111号挑战杯大学生课外学术科技作品申报书文档格式.docx

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说明

1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。

所有申报者可根据情况填写C表。

D表必须由两名具有中级及以上职称的指导教师填写，与本类别无关部分可不下载，不打印；

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

4．序号、编码由学院团委填写。

5．学术论文、社会调查报告类正式作品及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），正文请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×

22cm左右）；

科技发明制作类正式作品为研究报告，正文请以4号楷体打印在A4纸上，篇幅应在10—20页（文章版面尺寸14.5×

22cm左右），可附实物（模型）、产品（样品）、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技查新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。

6．申报书应完整填写，并提交正式作品。

7．书面申报同时须提交申报书WORD文档，文件名统一为“二级学院全称+作品全称”。

A1．申报者情况（个人项目）

说明：

1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写

个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；

2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

姓名

性别

出生年月

申报者情况

二级学院

现学历

专业

年级

学制

年

入学时间

作品全称

宿舍

宿舍电话

移动电话

学术科研情况及

奖励情况

合

作者

情况

年龄

学历

所在单位

资

格

认

定

二级学院负责人

意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果

□是□否

负责人签名：

年月日

A2．申报者情况（集体项目）

1．必须由申报者本人按要求填写；

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；

3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

申报者代表情况

专业、年级

学历

作品名称

学术科研情况及奖励情况

其他作者情况

资格认定

负责人

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果

□是□否

年月日

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）

1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；

3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

作

品

分

类

（）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控

制、工程、交通、建筑等）

B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）

C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）

D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健

康、卫生、食品等）

E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化

工、生态、环保等）

作品撰写的目的和基本思路

作品的科学性、先进性及独特之处

作品的实际应用价值和现实意义

学

术

论

文

摘

作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励

鉴定结果

请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录

申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量）

学院学术

委员会意见

B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

作品所属

领域

（）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理

E中国及外国语言文学F历史G政治H艺术I军事

作品的实际应用价值和现实指导意义

要

作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果

请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录

调查方式

□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发□其它

主要调查单位及调查数量

省（市）县（区）乡（镇）村（街）单位邮编姓名电话调查单位个人次

委员会

意见

B3．申报作品情况（科技发明制作）

3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；

4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

作品分类

作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标

作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。

请提供技术性分析说明和参考文献资料）

作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果

作品所处

阶段

（）A实验室阶段B中试阶段C生产阶段

D（自填）

技术转让方式

作品可展示的

形式

□实物、产品□模型□图纸□磁盘□现场演示□图片□录像□样品

使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测

专利申报情况

□提出专利申报

申报号

申报日期年月日

□已获专利权批准

批准号

批准日期年月日

□未提出专利申请

C.当前国内外同类课题研究水平概述

说明：

1.申报者可根据作品类别和情况填写；

2.填写此栏有助于评审。

D.指导教师情况及对作品的说明

1．由指导教师本人填写；

2．指导教师必须具有中级及以上专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的教师或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；

3．指导教师填写此部分，即视为同意推荐，并负有法律责任；

4．指导教师所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

指导教师情况

职称

工作单位

通讯地址

邮政编码

单位电话

住宅电话

指导教师所在

单位签章

（签章）年月日

请对申报者申报情况的真实性作出阐述

请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价

其它说明

邮编

签章日期年月日

请对申报者申报情况的真实性作出阐述