校主杨斯盛传略Word文件下载.docx
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杨公幼年穷苦，懂得谋生之难，懂得只有学好手艺，才是立足之本。
学徒满师，不仅会砌墙造屋，还会砌灶，成为一名高手。
当年的泥水匠大多在茶馆店承揽活计，杨公为常去的这家茶馆砌的灶，式样新颖，发活力大，老板使用后赞不绝口。
海关里有一名厨师，看到杨砌的灶式样新，发火旺，就请他去海关砌灶，灶砌好，被留在海关做房屋修理工，熟悉了西方近代建筑的技术。
他手艺好，经手修理的工程，洋人都称心满意。
他在同洋人交往中，学会了英文口语，还结识了不少洋人朋友，尤其得到英商公平洋行大班阿摩尔思的赏识。
杨阿间的交往，缘何友谊至深，而且一直到杨斯盛逝世？
这里有段离奇又使他俩难忘的情结。
后人传称：
某日，杨去海关上班，途经现在的金陵东路外滩时，发现路边电线杆一侧有只精致皮夹，杨捡起查看，里边有大量银票、外币，还有几张大额经济凭证。
此时杨想：
丢失这笔巨大财物的失主肯定急坏了。
为此，他小心翼翼地将皮夹藏好，站在原地焦急等待失主。
可是等呀等，直到天黑还是不见有人前来认领。
第二天又等了一天，还是无人来领。
第三天，终于等到失主阿摩尔司。
阿本来是完全绝望了，认为世上不可能有这样诚实的人。
他拿到失而复得的巨款，激动得双手紧紧地握住杨的手说：
“杨先生，您是我梦中的上帝，您是我有生以来遇见的第一位最诚实的人，最好的中国人。
”从此，他俩情同手足，始终如一至终。
不管传说是否真有其事，总之，是杨公聪明好学，勤苦质朴的性格赢得了阿摩尔思的信赖和友谊。
杨公勤苦创业。
当时海外各国在上海大兴贸易，建屋开厂外商的很多，杨公勤奋能吃苦，诚实讲信用，慢慢事业越做越大。
稍微有积蓄，就廉价购买荒地，或造房子，地价涨了，卖掉土地和房屋，积蓄越来越多，为他以后的建筑事业打下了坚实的基础。
杨公勤于学习。
三十岁以后，他恳请友人教他念书，闲暇时间，琅琅背诵，功夫不负有心人，后来他不但能读中国书，并且能说英国话，谈吐举止儒雅，学识为人所称道。
胡适先生说，杨斯盛先生天资极高，见识极好，办事有决断。
这一切建立在他坚韧的气概和勤苦质朴的品质
杨公曾说：
“和阿氏交往二十九年，凡我事业成就，阿氏居功甚大。
在阿摩尔思的帮助下，杨公不断勤苦奋斗，积累了建造缫丝厂的资金，光绪六年（1880年），杨公创设了近代建筑史上第一家由中国人开设的营造厂——杨瑞泰营造厂，按西方“公司”的方式承包业主工程。
只要功夫深，铁杵磨成针。
举一位你所推崇的人物，结合杨公的经历，谈谈对勤苦的认识。
第二章实业救国质朴慷慨
创业不易，守成亦难。
自立者存，依赖者败，愿我后人，经营实业，注重公德，以勤俭持家，以谦和接物，各尽国民义务，毋图一己之晏安。
——杨斯盛
为中国人争脸
在素有万国建筑博览馆之称的上海矗立着一座引人瞩目的海关大楼。
它既有法国凡尔赛宫的雄伟，也有英国白金汉宫的秀丽，更比意大利圣马克教堂迷人……谁能相信它竟是出自一位中国普通泥水匠之手，这位在19世纪末因建造海关大楼而名扬中外的杰出建筑师，就是浦东校主中学的杨斯盛先生。
关于杨斯盛承建海关大楼，在浦东川沙一带还有一段动人的传说。
鸦片战争以后，外国资本家逐渐来到上海，外滩一带出现了不少洋楼。
清政府的海关旧房相形见绌。
洋务大臣李鸿章到上海十六铺视察招商局时，对海关的旧式房子很不满意，要求清政府重建海关大楼。
1890年，清政府终于决定重建海关，并要造一座世界上最新颖的西式大楼。
标准确定之后，就向中外商人招标。
