《隐形的翅膀》四年级观后感Word文档下载推荐.docx

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那么我们该怎么去写观后感呢？

以下是小编帮大家整理的《隐形的翅膀》四年级观后感，欢迎阅读与收藏。

　　《隐形的翅膀》四年级观后感1我看了电影《隐形的翅膀》后非常感动。

影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，后来经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。

　　志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的希望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。

在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她终于学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。

在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。

后来，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，面对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！

她终于进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。

志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。

我要学习的就是志华姐姐的这种面对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。

　　就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神一定会成功的！

　　《隐形的翅膀》四年级观后感2昨天下午，和学生们一起看了《隐形的翅膀》。

这部电影讲述了一个高中女孩因为意外而失去双臂，但她仍然靠自己的毅力克服学习、生活上的各种困难，终于考上大学，并成为一名优秀的游泳运动员的真实故事。

　　看完之后，很多学生和老师们都流泪了。

是啊，孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的，每当女孩遇到挫折时，孩子们就会默默流泪；

每当女孩学会用脚洗脸、刷牙，用脚穿衣、做饭，甚至用脚写字、画画时，孩子们都会鼓掌。

我知道，孩子们被女孩坚强的毅力所感动，被女孩灵活的双脚所折服。

　　在世人眼里，残疾人应受人照顾，但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学，而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲，这也是给我最深的感触。

影片在一场游泳比赛中结束，女孩顶着母亲去世的巨大悲痛，奋勇向前，获得比赛第一，并被一所大学录取。

此时，孩子的情绪已很激动，都在为女孩加油、欢呼。

当那首熟悉的.

　　《隐形的翅膀》响起时，所有的学生都一起高唱，那个场面和影片一样让人震撼。

　　“学海无涯，脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字，她向我们展示：

　　人的潜能是可以挖掘的，但需要特定的环境。

如果女孩双臂健在，还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢？

生活中处处有困难和打击，不过，不用怕，因为只有这样，我们才能挖掘自己的潜能。

这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的，希望我们都能插上“隐形的翅膀”。