学年度教学工作会议汇报文档格式.docx

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村小优先、六年级优先、新调入优先、新接班优先。

目前，已经听课31人次，达到了考试科目任课教师75%。

（三）规范课外活动，培养学生特长

根据学区中心校要求，学校组建了以剪纸为代表课外兴趣活动小组7个，打破年级界限，统一活动时间、统一活动内容、统一辅导教师，为学生全面发展奠定基础，为特长学生进一步发展搭建平台。

（三）整合教研组织，提高教研实效

根据教学实际需要，学校对教研组进行整合，成立了语、数、英、科及综合教研组，由教导处牵头参与组织各组教研活动，让骨干教师与领导的引领作用发挥得更充分。

同时，根据学区、学校教学计划，就教研活动计划的制定、教研活动的开展对教研组长进行培训，从而推动校本教研的深入开展。

（四）开展常规检查，反馈落实情况

学校于9月末对语、数、英、科常规及“一练一育”、“单元复习系列化教学”进行常规检查，了解常规工作开展及特色工作落实情况。

学校已经起草了检查通报准备于下周五进行期初检查总结。

二、新学年教学重点工作

（一）规范“一练一育”工作，促进师生素质提高

继续开展“各科练书写，全员育习惯”活动，通过此活动练师生书写能力、学习与工作态度，从而推动师生整体素质提高。

（二）规范“单元教学系列化”，促进教学质量提高

以单元复习课为突破口，继续抓好单元综合训练、分层训练、自主命题测试等工作，充分贯彻“分类要求，分层指导”的原则，把好单元教学关，将辅导寓于平时教学之中。

（三）解放教师，关注每一个学生发展

进一步强调：

课堂教师台前讲解不超过20分钟，每节课教师要主动深入学生中，全面了解学生学习情况，进行个别指导，每节课利用5分钟左右的时间进行当堂测试，从知识技能的角度反馈教学效果，为下一步教学提供依据。

（四）重视上级教学活动，将活动内化为学校教学效果

对参加县、学区组织的各类教学活动，做到活动前有要求、活动后有研讨、有尝试、有内化、有效果，最终成为本校教学常规。

通过对上级活动有效的内化吸收，推动本校教学活动的深入开展。

（五）坚持几项特色工作，充分体现力学的个性化

“中华经典诵读”、“大课间活动”、“新蕾小报的出征与发行”、“图书室的开放使用”等特色工作已经取得初步成效，将继续有序开展并使之完善。

通力图通过几项活动逐培养城北师生的特长，成为城北小学的办学个性，实现规范办学向特色办学的跨越。

第六次全国人口普查工作，在省人口普查办公室和市局领导的关心指导下，在有关部门的大力支持配合下。

经过全体普查人员的共同努力，圆满完成各阶段工作要求，并取得了阶段性显著成果。

现将人口普查工作开展以来情况汇报如下：

一、前一段工作开展情况

（三）建立健全工作制度和工作责任。

按照全省人普工作进度的要求，为了加强办公室管理和各项工作的顺利开展，我们及时制定起草了《Xx市第六次全国人口普查工作进度》、《Xx市第六次人口普查领导小组成员单位职责分工》《Xx市第六次全国人口普查工作请示报告制度》《Xx市第六次人口普查通报制度》《Xx市第六次人口普查例会制度》《关于人口普查办公室内设机构职责的通知》等工作制度，确保机制规范、分工明确、责任落实、运转有序。

对各县区工作开展情况进行记录，每项工作进行通报，作为评比依据。

（八）认真部署户口整顿工作。

按照省公安厅、省普查办公室文件精神和试点工作方案，及时与市公安局研究确定，成立了以市公安局副局长Xx为组长的领导小组，抽调10多名工作人员，确定了Xx区Xx街为我市户口整顿试点单位，目前户口整顿试点工作已全面结束。

正在进行全面户口整顿，预计7月底前结束。

（十）按进度正在完成区划图的绘制。

这次人口普查区划图要求在第二次土地调查遥感地图的基础上进行绘制，由于我市土地局没有及时从省设计院取回地图，经多次与土地部门协商和联合下发文件，并请示省人普办与省国土厅协商，才同意我市取回地图，拿回地图后我们立即进行拷制，并分发各县区，目前各县区正在绘制，乡级区划要求本月20日前全部完成。