因为当时勘定的位置距黄浦江滩岸不远，土质松软，地下水位又高，仅处理大楼的基础问题就十分复杂，所以只有德商和意商两家外商参予投标。
消息传到浦东杨斯盛耳里，他一时心潮难平，投标商越少，条件就越高，油水也就越大，中国的白银又不知要有多少流进外国人的腰包。
再说，代表中国主权的海关让外国人造，作为中国人也脸上无光。
杨斯盛向厂内族亲和工友们说：
“代表中国主权的海关岂能让外国人造？
实在脸上无光。
我不惜倾家荡产，也要和外国人争个高低。
杨斯盛主意己定，每日从浦东南码头摆渡到浦西去外滩实地勘察，几位外国朋友也纷纷送来了世界各国著名建筑彩画供他参考，经过周密审慎的设计测算，杨斯盛终于向清政府投了标。
清政府公布中标的那天，杨斯盛在浦东家里听候消息，直到中午，徒弟气喘吁吁地奔了回来，沮丧地禀报：
“师父，意大利人中了标！
”杨斯盛拍案而起，大骂清政府：
“没有骨气！
中标的意大利营造商皮特克得意洋洋，岂料开工没几天就被困难卡住了。
当时建造高楼都是用粗大的木料做基础底桩，外滩土质松软，地下水位高，打桩时一点不费力，可一夜之后木桩会自动冒上来，浮的浮，斜的斜。
皮特克指责清政府在招标时没有公布地基的土质情况，要挟造价非翻两倍不可，工期要延长一年，位置移离黄浦江两条横马路。
倘若这几点要求清政府不答应，那就另清高明！
这样，杨斯盛决定，为国争脸，向先已中标的意商皮特克挑战，由杨接标继续施工。
杨斯盛进场后，每日亲自督率工匠，刻意求精，对施工质量一丝不苟。
在建造中，连每块砖都要敲击听声，质量稍次即弃之不用。
有一次，一位工匠在砌砖头扶梯墙时，违反了反复强调的质量要求，砌成空心墙，被杨发现，坚持推倒重砌。
终于在1893年以优质全佳完成了任务。
新建成的海关署气势雄伟，为当时上海最显赫的西式建筑。
大楼前由铁栏杆围绕，门前广场宽大，可容数辆马车并驰；
门两旁是石梯，梯口边是中国式的石狮子。
楼高三层，第一届为总写字房，可容数百人，三面高大的柜台围着20多张写字桌，进出口货物在此报税；
二楼为税务司、参赞等官员的豪华办公用房；
三楼为办理册籍处。
沿螺旋形盘梯而上为钟楼，钟由伦敦制造，每礼拜开一次。
各处玻璃均装上百叶窗，又设蒸气锅炉，用铁管通达上下诸空，使天寒时满室温和。
这些设施当时在上海堪称最早，由此，杨成了上海建筑界举足轻重的巨擘而蜚声上海。
同行们为之折服，外国人看了也赞赏不已。
这样，杨斯盛业务日盛，家渐富裕。
杨公斯盛凭借着他杰出的建筑实业技术，不仅为自己赢得了财富，也在实现着实业救国的理想。
当时浦东地区一些土地占有者在重利的诱惑下，争着把地买给洋人，有识之士商议诸路为界，限制洋商深入。
清政府地方官，竟借助筑路的名义向百姓收摆渡捐，杨公出面议止渡捐，带领业内人士捐出万金，修筑由杨泾到陆家渡的道路，制止洋人的渗透。
1908年，英人求筑苏杭甬铁路，杨公斯盛从民族大义出发，号召大众，要中国人自己筑路，号召大家共同认股，制止英人觊觎。
当时杨公身患重疾，还登台演讲，“语奋烈，喘益急，立不能支，则坐而言，其忘身徇义累乎此。
”黄炎培先生对杨先生感佩至极。
当时浦东中学的师生职员受杨公感染，分得一千一百二十余股。
商人常常见利忘义，而杨公声张民族大义的行为，是商界的楷模。
杨公出身寒贱，可“国家兴亡，匹夫有责”，谈谈在杨公身上体现的中国人的骨气。
无愧的工界伟人
1880年，杨公创设了上海近代史上第一家资本主义性质的营造厂——杨瑞泰营造厂。
杨公凭借着颖敏巧思被同行所称道。
当时，市场上有一批外国进口的窗户玻璃，因尺寸比一般窗框设计缩小一圈，无人肯要，杨公廉价全部买下，在玻璃四周镶一圈木边，全部用在住宅工程上，大受业主欢迎。
