英语培训机构实习报告文档格式.docx
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这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。
这次实践培养了我的耐心与宽容，关心与责任感，是我大学收获的最丰硕的果实。
这一个月的实习工作，有辛酸，有欢乐；
有彷徨，也有收获。
通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和
专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
篇二：
培训学校英语老师实习报告实习报告
2011年2月18日，我来到福州台江中亭街学大培训机构面试，顺利通过后19正式开始为期三天的培训。
三天之后，我顺利的签下了试用合同，开始了我走向社会的第一步！
刚开始我完全没想过要在培训班工作的。
因为我是学的是物业，不是师范专业毕业，期初想的是找个物业专业，哪怕工资低点都可以，至少可以学点经验。
没想到经过三天的培训，我渐渐对这个工作产生了兴趣。
一方面，我自己比较喜欢教师这个岗位；
另一方面也想通过这个岗位锻炼一下自己；
此外，跟小孩子打交道比较单纯，没有那么多的心机和争斗。
一旦找到感觉，知道该干什么之后，心情就大不一样。
我当时是这样想的：
既然我这么喜欢教师这个行业，我何不现在积累一些经验，考过老师资格证后回家乡的学校里教书。
至于物业专业，我觉得不管做什么岗位那些学到的知识都是用的上的，不算丢了自己所学的专业。
有了这个想法之后我就决定一定要好好干！
刚开始，因经验不足，是不会让我们讲课的，也就只是周一到周五的时候给学生订正一下作业，他们不会的再单独给他们讲解。
这样的日子一直持续了差不多两周。
在这两个星期里，我慢慢认识、熟悉、了解我的学生。
我发现他们都是些基础不算好的学生，对老师的依赖性特别的强烈；
学习的积极性有待提高，经常把作业拖到最后才能完成；
自律意识比较差，写作业的时候总是开小差、讲小话。
我刚去的时候那些带的是六年级，那些小孩子完全没把我放在眼里，一点都不“配合”。
每每这时候我都有点受伤感?
?
好在时间长了我慢慢的找到了跟他们相处的窍门。
刚开始遇到学生不守课堂纪律的时候，我听从主任他们的意见，采用“罚站”，“罚抄”等来
“治”这些学生，但一方面我觉得这招不是很好用，另一方面我又怕这样容易加深师生间的隔阂，但置之不理又只能导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听。
于是，我灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了。
由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法，这让我心情大好！
两周之后，我正式开始接学生，真正的开始讲课。
那也是我印象最深刻的一堂课。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进地进行教学，可是一开始上课，紧张还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都似乎显
得僵硬难受。
“goodafternoon，student。
”我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢？
突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容。
这时，我想到了我当时在学校也参加过英语朗诵比赛，那时候我就在那么多老师，同学面前朗诵英语，也没怯场啊？
想到这我干嘛要这
么紧张呢？
慢慢的，我不那么紧张了。
由起先的眼睛只敢盯着教案到后来的渐渐进入佳境。
备课时设想的提问、与学生之间的互动，一一在课堂上实现。
两个小时过去了，这才发现，我“竟然”完成了我正式工作的第一个教学课时。
一节课下来，达到“宾主尽欢”的效果。
对于这节课，我感受颇多。
由于经验不足和应变能力不强，课堂还是出现了“讲课重点不突出”的问题。
毕竟我不是师范类毕业，针对出现的问题，我便向经验丰富的教师取经，并且请她们面对面地指出教案的不足，帮助修改教案。
她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
久而久之，我讲课也越来越出色了。
在培训班做了三个月多了，这么久来，有喜有忧，有得也有
失，当然收获也是很丰富的。
特别是在讲课以及辅导小学生，初中生方面，我总结出了以下几点经验：
一、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
我们培训班一般课程都安排在周六，周天或晚上，平时除了看看学生的书，做一下范本，就是备课了。
刚开始最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。
面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
部分学生缺乏自控能力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
二、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是经验丰富的主任一级的老师。
我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握了上课的要领。
要抓好学生的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧。
听她们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