（十一）参加全省业务培训。

7月2日到7月9日，全省在Xx进行了业务培训，每县区参加4人，市里参加7人，全市共87人，培训期间，各县区都能认真听讲，培训达到预期效果。

（十二）完成的其他工作。

一是于去年11月份开通了人口普查网站，为开展业务交流和宣传互动搭建了信息平台。

二是及时编发人口普查工作简报，已编发43期，其中国家网采用二期，省网全部采用。

三是迎接全省的督导检查，6月9日到10日，省普查办连松和玉涛来我市检查区划图绘制、出生死亡台帐、外来人口外出人口台帐的建立情况。

四是参加全省几次会议。

二、认真做好近期人口普查各项任务

一是是认真抓好宣传发动工作。

要充分发挥舆论先导的重要作用，根据不同对象、不同阶段，开展针对性强、形式多样、群众喜闻乐见的宣传活动，既要调动各级政府、各级普查人员履职尽责的积极性和主动性，又要努力消除普查对象的思想顾虑；

要全面、深入地宣传普查的主要内容、重要意义和相关法规，确保人口普查政策、对象、内容、时间家喻户晓，人人皆知，确保普查对象依法自觉配合调查；

宣传工作从现在起就要立足于抓早、抓快，不断升温，突出工作重点，讲究宣传效果。

全省将于10月份开展人口普查宣传月活动，各地要搞好配合，在全省营造一个关心、了解、支持人口普查的良好社会氛围。

二是积极抓好普查员队伍的选调培训工作。

据测算全市共选调普查指导员和普查员2万多，要选调这么多的队伍，工作难度非常大，再加上普查员工资难以落实。

为此，要求各级普查机构要认真按照普查方案和普查人员选任培训工作细则的要求，采取有力措施，强化政府行政推动力度，同时采取抽调、聘用等方式，严格筛选，认真把关，努力把责任心强、热爱普查、富有普查和群众经验的同志吸收进来，确保普查员的数量和质量；

认真做好普查员的培训工作，省要求下培两级，培训时要采取灵活多样的培训方式，切实做好普查人员的培训工作，确保培训“时间、人员、内容、经费、效果”五落实。

省要求“两员”选调务必于8月底之前完成；

乡、村两级普查员培训工作务必于9月底之前完成。

三是做好普查区域划分和制图工作。

要严格执行普查区域划分和地址编码工作细则，以现有行政区划为基础，按照地域原则，自上而下逐级划分好普查区域，绘制好普查地图，做到普查小区全面覆盖、无缝连接，地图上建筑物标注不重不漏、清晰准确。

各县之间、各乡（街道）之间、各村（社区）之间有人居住的交接、交叉区域，对于新建的跨行政区划的街道、建筑物，要派人实地勘察，切实查清、划清、标清。

普查员在绘制完普查地图后，要实地核对是否有建筑物遗漏，做好查漏补缺工作。

同时做好行业编码一览表的编制工作。

小区普查地图务必于9月底前完成；

行业编码要求8月底完成。

四是做好普查摸底工作。

要严格按照普查摸底工作细则的要求，深入扎实地做好普查摸底工作。

要严格按照普查小区地图，依据建筑物编号，逐街逐巷、逐楼逐室、逐门逐户进行查验，甄别普查对象，摸清每幢房屋内的人口居住情况，摸清每个普查小区内特殊户和特殊人员的基本情况，摸清调查区域内出生和死亡人口情况，特别是人户分离情况、无固定住所的流动人口情况以及特殊单位和场所中的人员状况，认真编制《户主姓名底册》，及时汇总摸底结果，确保在2018年10月底之前完成。

五是全力做好普查登记工作。

普查登记是整个普查工作的重点，因此要严格执行普查方案，加强对一线普查员的业务指导，特别要加强对普查员和普查指导员工作责任心的教育和调查方式、方法的指导；

要适时进行督导检查，把工作重心下移，通过深入一线、深入现场，及时发现和解决普查登记过程中的倾向性、苗头性和普遍性问题，采取有针对性措施加以解决；

严防“坐登”、“估登”、“抄登”现象发生，切实做到区不漏房、房不漏户、户不漏人、人不漏项。

整个登记工作只有10天的时间，到11月10日前完成。

六是继续做好各项定期报表工作。

三、目前工作中存在的问题

目前，我市的普查准备工作还存在着一些突出问题和薄弱环节。

一是组织推动不够有力。

一些县区对普查工作重要性、复杂性、艰巨性和紧迫性的认识还没有完全到位，没有把普查工作摆到重要议事日程上来，存在着等待、观望现象，工作不主动，措施不到位，行动迟缓，进展缓慢，影响了全市普查工作的整体开展。