1893年建成的海关大楼，轰动沪上，英商爱尔德洋行慕名聘其为打样间（建筑设计）负责人。
杨公热心帮助同业，有大家风范，没有同业相妒、相争的商人恶习，深受同行的敬重。
1903年，外国老板把建造汇中饭店（即今和平饭店南楼）的工程，承包给王发记营造厂建造。
店址地处外滩，虽土质较松软，但开工之初还算顺利。
一层、二层、三层楼拔地而起初见雄势，洋老板和承建方都很满意。
岂料，第四层建成的当天傍晚，整幢楼开始向东南角倾斜，且倾斜的角度持续扩大。
营造厂王老板围着地基边走边查，走了几十圈还是找不到倾斜的原因，他急得像热锅上的蚂蚁团团转——这幢楼出了问题，他倾家荡产也赔不起。
这时，手下一人提醒他去找工匠出身的著名建筑大师杨斯盛。
“啊呀，我急昏头了，怎么没有想起他呢？
”王老板不管天亮没亮，就向杨公的住处飞奔而去。
王老板赶到杨公的住处。
听王老板讲了情况，杨公立即起身，早饭也未吃就赶到工地。
到工地，杨公让王老板立即用篱笆把楼层密密地围起来。
洋“看工”似乎昨晚发现了什么，今天8点多就来了。
王老板不让进去。
“看工”火了，马上把洋老板叫来，而王老板仍不让进去。
王老板说：
“等我造好了请您来验收。
”因投资巨大，洋老板也不想与王老板闹僵就走了。
可是十多天后，还是不让进去，洋老板也火了，他说：
“你不让进去，这幢楼我不要了。
”王说：
“杨斯盛在里面，他说你不要他要。
”洋老板听说杨斯盛在里面，愣了好大一会儿，便莫名其妙地走了。
两周后，杨公让王老板把篱笆全部清除，洋老板看到的是楼层四角笔直地矗立在基地上、正有条不紊向上建造的大楼。
杨公为王老板顺利解决了地基倾斜的难题，同道之间是相助而不是拆台，杨公慨然有侠士之风。
杨公在经营营造厂期间，把技术倾囊相教，带出一批高徒，后来的顾兰记营造厂、找新记营造厂、张兰记营造厂等都是他的高徒所开，形成了上海滩建筑业举足轻重的“浦东帮”，使浦东川沙成为上海建筑人才荟萃之地。
同行不是冤家，在质朴慷慨、古道热肠、大气高蹈的工界伟人杨斯盛心里，一个行业的兴盛，国家的富强才是人间正道。
1894年至1895年间，杨公主持重修“鲁班殿”，并于1898年筹建水木工业公所，率先捐款，因同业意见不和，未能建成。
1906年再度邀集同业，提出公所的宗旨：
“订同业之规则而和解其诉讼”，“给医药，施棺梫”等，并请教育家黄炎培莅会演说，筹划在公所下设立小学、艺徒学校，培养建筑人才。
会上杨公喘疾大作，边喘边说边呕血，同业大为感动，集成开办费2万元。
1908年3月28日，杨斯盛被推荐为水木工业公所领袖董事。
胡适在杨公逝世时发表文章称他是“中国第一伟人”、“一位大豪杰”，斯言不虚！
我们所处的新时代，鼓励竞争也倡导和谐相处，在这个问题上杨公给你为人处世怎样的启发？
难得的富人楷模
“这一位豪杰，空了双手，辛辛苦苦做了几十年，积了几十万家私，到了老来，一一地把家私散了大半。
来得很难，去的慷慨。
”“他平生捐钱造的马路也不知道有多少条，救活的人也不知有多少。
他所做的事业，做为人所崇拜的是那‘破家兴学’一事”，胡适说，我的这支笔，如果不表扬这种人，可不是不值钱了吗？
的确，杨公是难得的富人楷模。
杨斯盛是一位热心社会公益事业的活动家，“盖先生遇公益事，益醉心若狂”。
孝友。
杨公贫穷时，每念及父母遗梓没有下葬，曾祖父母、祖父母逝后未安，总是潸然泪下。
稍微有了积蓄，就买土地，建祠堂，善葬亲族。
同时，又为家族中没有后人的二十多位前辈下葬。
弟弟生下来就喑哑，他为弟弟娶妻营室。
对待侄子像亲生儿子一般，分一百多亩田地给他们。
买了四百多亩祠田，来养活家族中贫苦的人。
助义。