有时候主任上课的内容及方法能融入到我的课堂中去，这样学生学的旧方法不会无用武之地，我也可以适当添加我认为不错的方法，以此让学生学的更好。
从中，我深深意识到，经验丰富的主任，她们的开放性思维能充分调动学生学习的积极性。
三、孩子兴趣是关键。
兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
都说实践才能出真知，本以为
自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。
刘校一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；
我认为是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
无论是英语还是其实哪科，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
此外，我还经常用一些比较幽默的方法来带领学生学习新知识点记忆新单词，如小学三年级中有个单词:
park公园，有些学生记不住，我就说你一个人晚上在公园里会怕不呀？
怕的话就是park了！
还有初中的学生有的对于名词复数 要去f,fe的记不住，我也给他们了个诗来记忆：
贼的妻子生活难，天天扫叶来做饭，忽见一狼躲架后，起刀把它劈两半。
毕竟英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮
部分同学交上了”penfriendinamerica”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优
秀的同学很有好处。
四、批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，起初会在旁边写上错因，要求学生在没有别的任何提示之下自己再重做一遍改错。
后来慢慢的，我不为学生标上错因了，我会只在作业上标个记号，让学生自己找出错因并改错。
这个方法我一直用到现在并且效果很不错。
但同时对于个别情况的学生，我也会辅导他们，陪同他们一起找到错误并改正错误。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
五、积分礼物鼓励制。
根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
毕竟是学生，还是会对礼物有一定的兴趣。
每次上课后，教师都会给每个学生本堂课的表现给一个积分。
每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。
学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。
同时因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学也进行有计划的辅导，这也正是学大一对一个性化教学的目标！
六、是老师亦是朋友
每每下课后，学生们碰到我，都亲切地喊一声：
“老师好！
”或者“Miss Wang”，然后和我聊很多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞涩和欢喜应着。
常常也会关心学
生的近况。
是老师又是朋友，远远比只作老师来的深得学生心。
我发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，乐此不疲。
现在真真切切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。
记得我5.29.生日的时候，我的学生们还偷偷商量着给我送礼物并且不让我知道。
那天，我收到了一大束花，各种各样，有玫瑰，有康乃馨，也有菊花，还有百合，更有纸折的月季等等，我当时真的很感动，这群天真活泼可爱的孩子们真是惹人喜欢！
如果说刚开始，我是带着应付实习的心来上班的话，那么现在，我真真地爱
上这份工作，爱上那一句句稚嫩的“MissWang。
当初没有读上师范，不能不说是一个遗憾，而现在正好弥补了我的遗憾。
我喜欢当下的生活，我可以将我所学到的知识一一传授，更可以把我对如何更好的教育孩子上的一些构想实践于我的学生身上。
当然，家长也乐见其成。
就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师需认真的对待，以不负他们口中的“老师”二字。
以人为本，把学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去看待每个学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
这种过程是很开心的！
很快，这三个月的日子即将过去，我教的学生也要期中考了，经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的
是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
经过这么久的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。
教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。
教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。
当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。
虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，我们作为老师的应该多关注他们。
