培训学校工作总结精选Word文档下载推荐.docx
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在前期课程安排是理论课程比较多，具体实践的时间比较少，学员普遍反映不是很好；
我们在发现这个问题后，及时对方案进行修改，增加实践课的时间，使得学员能有比较多的时间进行操作练习。
目前我们的方案已根本上能满足培训过程中的各种需求。
二、教学质量的保证对于培训工作而言，培训教学的质量是至关重要的指标。
如何保证教学质量？
使得每个学员都能得到“物有所值〞的培训效果。
培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。
我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的技师作为授课教师；
鼓励教师以高度的工作热情投入培训教学工作。
3.建立完善的教学评估制度；
评估的内容主要为两方面，一方面是老师的专业知识、教学技能及教学态度，另一方面是学员的学习需求和学习成绩。
4.采取课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式，以稳固学员的掌握程度；
另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广阔学员的反响的意见，以改进教学效果。
我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反响表，并在有的班级组织学员进行座谈，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进缺乏之处。
以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。
实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的。
三、教务管理没有一个标准的教学管理制度，我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套教学管理的规章制度。
如教学管理制度，教室管理制度，实习场地管理制度等。
这些制度的建立和实行，对于标准培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
相关推荐分管教师教育培训工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，认真做好本校的教师教育工作。
下面，就这一学期师训的工作情况汇报如下：
一、明确目标，加强领导，方案详实根据本校的师资情况，制定了教师教育工作方案、校本培训方案、班主任、新任教师培训方案等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训。
领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。
目标明确，以切实可行的方案做保证
二、以校为本，加大“校本研修〞学习、培训力度。
1.强化教师培训，提高教师业务理论水平。
在提升教师内涵的大环境下，本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。
学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。
充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。
促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时，提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。
每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的根底上，要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思；
每学期至少听课20节。
通过这样理论联系实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。
2、强化教师的校本研修管理每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。
加强出缺勤的管理以及记录。
学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。
促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。
我校根据校工作的具体特点，不断提高教师素质，提高教师效劳教育教学的教育理念。
我校通过不断的实践——反思，为教师的开展提供了良好的学习、研修气氛及环境，使每个教师都有不同程度的开展。
三、取得的一些成绩。
4月份接受上级领导的检查考核，本校9位班主任通过考核，我校班主任培训工作效果显著，被评为学区先进集体，谢乐平老师被评为学区先进个人。
10年的校本学分我校教师都能到达16分以上。
同时如火如荼开展的教师素质年活动，各位教师都能自觉完成上级任务，各项成果都是可喜可贺的，各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。
四、工作中的缺乏之处：
1.努力营造各位教师安心乐教的气氛，善于凝聚人心，。
2.要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。
通过加强校本培训，广阔教师的教育观念发生了深刻的变化。
首
先，广阔教师真正学有所得，学以致用。
其次，教育理念也发生了深刻变化。
校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广阔教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与开展的需要，也是自身开展、自身生存的需要。
通过培训，广阔教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。
今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台，让教师感受最前沿的教育教学理念，不断提高教师专业化水平，为提高教育教学质量效劳。
为了促进教师内涵开展，加强教师道德修养，我校教师以党的xx大精神和科学开展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人〞这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。
通过这次培训，收益良多，感受丰富。
**局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来，指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。
她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会打扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的教师，才能给学生带来幸福感。
一个对生活没有热情，对自己无所谓的教师，必然对学生也提不起兴趣来。
因此，教师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。
陶西平先生的讲座给我们翻开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么，明白学生的开展是最重要的。
黄瑞华校长帮助我们理清目前学校开展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。
为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。
在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。
这几天的师德培训中我一直在思考：
什么样的师德培训才是有用又受到教师欢迎，使教师得到真正的鼓舞和帮助的呢？
我想，首先要使教师在心灵上得到愉悦、感动和提升。
比方我们以前学习的先进教师的感人事迹，比方一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比方我们这次的拓展训练，在活动中体验，并分享自己的感受。
这些精神的“体操〞，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。
但是因为它们的“美丽动人〞，使我们在深入其中时，或感到快乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震动，总有那么一些东西，触动我们的心灵。
我相信，我们教师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，因为我们这个职业的育人的特殊性。
其次，在认识上使教师得到开阔和提升。
时代在进步，学生在开展，做为教师，我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。
我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。
我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的开展。
再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应表达在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。
通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。
有些理念，只有面对实际问题时才能表达出来。
就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理〞，才能跨过“断桥〞，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的强烈。
只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥〞，我们才能使“挑战自我、战胜自我〞这个理念成为我们性格和行为习惯的一局部，成为属于我们自己的东西。
师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。
“尚德修身、抚爱育人〞，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。
20xx年学校暑期师德培训工作总结相关文章:
根据**市教育局有关文件精神，这个暑期，我校有组织、有方案的开展了为期20天的教师继续教育校本培训工作，促进了我校教师队伍整体素质的提高。
现在作如下总结：
一、健全培训机制。
1、建立专门的领导机构。
为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由教务处、政教处主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教务处、政教处分头实施的校本培训管理机构。
2、制订比较详细的可执行的校本培训方案。
校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况。
严格执行教师校本培训点名制度。
参加校本培训是每个教师的权利，更是每个教师的义务，全体教师按规定完成了相应的培训方案。
3、加强对培训过程的管理。
8月22日，学校对校本培训第二阶段的活动进行了发动，对教师参加校本培训的情况进行了登记，对培训过程进行检查和催促，建立并健全了教师培训的业务档案，并及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
二、科学规划落实培训内容
1、加强了思想教育和师德培训。
德为教之本，不德无以立校。
加强教师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容无视的重要而又迫切的工作。
因此，在校本培训内容的选择上，我们将政策法规、思想政治和教师职业道德放在首位，先后学习了“省教育厅标准中小学办学行为，深入实施素质教育推进会的会议精神〞，学习了?
