幼儿园党支部书记述职报告文档格式.docx
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什么是爱?
什么是责任?
在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出;
责任是爱的支柱，教育说到底是一种感动，要拿出自己的心和爱来感动每一个人，把每天的工作都当成自己的代表作。
杏花岭区实验幼儿园是山西省示范幼儿园，太原市五星级幼儿园，作为杏花岭区教育系统的直属园之一，承担着非常重要的职能，不仅责任重大，社会影响面比较广。
摊子虽小但头绪很多，作为实验幼儿园书记园长，怎么样当好“
第一责任人”这个“角色”，同班子成员一起，把这样一个“大家庭小社会”经营好，管理好，积极推进学前教育事业取得新进展，特别是如何正确处理好学校党政工作的关系。
如何落实党建工作重点目标，确保工作规划和责任目标落实;
如何充分调动各方面积极性，形成工作合力，如何积极探索有效载体和方法，建立健全工作机制;
加强落实工作责任制;
是实验幼儿园整个工作中尤其是自己必须认真思考和探索实践的重中之重，必须高度重视，守土尽责，责无旁贷。
一如既往地全身心投入到工作中，努力做到谋全局，把方向，抓大事，求实效，创佳绩。
杏花岭区委、区政府、区教育局高度重视学前教育，将实验幼儿园改扩建工程列为20xx年区委、区政府”双十”工程项目之一。
为加快工程进度确保工程质量，我上下协调施工前联系太铁防疫站协助开设了实验幼儿园安全施工通道，施工中工程进行三个月资金严重短缺，为了保证工程进度，我将女儿的彩礼10万元拿出来为工程救急，接着又拿出自家10万元现金借给施工方，确保了实验幼儿园加固改造工程高质量提前完成任务。
教育本来平凡，要出色，就必须做好平凡事。
人做事情需要有一种精神,
作为一名书记园长，我认真贯彻落实《20xx年杏花岭区党建工作要点》
精神，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，
我抓学习，提高活动的思想性，进一步加强思想政治建设。
认真开展了保持党的纯洁性学习教育活动，开展“全民学习，终身学习，建设学习型校园”活动，抓对照，提高活动的针对性;
积极参与党组织分类定级整改，对存在的问题提出相应整改措施。
抓行风，强师德，树形象，开展“爱心与责任”演讲活动，努力创科学发展之先，争和谐校园之优。
抓实践，提高活动的实效性。
开展以“对标一流，争先创优”为主题的一系列活动。
进一步引深“履行社会责任，为民办实事解难事”主题活动。
一是围绕“做文明有礼的太原人”主题，充分利用文明市民学校、“道德讲堂”，开展家长学校公益讲座;
二是引深“城乡清洁工程”积极组织参与“靓丽星期五”活动;
三是“送温暖、献爱心”开展结对共建新农村活动;
四是积极参加慈善一日捐、送教下乡社会公益活动。
五是全面完成幼儿园加固改造工程;
六是开展针对特殊群体的志愿服务活动，努力促进良好社会风气的形成。
我带领全体党员教师圆满完成20xx年党建目标和重点目标任务。
我将20xx年党建工作归纳总结出20个一即：
一个建设：
基层组织建设年;
一个标准：
“五好”班子和党员“五带头”;
一个学习：
保持党的纯洁性学习教育活动;
一个讲堂：
道德讲堂;
一个课题：
党建“人才培养工作”。
一个计划：
文明市民学校教学计划;
一个主题：
“履行社会责任，为民办实事解难事”主题活动;
一个活动：
“爱心与责任”师德师风主题系列活动一个方案：
党员“三评”方案和党组织分类定级整改方案;
一个承诺：
党员一句话承诺”;
一个资助：
“扶残助残”
“为贫困农民工捐款”“博爱一日捐”“慈善一日捐”;
一个公开：
党务公开;
一个创建：
文明和谐单位创建;
一个队伍：
青年志愿者队伍;
一个窗口：
党员示范岗;
一个报告：
支部书记“联述联考联评”报告;
一个总结：
开展创先争优活动总结;
一个版面：
师德师风“情系幼教爱满天下”;
一个材料：
先入党支部典型事迹材料;
一个汇报：
年度党建目标考核工作汇报。
20xx年实验幼儿园被评为20xx年度文明和谐单位标兵、杏花岭区先入党支部，杏花岭区教育宣传工作先进单位、创建学习型组织先进集体、少儿频道亲疙瘩秀运动会“最佳组织奖”我连续
第六届
第七届荣获“全国十佳幼儿园园长”榜首、杏花岭区委创先争优优秀党务工作者、杏花岭区教育宣传工作优秀领导干部。
20xx年我要更加主动深入教学
第一线，深入群众中进行调查研究，全面把握本单位的整体情况和群众中存在的困惑和需要解决的疑难问题，在平凡中坚持一份追求，在平静中保持一份热情，在平常中坚守一份责任。
述职人：
xx
20xx年xx月xx日尊敬的领导、同志们：
一年来在市教育局党组的领导、关怀下，在全体党员及教职员工的积极努力下，我园党支部坚持以党的十九大，习总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻落科学发展观，做好廉政文化进幼儿园工作，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“建设学习型支部”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作。
用办好人民满意教育，当好人满意教师，为我园办好特色品牌提供有力的政治保证、思想保证和组织保证。
