛茸茸____________________________
5．读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？
只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。
___________________________________________________________
6．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？
你从中体会到了什么？
7．第二自然段描写了小白兔的什么？
是按照什么顺序写的？
8．文章第一自然段运用了______的修辞手法，写出了小白兔____、____、_____的特点。
请你也用“像……又像……更像……”写一句话。
写作
25.按要求作文。
我们身边的很多事物。
只要你留心观察，就会有新的发现，就会有更深的了解。
请选择你最近观察的印象最深的一种事物一个人物或者一处场景，写下来。
要求：
1．题目自拟。
2．做到观察细致，内容具体，句子通顺。
3．书写工整，卷面整洁。
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26.习作天地。
你身边谁最有特点？
写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。
1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。
2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。
3．字数不少于300字。
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