教育法?
、?
义务教育法?
教师法?
等法律法规，组织学习了?
中小学教师职业道德标准?
**省中小学管理标准?
**省中小学生人身伤害事故预防与处理条例?
，组织学习了“教师、学生心理健康知识〞等一系列内容。
极大地提高我校教职工队伍的政治素质和法律法规意识；
2、加强了教师的业务进修〔1〕参加了各级业务培训**市开展学程导航教学模式，全面推进课堂教学质量效率的提高，对我们教师的教育教学观念、技术，知识结构、能力结构提出了新的挑战。
近日，**省又出台了“五严规定〞。
所以在这种形势下，靠抢时间，多留作业，多上课来提高学生成绩显然是不再可行了，我们只有在提高课堂效率上下功夫。
在暑期中，我们组织了生物、历史、地理、英语学科的教师参加了**市学科教师培训班，以此来提高了教师的业务素质。
8月21日，组织了语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科的学科组长参加了市局的关于学程导航推进的培训，8月22日，由各学科组长对组内的所有教师进行了培训，通过培训，我们全校教师统一了认识，以学程导航课堂教学模式为先导，积极探索提高课堂教学效率打下了坚实的根底。
〔2〕进行了读书活动和中考科目试卷的质量分析。
暑期是我们教师静下心来进行学习、开展阅读的大好时光，今年暑期，我们以学科组为单位，认真学习了有关“师生有效沟通〞方面的文章及案例。
所有的学科都能认真组织，每一位老师学习以后，都写下了自己的心得体会，文综组、理综组的老师感想深刻，既有对以前教学的反思，又有对今后工作中如何进行有效沟通提出的自己的想法。
这次活动促进了大家的思考，有利于改进我们的教育教学的方法。
中考科目的教师认真进行了XX年中考试卷的分析，制定了双向细目表，并针对今年的试卷，提出了今后在学科教学中应该注意的问题，为今后的学科教学提供了有益的借鉴。
〔3〕听取了专家的学术报告8月22日在高中部**楼，听取了**指挥家关于音乐欣赏的讲座，提升了教师的品位，陶冶了教师的情操；
8月24日在高中部**楼，听取了**督学关于“教师专业身份的建构与提升〞的讲座，**用他渊博的知识，丰富的实例，向我们阐述了如何确定教师的身份，如何对待学生，以及教师应有的道德品质，使大家深受启发，**老师“我手里究竟拿着什么〞就是对成督学讲座的深入思考。
〔4〕撰写了暑期读书笔记暑期，很多教师进行了专业知识的阅读，有的教师参加了各种培训活动，有的教师游览了祖国的大好河山。
**等41位老师撰写了读书笔记、学习心得等文章。
3、建立并完善了各种方案新的学期，我们面临着新的机遇和挑战，暑期校本培训中，我们针对新的学期，制定了一系列的方案，为新学期的工作开了一个好头。
〔1〕制定了校本培训三年规划8月12召开了全体学科负责人会议，落实**市**中学校本培训三年规划的制定工作，8月16日完成了初稿，8月25日，在学科组内进行了统一讨论和整合，形成了**市**中学各学科校本培训三年规划稿，下一阶段，我们将以这三年规划稿为指引，展开校内教师的校本培训工作，提高教师的业务素养。
〔2〕各教师制定了本学期社团活动方案社团活动在我校已成功开设多年，积累了一定的经验。
今年市局要求我们在社团活动的数量上和质量上要上一个新的台阶。
要求我们教师个个承担社团活动课题，学生人人参与社团活动。
为此我们绝大多数的教师进行了认真的思考，制定了一系列切实可行的，富有创意的社团活动课程活动方案。
初一语文社团活动方案详细、有系统，历史组老师的**和中国近代史研究，能结合我们家乡的实际，化学组老师的化学小实验，内容丰富，可操作性强。
另外物理、生物、计算机、数学等学科都提出了各自的社团活动的方案。
学校根据各位老师的方案，最后确定今年学生社团活动的内容和组织形式。
〔3〕制定了新学期的备课组方案和学科组方案。
以前，各种方案的制定都是在开学第一周，由于开学工作比较繁忙，就比较难以保证方案的严密性和可操作性，另一方面，备课组方案和学科组方案应该属于集体讨论的结果，所以，本学期我们将这项工作作为暑期校本培训的一个重要内容进行，25日，我们全体教师分组集中在一起，认真讨论了本学期的教学内容、教学进度、教研活开工程，制定了切实可行的备课组和教研组工作方案，为新学期开了一个好头。
4、开展了新教师和班主任培训活动〔1〕青蓝结对工程随着学校办学规模的不断扩大，我校今年引进了一大批新教师，如果使这批新教师尽快适应初中的教学，在今年暑期，学校开展了“青蓝结对〞工程，充分发挥我校的优质资源，将局部优秀、有经验的教师与新教师结对做成师徒，并在26日进行了师徒结对仪式，并明确了师徒的责职和权利与义务，26日起正常开展活动。
针对初一年级新教师多的状况，暑期我们加大了对新教师的培训力度，25日初一各备课组进行对序言课的集体备课，并由备课组长在组内进行了说课示范，27日所有的新教师在组内进行了说课，各位老师进行了点评和指导，通过这次活动，使新教师对初中的教学有了一个初步的认识，为他们上好第一课奠定了良好的根底。
〔2〕进行了初一班主任工作的培训8月27日下午，初一年级针对开学工作进行了详细的指导，学习了班级管理的经验介绍，布置了开学初的主要工作，为迎接初一新生的到来作好了充分的准备。
以上就是今年暑期校本培训的主要内容，有不当之处，请批评指正。
为提高我县中小学校长政治思想素质和现代学校管理能力，培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校长队伍。
20xx年3月16日至4月11日，我县举行由各乡〔镇〕中小学〔含幼儿园〕正、副校长〔园长〕参加的景东县中小学校长培训，培训分四期进行，现将培训情况总结如下：
一、领导高度重视我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组〞，制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案〞。
同时出台许多有利培训开展的政策，有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训的副局长全程参与培训和管理，领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备