团结和带领广大党员和教职员工，切实转变观念，投身于教育改革实践，努力创建社会主义精神文明。
现将任职以来的工作进行述职。
思想理论的学习是一切工作的灵魂。
因此，我园十分注重教职工的政治思想理论学习，坚持隔周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备的开展学习活动。
一年来，我园切实抓好十九大精神，结合幼儿园实际工作，又先后组织教师学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》
、习总书记《在xxx考察期间的讲话》
《关于教育问题的谈话》
、陈至立同志《切实落实教育优先发展的战略地位》
等等，大家都知道，思想理论的学习有时会很单一和枯燥，为了缓解和改变这种情况，我除了用集体学习、撰写心得体会、分散学习，做测试题等形式外，还尝试着用诸如小型知识竞赛，参与式培训、观看录象等一些生动有趣的形式组织教工学习，通过这些理论学习，对我们全面贯彻党的教育方针，大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。
同时，我们坚持理论联系实际，先后进行了“今天我们怎样做老师”“我心目中的好老师”评选，通过讨论和交流，大家充分认识到更新教育观念，统一思想认识的重要性，充分认识到教育对发展的重要性，充分认识到了我们教师所担负任务的重要性，可谓学的生动、学的实际，今年，我们还结合“践行社会注意核心价值观”活动真对幼儿园的实际情况，在教职工中开展“我这样做市幼人”的主题活动，提升广大党员教职工的理想，增强他们的主人翁意识、树立为教育作奉献的崇高信念!
（一）
深入开展党的群众教育1.为了把教育实践活动各项工作任务落到实处，我园召开了教育实践活动动员部署大会，传达部署了教育实践活动的主要工作，研究制定了《市直幼儿园党的教育时间活动方案》
2.明确了工作责任，加强了领导班子的统一指导和统筹协调，按照上级工作部署细化制定专题民主生活会。
民主评议党员工作方案。
同时加大宣传引导力度，及时总结，交流活动的好经验好做法和先进典型。
3.发挥领导作用一把手认真履行
第一责任人的职责，真正把责任扛在肩上。
严肃认真地开展批评和自我批评。
4.真对“四风”问题，突出专项整治，认真贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》
，严格控制“三公经费”，以重点突出推动作风整体好转。
（二）
加强幼儿园干部队伍建设1.实践使我们认识到，整个集体的精神面貌和价值取向，很大程度上在于领导。
幼儿园虽小，但也受到社会上不良现象的侵蚀，作为一个党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信于民，搞好一个单位工作的关键。
特别是近两年幼儿园基本建设任务重，保教质量处在提升期，又恰逢建园六十周年，教师队伍老化青年教师断档阶段.在这样一个历史时期是考验每一个领导干部和党员的时刻。
我做为一名老党员严格要求自己，科学合理安排工作，树立主人翁意识，用高尚的人格鞭策自己，带领党员及班子成员努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。
以身作则，给教职工起到了很好的示范作用。
2.重视人的因素，充分利用人力资源。
发挥教师的积极性，是保证幼儿园管理能正常运转的基础。
在工作中，以人为本，开展凝聚力工程。
随着教育教学的改革，需要党组织发挥核心作用。
幼儿园在贯彻园长负责制的同时，支部对幼儿园的重大问题积极的出谋划政策，对幼儿园综合管理方案、三年规划等重大问题，班子成员以及全体教师都能做到上下达成共识，这确保了幼儿园决策的民主化、管理化、科学化和规范化。
3.树立群众观念，使关心人的工作落到实处。
在工作中我们支部能深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，乐于听取群众的意见，能为群众着想，对退休教职工，通过工会，定期或不定期组织慰问，敬老节的慰问，来园参观等活动。
对生病或生产的教师我们也总是上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾，对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导，对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励。
1.加强师德建设活动，印刷《幼儿园工作规程》
及《师德规范》
资料册，每班每部门发放一份，组织教职工认真学习并严格遵守各项要求。
2.我们一抓教师的职业道德，二抓教师的专业化水平和教育教学水平。
尤其是去年，我们根据局党组的部署，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心、让幼儿快乐”等内容进行征文活动，全体教职工积极参与，征文率达到100%，同时，在全园进行“立足本职，乐于奉献”的演讲活动，通过这些活动，进一步帮助广大教职工树立良好的师德风尚。
另外，我们将教师的职业道德和教师的专业化水平和教育教学能力相联系，结合幼儿园的实际工作开展了跟踪听课、参与式培训、微格教学等一系列活动，这两年，我们在全园进行人人参与的主体活动背景下的学习活动及教育教学案例评选活动，从而使得全体教职工的师德教育和教育教学水平有所提升。