光绪末年，黄炎培、顾冰畦、张伯初等进步青年参加同盟会鼓吹民主思想，被南汇县知县捉进监狱，杨斯盛又化500两银元上下打点，并请美国牧师步惠廉出面担保，将黄炎培等营救出狱，并资助其东渡日本，躲避清廷追捕。
1907年，有人向两江总督告发说：
浦东中学黄炎培是当年南汇县狱在逃的革命党人。
江督命江苏提学使承办，杨公挺身而出，他说：
“黄炎培不是革命党，我愿意身家担保。
”提学使尊重杨先生的担保，才使控案得以注销。
对这段往事，黄炎培于1959年5月6日给浦东中学的信中说：
“杨先生为了爱护青年，不惜自己负起这么重大的责任，这样极度的热情、高义，结合杨先生坚决拒绝清政府对他的褒奖，先生思想进步，在当时社会上还找得到第二个人吗？
杨公还于1905年出资为狱中遇难的革命家邹容下葬。
杨公为了社会正义为了人间正道，其胆识和义举让人赞叹。
济世。
1894年至1895年间，先生主持重修鲁班殿，从筹款、施工到收支账目，一手经理；
同时捐资创建上海医院（今市第二医院），让贫乏者有就医的机会；
改造浦东严家桥、六里桥；
辟建洋泾至陆家渡弹石路（今沈家弄路）10余里，修筑黄家渡路及南码头至艾家坟石路（今斯盛路）2800余丈；
还多次赈灾（1895年直隶赈灾，1899年湖北赈灾，1903年山东赈灾）。
1905年，川沙滨海大风湖，“淹杀居民无数”。
杨斯盛闻知即创议同业捐款赈济灾民，修筑海塘。
他自己带头捐银3000元，共募得20000余元，“都假董而不居其名”。
浦东严家桥垂圮，行人不便。
杨斯盛此时已病倒，但他仍出资6000元，每日坚持坐轿前往筑桥工地指挥，使病情加重，但终至桥建成。
最恢宏的手笔是毁家兴学，修建浦东中学。
大量的公益事业，几乎耗尽了杨公的所有资财。
杨公好义轻财，为家人所不能理解，有人称他“疯了”、“发狂”。
杨公斯盛说：
“教育为救时唯一方法，斯言良信。
余蓄志毁家十余年，始欲毁诸慈善业，立川沙家祠，将广置田，为赡族计，顾念董理往往无善法，子孙一不贤，祭田墓木，纷纠无已时。
”留下钱财给后人，子孙不贤，留下的就是纠纷和祸患，用钱财来办教育，是就是得唯一的好办法，也许子孙还可以得到一些好处。
他对后世子孙教养极严，规定必须入学，自立自存，经营实业，勤俭持家，尽国民之义务。
中国古语：
富不过三代。
古时有个富人叫疏广，他说“子孙若贤，多了钱，便不用功上进了，便灰了他的志向了。
子孙若不贤，多了钱，便是助他作恶作歹了！
”他把自己积累的黄金，拿去办了酒食，大吃大用了，不留给子孙。
中国人都称赞他的好处，可比起杨公斯盛的清明卓识，慷慨高蹈，不能同日而语之。
孔子曰：
“不义而富且贵，于我如浮云”，杨公好义轻财，几乎耗尽全部家私，比尔盖茨献身公益，几乎捐出全部财产，请你思考一下，新的世纪如何做好一个富人？
第三章毁家兴学勤朴立校
浦东中学，即勤、朴之产物，苟非勤朴，安能产出一浦东中学？
——蔡元培
毁家兴学之壮
杨斯盛痛惜自己幼时失学之苦，深感知识的重要性。
功成名就之后，他并没有贪图享受，而是立志兴办教育，实现救国理想。
他在《捐产兴学启》中说：
“值此国步濒危，不可终日，听名人谈论，必以兴教育为救国第一义，私念仆亦国民也，以区区家产，与其传之子孙，使贤者损志，愚者益遇，何如移以兴学，完成我国民一分子之义务，且使子孙与被泽焉。
三十年的勤苦不辍，俭省蓄积，不浪费些许的光阴去享受，不乱花些许的钱财，“囊无私蓄，日有所需，必咨守藏者而取之，且一一笔之”，毕其一生，资财不超过三十万两白银。
蔡元培先生在浦东中学演说时说：
杨锦春先生创此校时，邀上海学界人士与议，当时弟亦在场，即钦佩之。
因富豪不肯捐资兴学，而杨先生独能之。
校成，又提出勤朴二字，以诏职员学生，弟又甚钦佩之。