1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案〞的根底上，教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施方案〞，方案对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。
结合校长工作中的需要，参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源，内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、平安管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。
校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务，取得教好的教学效果。
为此，在我校选出三位教师的根底上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平，有较丰富的管理经验，教学得心应手。
其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展，确
保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施参加此次培训的学员有中心校校长〔副校长〕、中学校长〔副校长〕、中心完小校长〔副校长〕、幼儿园园长〔副园长〕、中心校支部书记为主。
培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行。
为能增强培训的针对性、实效性。
教学坚持理论联系实际原那么，针对不同类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。
培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。
每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。
由于授课教师有较高的理论水平，较丰富的管理经验，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。
教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互交流，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。
考察注重实效，不流于形式，不走过场。
四、严格管理县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。
五、认真考核学完课程，按规定进行了考核。
考核包括对学员出勤、结合工作
实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判，以及学员自学、研讨情况的考查。
成绩考核合格者发给?
景东彝族自治县中小学校长培训合格证?
，经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。
本期275名参训校长经考核，均到达学校合格要求，取得了合格证书。
六、培训取得的成绩通过培训，帮助校长树立正确的办学思想，熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。
通过了解当代社会开展形势和国内外教育改革与开展动态，了解教育科学新知识，掌握素质教育根本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平。
通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术开展情况，提高科学管理学校的水平。
树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我开展能力。
总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。
为全面落实?
中共xx职业技术学院委员会关于实施师资队伍素质提升方案的意见?
〔鹤职院〔XX〕12号〕，结合?
xx职业技术学院教务处XX年度教师培训方案?
，以培养创新型管理队伍和建设高素质双师素质教师队伍为目标，8月19日--30日，护理学院开展了为期两周的教师校内培训。
本次培训内容涉及广泛，包括护理专业开展现状分析、教学方法改革、护理专家讲座、学生管理、德育教育和外出学习经验汇报等各个方面。
培训第一天，护理学院李xx院长针对我院的护理教育现状进行了反思和总结。
首先分析了高职护理教育面临的机遇与挑战，就我院护理教育在精神状态、管理方面、教育教学、学生工作、科研工作等方面存在的问题进行了深刻地剖析，并提出了改革的意见和措施，同时，拟定了未来影响护理专业的几个重大课题，引导护理学院全体教职工在今后的教育教学工作中认真思考、积极改革，促进护理学院各项工作再上新台阶。
苏xx书记针对学生实习期间感受，根据自身在学生管理和教学上的丰富经验，从一些学生管理的实际案例，对广阔教职工在教学上提出了新的要求，教导教师如何与学生相处，并成为学生们的良师益友。
汤善钧院长对护理学院如何转型、加强护理品牌院校建设提出了自己的见解和意见。
同时，暑期外出学习的各位老师就如何建设精品资源共享课程、开展模拟教学、护理教学方法改革等内容进行了经验交流和汇报。
为了进一步加强教学内容和临床的紧密结合，护理学院特聘请了昝青、周国丽等xx市知名的护理专家为全体教师进行了专业学术讲座。
各位专家结合大量临床实例，详细介绍了最新开展的临床护理路径，从临床护理路径产生的背景
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