3.重视青年教师队伍的建设，为青年教师成长提供舞台，创造机会。
我们积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢。
工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、积极投身教育改革。
扎扎实实，做好政务公开实行园务公开是幼儿园民主管理中的重要内容之一，我园非常注重此项工作的贯彻及落实，及时成立了由党、政、工共同参与的园务公开领导小组，制订了工作章程，明确了公开的内容，落实了具体的责任人及各自的职责，并通过多种途径将幼儿园发展中的各项公开的内容，定期和不定期的向教职工公开。
同时，对所公开的内容落实专人作好记录并存档。
此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设的进程。
做好党建工作，切实提高党员自身素质1.我们将本着以评促建，以评促改的态度，进一步对照考核标准和整改要求，逐项落实整改措施，争取在尽可能短的时间内使我园的党建工作达到较高的水平。
2.进一步加强用政治理论武装广大干部教职员工的工作。
党员教师政治理论学习的内容、方式有待于进一步创新，效果需要进一步增强。
重点解决少数党员模范作用不突出的问题，力争使我园党员的整体素质有明显的提高。
3.党建活动形式相对老化，应进一步结合学前专业特点开发新的活动方式。
4.进一步加强园领导班子思想建设、作风建设，进一步解放思想，锐意进取，提高工作水平和驾驭复杂局面的能力。
5.加强党员党性教育。
一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。
三年来，先后进行了“新时期党员先进性”、“今天我怎样做党员教师”、“民主评议党员”等一系列活动，尤其在关键时刻，更加体现共产党员的先进性。
比如，在教育的工作中，在支部的引导下，全体党员都纷纷自觉的慷慨解囊，捐款捐物用实际的行动，表达党员对贫困地区和幼儿的直接支持。
在大力开展公民道德建设活动中，我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。
6.做好党建工作。
支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。
两年来，共有5位同志向党组织递交了入党申请书。
目前，已有一位同志被批准为中共预备党员，对于两位较成熟的积极分子，已通过支部会议，正处在准备发展阶段。
加强幼儿园的政治思想工作，努力实现教职工队伍政治修养和敬业精神的进一步提高。
1.聚焦师德。
全体教师努力实践老师是幼儿学习的道德书籍。
支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式。
1.聚焦社会主义荣辱观。
开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，通过“孝、礼、勤、诚、耻”五个方面内容的学习，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。
2.聚焦学习型团队。
健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，倡导“日学一小时读书活动。
推荐优秀书目教师自学，在此基础上开展教师读书沙龙活动。
加强党的组织建设，保持党员队伍的纯洁性和党员的先进性。
3.“党员形象工程”。
努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。
4.“三会一课”制度。
坚持并活跃党小组的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动。
5.战斗堡垒作用。
在探索幼儿园的办园体制改期过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。
4.党员发展工作。
严格执行新党章规定的党员标准，突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，做好二名发展对象入党和一名预备党员转正的工作。
加强幼儿园党风行风建设，深入开展党风党纪、法制和警示教育，进一步提高党员干部廉洁自律意识。
面对新的时代背景和教育形势，我决心在上级教育局党组的正确领导下，无论何时何地，都作出自己应有的贡献。
一年来，本人严格按照《幼儿园教育指导纲要》
的要求，始终坚持“服务孩子，服务家长，服务社会”的办园思想。
以高度的责任感，使命感，紧迫感投入全园规范化、系统化的管理当中，把安全检查、常规管理、教学研究、家园互动等作为重点工作来抓，圆满完成了本学年教育教学任务，取得了较好的效果，现将本学年度工作简要汇报如下：
作为园长兼党支部书记，本人坚决执行党的路线，服从党的纪律。
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来。
自己带头学法、遵法、懂法、守法，不断增强法律意识。
闲暇之余，我除了经常翻阅《幼儿教育研究》
、《学前教育》
等专业杂志外，还参加了教育系统组织的网上领导干部视频函授学习，系统掌握了先进的教育管理理论。
今年我完善了《幼儿园管理手册》
;
拟定大型主题活动5个;
组织专题学习6次;