盖勤朴二字，即彼自己所经历也。
彼无资本，何以能创此校乎？
彼何以有资本乎？
以其勤于工业，故收入甚丰也。
然收入甚丰，苟徒逞一身之快乐，则资本又将消耗矣，安有余钱创此校乎？
吾故曰，勤朴二字，实为校主一身得力之处。
是的，没有勤朴就没有浦东中学。
因为生平的勤朴，他在兴办教育，献身公益，才能挥金如土。
最初，他在宗祠设立私塾，招收家族里的贫穷子弟。
1904年，他借上海新建别墅为名，独资办起广明小学，第二年又增设广明示范讲习所，为学校培养师资。
1906年，师范生毕业，杨公赠辞：
教育普及，国家可以因此而富强，你们应当以此为旨意，济世育人，不要斤斤计较俸禄，要让贫困的学生实现自己的志愿。
1905年10月，他捐款10万两白银，请好友黄炎培等于浦东六里桥购地64亩，起建浦东中学校舍。
1907年1月，校舍落成开学，定名为私立浦东中学。
同时增设附属小学，聘黄炎培为首任监督，并再捐六万作为基本金。
杨公也明示了捐产兴学的目的：
一是为郭造就科学人才，以达“科学救国”振兴中华之目的，所以对办学宗旨明确规定以培养学生能“从事实业”或“进习专科”为目的；
二是为浦东“乡邻子弟解决失学之苦”。
1908年4月，为使浦东中学这一社会财产在其身后得以长期延续且健康发展，在生命的最后，作出了力所能及的努力。
首先，变卖所有财产，为浦东中学留下基本金12万两。
这样，杨斯盛为兴办浦东中学，前后累计捐资20多万两白银，而留作自己家属的只有1/10家产，仅求维持最基本的生计，惟有后人的教育经费比较充足。
其次，按当时国家法律规定，把所创学校备案于官府，交给川沙厅上海县妥为保护，以保证重视教育并且流传久远。
再次，重视学校立法，杨公亲订校董章程及学校总章程，主持校务的权利，全部交给校董，校董十人，一人退职，由其他九人公举一人，达到十人的足额，“职窃维事计久长，固在立法。
尽管浦东中学是杨家的私产，但临终前他立下遗嘱：
“杨氏子孙不得干涉校产校务”，以确保学校的独立地位，使得学校能够按照自身的要求发展。
在中国由传统社会向现代制度过渡的初级阶段，杨斯盛不徇私利，不谋特权，尊重教育规律，这是十分难能可贵的。
杨公一生劳累，身体多病，曾对黄炎培先生说：
我对于校务没有其他遗憾了，只是遗憾没能全不免除各位学生的学费。
如果老天再给我几年生命，凭着我在工业商业中的基本信誉，每年收入将有几万，发誓全部用来支付学校以及其余的公益事业。
1908年春，身体每况愈下，自知将大病不起，惨然招呼黄炎培先生到他的病榻前说：
我死了以后，你又从哪里募集钱来办学啊！
中学生的学费还是要稍微减少些，我是浦东人，浦东各位学生的学费应该更多减少些。
希望您和学校的各位校董勉力维持这所学校啊！
字字含泪，声声难舍，让人感慨悲泣！
在临断气之时，还谆谆嘱托：
学校的黑板需要改良。
当时学校用的是上了墨的木头黑板，写字看不大清楚，杨公嘱托用玻璃打磨做成新式黑板，在杨公去世前还没有完成。
杨公把所有的心血都洒在浦东中学的校园里，鞠躬尽瘁，死而未已！
浦东中学是一所特殊的学校，是一位伟人毁家兴学，用心血凝聚而成的学校，它寄托了杨公美好的教育理想和美好的社会理想，百年之后，你感受到杨公炽热的爱的情怀了吗？
谈谈你对浦东中学的情感。
勤朴立校之明
开学那天，杨公做了一篇兴学宗旨书，把“勤、朴”二字定为的校训送给同学们。
现在，我们再聆听这份宗旨书，仍能得到很多的教益。
现在译述如下：
本年是中学校成立的第一年。
从此以后，本学校事业名誉，有没有价值，全靠事实来证明。
古语说“种瓜得瓜”，西方的格言说“理想为事实之母。