二是虽然各县区人员基本到位，但大部分人员都是兼职，尤其是统计局的人员，多数兼职专业统计，生要求必须专职。

三是县以下普查机构组建工作推进缓慢。

还需要进一步加大工作力度。

四是经费到位数量少。

大多数县、区经费落实情况不理想，保证普查工作基本需要的经费缺口较大。

这些问题影响了全市普查工作的整体推进，应切实采取有效措施尽快加以解决。

2018年5月下旬开展创先争优活动以来，教育局党委高度重视，进展良好，现将情况简要汇报如下：

一、强化领导，狠抓责任落实

1、教育局成立了以局长、书记沈碧波同志为组长、分管副局长黄兆康同志为副组长、教育局党委委员、各基层党组织书记、学校校长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，分管副局长黄兆康同志兼任办公室主任，人事股股长杜德淼、办公室主任吴伟才、信息中心主任梁德福任副主任。

领导小组办公室内设综合报道组、联点指导组、宣传报道组，分别由领导小组办公室副主任兼任组长，各组职责明确，分工明细。

各基层党组织均成立了以书记（或校长）为组长、其他班子成员为成员的创先争优活动领导小组，分管党务工作的班子成员为副组长并兼任办公室主任，内设机构齐全，力量配备良好。

2、教育局党委就开展创先争优活动制定了四个方案（总体实施方案、2018年实施方案、宣传工作方案、公开承诺实施方案），建立了3个组织机构（领导小组、领导小组办公室内设机构、局党委领导干部联系点），其中方案均已报批备案，下发各基层学校党组织。

二、强化宣传，狠抓氛围营造

1、通过悬挂宣传标语、横幅，树立宣传牌，创建橱窗、板报等形式进行广泛宣传，截止到6月20日止，教育系统悬挂专题标语、横幅38条，树立专题宣传牌5幅，创建专题宣传橱窗、板报48块。

2、层层召开专题动员会、发放专题宣传资料等形式进行宣传。

截止到6月8日止，教育局党委下属基层党组织均如期召开了动员大会，各基层党组织基本上按教育局党委确定的固定会议模式进行：

支部副书记主持→支部书记（或校长）作动员报告→分管党务工作班子成员宣读相关文件→上级联点领导讲话。

会议发放了宣传学习资料1500多份，内容为创先争优活动和领导干部“五五”管理的相关内容。

3、通过联点领导下基层进行宣传。

教育局党委7位班子成员在6月20日前分别下到教育系统22个联系点进行调研指导一次以上。

在加强了教育局党委下属党组织的调研指导外，还加强了对乡镇学校党组织的行业指导。

三、突出主题，狠抓活动载体

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。

3、“到户工作法”得到了较好的运用。

局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。

各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。

上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

3、围绕主题，将创先争优活动融入学校工作的各个环节。

高考学考期间，一中、二中、五中、灵中等考点党组织高调开展了“发挥党组织和党员的先锋模范作用，争创优秀考点，争当优秀考官”的活动，确保了高考学考的顺利进行。

一小、二小、五中等学校党组织开展了党员课堂教学示范课活动，一小语文教研组今年被评为常德市芙蓉标兵岗，一小党员马瑶芳老师被评为常德市芙蓉标兵。

一小、双济等学校党组织开展了营造书香校园党员带头读书活动，提出了“党员教师日学一小时，月读一本书，年写一万字”的目标要求，涌现了李悦、吴丽萍、熊运梅等党员读书活动积极分子。

一中党组织开展了党员示范岗星级活动，涌现了徐元清、易建华等学校星级党员。

教育局机关、一中、二中等32个党组织认真开展了党组织和党员党性分析活动，撰写党性分析报告980多份，各党员根据党性分析过程中需要整改的问题向党组织递交了公开承诺书。

创先争优活动正在如火如荼的进行，我们将按照上级文件精神和领导指示，遵循津市教育局年初党建工作思路，通过“党员示范岗三创三争”活动把创先争优活动贯穿到教育教学实际工作中去，做到不戴两顶帽不披两张皮，通过党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用引领广大教师净化心灵，强化师德，提高水平，为津市教育强市的新跨越提供坚强的组织保证，为津市教育质量的再提高塑造一批优秀的教师队伍。