组织研讨课17节，听课、看课、评课不少于50节次。
组织开好每周的园务会，根据前一周工作中的存在问题，安排好下一周工作。
（1）
要求每个老师能对《幼儿一日活动常规及保教人员工作程序要求》
做到了然于心，能将常规与自己的教育教学实践结合起来，努力在教育教学的每一个环节中落实常规，做细做实，持之以恒，坚持不懈。
继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。
教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效。
（2）
进一步规范班级管理，强化课堂教学组织。
加强对常态化课堂教学的管理，坚持“推门听课”活动。
我和园务会成员、教研组长随时深入班级课堂，抽查活动的组织情况，发现问题及时整改。
要求教师在日常活动中积极培养幼儿良好的生活、卫生、学习等习惯，提高幼儿的自理能力，注重幼儿的养成教育。
并积极、大量的提供幼儿动手动脑的机会，激发幼儿积极思考，鼓励幼儿主动探索，培养幼儿创新精神提升幼儿的实践能力。
（3）
、对常规活动的检查情况。
今年，本人的工作重心主要放在家长工作、户外活动、半日活动、环境创设等方面。
检查中发现我园教师们在家长来园、离园时交谈态度改善了很多。
新教师能认真、独立、创造性地组织生活活动与教学活动，对突发的事件，个别教师也会随机进行教育。
在户外活动中个别老师对幼儿的活动量安排、幼儿能力差异活动设计、幼儿的生活照顾都还有待于提高。
在环境创设中，各位老师齐心协力、出谋划策，拿出了集体智慧，创造了优美的校园环境，在走廊、墙面布置中，还能让幼儿参与其中，展示了幼儿的作品，使孩子体验亲手布置“家”的感觉。
我要求大、中、小三个教研组，根据幼儿发展需要选择内容，每周有针对性的开展一次教研活动。
本年度，各教研组组织教师上公开课38节。
课后认真组织教师反思、研讨、评课，促进教师教育教学水平的提高。
另外，还引导教师及时反思和总结自己的教学体验及得失，写成教育叙事、教学案例或论文，对于质量较好的推荐参加区、市、省各级比赛，并取得了较好的成绩。
为了了解幼儿在园在家表现，双方共同商讨教育方法。
家园共育工作尤为重要，本人严格要求教师，充分利用家长接送时间与家长保持密切联系;
坚持及时更新班级家园栏内容;
认真填写《家园联系手册》
一年来，本人组织召开了四次家长会，举行了两次家长开放日活动;
组织筹划了庆“六一”大型文艺汇演及
第三届“家园同乐”亲子运动会。
各项活动后，都请每一位家长提出意见和建议，经教师、汇总反馈信息，99%的家长对幼儿园的工作给予充分肯定。
社会各界都在高度重视幼儿园安全工作，这就要求我们始终要把安全工作摆上重要议事日程,
做到措施再强化,
责任再落实。
在上级领导的指导下，我们做到了：
抓好幼儿安全教育环节，增强幼儿自救自护的主体意识。
利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教育和心理健康教育;
抓好幼儿园安全管理环节，增强安全工作的防范意识。
建立健全了内部安全管理工作的规章制度，完善了重大安全事故应急处理预案;
抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，并与家长签订了安全责任书，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作;
抓好了与公安、文化、卫生等有关部门的合作环节，密切配合，抓好幼儿园周边交通秩序和社会治安秩序等。
幼儿时期生长发育旺盛，抵抗力弱，为了保证幼儿正常的生长发育，保障幼儿的身心健康，卫生部门要求我园严格按照《规程》
做好幼儿卫生保健工作。
首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关。
其次，把好晨检、午检两大关。
再次，制订了合理的食品卫生安全制度，科学安排幼儿膳食。
最后，严格按消毒常规做好消毒工作。
我园一直严格按照物价局规定的执行标准进行收费，收费标准在宣传栏上公示，后勤分管领导实行监督制，杜绝乱收费现象发生。
在财产管理方面，总务处坚持学期初财产发放到班、到室，并进行登记，学期末验收，进行财产清理，做到了各司其职、物尽其用。
在财务方面，做到了月初计划，月尾结算，每一笔支出账目清楚，透明度高。
任何时候，本人都把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位;
把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点;
把反腐倡廉和党风廉政建设落实到日常工作中。
自己带头勤俭持园，以节约为原则，面对我园及其有限的资金，努力做到：
把钱花好、把钱花对、不乱花钱、不找借口花钱。
尽最大可能地保证办公费用，把有限的资金全部用到了为孩子教学服务上，严格按照党员领导干部廉洁自律的若干规定执行。
本人还经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时的鼓励和疏导。
努力把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，充分挖掘潜力，调动每位教师的工作积极性。
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