”照这样看来，本校将来的地位，非现在努力不可，所以，在本校开办的时候，先得定一个切实的宗旨。
斯盛对于学问可以说是一无所知，只是因自小贫苦，半生碌碌于建筑事业，而得到一些经验，天下的事情，无论是为个人谋自立，为社会谋幸福，在下手的时候，非有坚忍刻苦的功夫，决不能达到他们的希望。
现在考察学校的各个方面，一切表面的建设，总算已完备，然而我对全体学生的希望，恐怕全体学生还没有知道。
斯盛所谓坚忍刻苦的功夫，恐怕本校全体诸位，还没有完全明了。
我做这篇文章的目的，就是要说明本校开办的宗旨和我对于本校诸君的希望。
坚忍刻苦的功夫，有两种目标：
一是勤，现在的人说，中学生是中国的主人翁，那么，学生责任，就是担当中国未来的一切事业。
担当的事业，要用全副的精力，一种是精神的担当，一种是体魄的担当。
换句话说就是要注重智育德育。
我们要使精神体魄强健，全看我们能不能动起来。
人们的脑力愈用愈发达，如果不常常运用，神经就要闭塞，以致麻木不仁。
至于人的体魄，能够习老耐苦，就会灵动活泼，如果终月懒惰，筋骨松懈，就永远没有希望。
所以我们要成就事业，一定要拿精神体魄来做原动力，而精神体魄，便应当用“勤”字做原动力，而精神体魄，便应当把“勤”字作发动机关，诸位在校，功课很繁，而且考试和复习在后面紧迫着，脑力是不得不勤了，但是，体魄上的锻炼，却因为平时的起居有校工侍奉着，恐怕在不知不觉中，养成懒惰的习惯，这是应当要十分谨慎的。
第二是朴，凡是一切繁华奢侈，都是“朴”的反面字样。
人的心不能二用，讲虚华的一定不能切实际；
讲表面的人，一定不会有真实。
自古以来，干真实事业的人，求学问就专心于学问，办实业的专心于实业，决没有其他的东西可以扰乱他的思想，凡是贪享乐爱繁华的人，永远不会有什么希望。
我恐怕在此地求学的诸君，生活已比较舒适，于是，一切的享用，便要讲究起来，衣服要求华丽，用具要求上等，牺牲了许多宝贵的时间，专门注重在形式方面，而没有满足的一天。
把现在的学业，将来的职业，置之度外。
这样一来，浦东中学便引诱青年到浮华的路上去的地方，斯盛觉得很是担心，也不是诸位到这里来的本意罢？
我听见外国人笑中国人说：
“中国人没有完全的体格。
”这就是说我们不懂勤；
他们还说“中国人是阔少。
”这就是说我们不能朴。
我们中国，因为不勤不朴，才弄得这样衰弱。
我希望，本校诸位，洗雪这个耻辱，做社会的模范。
凡是斯盛所说，固然是没有多大的价值，但是，积数十年的经验，或许对于诸君有一点帮助。
斯盛生平，最有密切关系的就是本校，故特提出“勤朴”二字做本校宗旨，希望诸君能明了我的意思。
杨公，月必召集六里桥乡民，以他自己南劳苦的生涯，出之一片血诚，和他们讲谋生的艰难，读书的必要，言辞沉痛真切而动人。
凡学校有集会，杨公一定会登上讲堂演讲，教育他们勤奋学习，朴实做事。
“朝听弦歌，暮观讲艺，优游涵养，以终余年”是杨斯盛最大的享受，他视学校当作自己晚年最大的事业，把学生当作自己的孩子，以听老师讲课和与学生谈心为最大乐趣。
在他的悉心呵护下，一所新兴的教育机构，办得朝气蓬勃，如火如荼。
他的兴学思想是教育救国，他的兴学理念是勤朴治校，他依法管理，从善如流，他以情动人，披肝沥胆。
杨公的良苦用心换取了校董和所有师生的理解，他们用自己的努力回报了杨公。
1909年蒋维乔先生考察浦东中学后不禁感慨：
我曾经到澄衷学堂观看她壮丽的建筑，宏大的规模，惊叹不止。
可是它创办十几年，学生多次解散多次召集，一直没有成效。
校主叶澄衷去世时因为没有看到学校成立叹为憾事，学校现在这种样子，怎么会
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