今年六月我即将毕业，但我不会结束这份工作的，我会继续在这工作下去，我觉得为他们付出值得，当被眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
我喜欢这份工作！
希望在未来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
2011年6月16日
篇三：
英语培训机构实习日志实习日志
专业：
姓名：
学号：
英语黄鑫颖200916011719
2012年12月17日星期一
1.幼教是快乐也是艰难的
这是我第一次来到昆明医学院幼儿园开展我的幼儿英语助教工作。
这让我有些手足无措，也感到力不从心。
虽然之前在培训机构已经通过了重重考验。
经过培训，机构认为我已经有能力在昆明医学院担任独立的英语老师。
但是内心里面始终感到忐忑不安。
这么几年来，昆明市盘龙区科林英语在每个假期都为我搭建实习的平台，此次，更是介绍我来昆明医学院幼儿园担任英语老师。
我一定要抓住自此机会，好好表现自己，不负众望。
同时也希望能得到幼儿园老师的配合，管理好课堂，让我的英语课堂更加丰富多彩，也希望小朋友能够很快接受我这位新老师。
2012年12月19日星期三
2.很冷一天，力所能及的事
万事开头难！
确实，最初要适应环境的这几天真的不容易。
为了让小朋友能很快喜欢我，我每天都换着花样准备上课用的小贴纸。
愤怒的小鸟，植物大战僵尸，铠甲勇士等贴画果然让小朋友们都对我这位新老师很感兴趣，同时糖果等小礼物也是控制课堂纪律的最佳武器。
管纪律的带班老师知道我是新手也非常理解我，希望我能慢慢来，也认可了我的教学方式。
这一点让我很开心。
虽然今天天气真的很冷，但我的努力始终是可以收到效果的，这让我十分开心。
天气要赶快转晴啊，美丽的一天又要结束了。
还是那句话：
奋斗吧！
2012年12月23日星期日
3.接受新的理念
又回到我的常规兼职工作中来。
这已经是我在科林英语培训中心的常规班担任助教老师的第二年，每个周日的早晨，我都要和来培训机构的学生们复习学过的学习内容。
温故知新，就是我的教学目标。
上课的杨楠老师是我的老搭档，我们已经能够在一起默契地工作并交流。
今天特地去教室里听了杨楠老师的课，感受一下他的教学理念，希望可以对我在幼儿园的教学有所帮助。
我的目标：
365天，每天进步一点点。
杨楠老师的教学经验确实很丰富，课堂的控制力非常强，
可以很快地让小朋友们进入到学习状态之中，同时教学形式真的很丰富，游戏有趣又充满活力，小朋友们都乐开花了。
原来比赛和竞争是促进他们学习的最好形式。
今天我确实上了一课，原来课堂尽量丰富不但不会影响课堂纪律，反而能够促进学生的学习效率。
2012年12月29日星期六
4.生日也疯狂
圣诞节过后的这个周末在常规班的小朋友都依旧沉浸在节日的喜悦中。
集体带着圣诞的的小礼物来课堂上课，今天还是其中一位小朋友的生日，过生日可是大事。
因为小寿星可以在课后分给其他小朋友蛋糕。
因此所有小朋友都迫不及待地等下课。
可作为老师的我们可不这么认为，因为吃完蛋糕就剩下我们两个人大扫除了。
所以这也是一份辛苦的差事。
不过，能看到小朋友们开心的笑容也是幸福的。
在十二月这个寒冷的季节，有很多这样的小时光可以驱
走寒冷，同时，也让我懂得，很小朋友们更多生活的关怀也是开展教学活动中非常重要的一环。
2012年12月31日星期一
5.千里之行始于足下
两个星期的幼儿园实习生活已经过去，收获远远大于辛苦。
我要走的是更长的路，在中班处的各位前辈的帮助下，我已经熟悉了上课流程，也对自己的未来有了规划。
最重要的是我坚定了自己的信心。
在这里已经让小朋友们对我很了更多的了解，并愿意和我有跟多的互动，这让我很有成就感。
虽然做老师并不一定能真正成为我的职业，但是我很享受这其中的过程。
跟学生在一起感觉自己突然不再是一个稚气未脱的学生，有了一个新的社会身份。
今后无论在何时何地，我都会牢记：
千里之行始于足下。
扎扎实实做好每一步。
俗气却实在的说：
做一个对对社会有益的人。
2013年1月3日星期四
6.实践出真知
实习渐渐接近尾声，短短的时间里我多学到的知识却是无价的，积累的经验
也是十分宝贵的。
实践出真知，真的是这样。
在实践中我充分的应用了自己的主观能动性，这是在学校中所没有的经验。
校园生活往往就是循规蹈矩，很少应用到自我的主观意识。
而工作则不同。
在工作中，我学会了主观的思想与客观的事实相结合，在遵循
客观的规定的前提下，充分发挥自己的主观能动性。
在幼儿园的实习工作中，我真真切切的体会到了实践的重要性。
小朋友们也真正喜欢我，问我是不是一直陪着他们，我说不是，原来的老师下学期就回来，他们童言无忌地说就喜欢我，这真让我喜出望外。
剩下的日子要好好享受一番。
同时，我也会将这宝贵的实践经验作为我工作中的资本积累，在将来更好的发挥到工作中来。
2013年1月5日星期六
7.最具挑战的工作
常规班的课程结束了，因为假期要停课的缘故。
因此在元旦节过后科林英语培训中心又安排了一项更加艰巨的任务给我。
那便是要去位于经开区的昆船娱乐城给那里准备报班的小朋友上示范课。
虽然我喜欢挑战新事物，但是要面对从未谋面的家长和学生要在一周内准备好上课内容并获得很好的口碑是很难的。
这让我面露难色。
培训中心的老师也一起鼓励我，相信我有这样的实力能够让昆船的孩子们喜欢我。
我当然不能辜负厚望，一定要能够达到培训中心制定的严格要求。
2013年1月7日星期一
8.模拟家长会
其实上公开课不是最害怕的，最害怕的是当着所有比我年长的大人们开家长座谈会。
在那种正式的场合里保证自己不紧张可不是一件容易的事。
要淡定地介绍我的教学特色和内容真的不是那么
容易。
所以几次面对老师的模拟都不是特别令人满意，这让我自己也十分灰心，担心自己无法胜任。
下周就开始示范课了，不成功便成仁。
2013年1月11日星期五
9.谨言慎行
今天的示范课和座谈会我尽力让自己不紧张也确实表现的很出色。
最终成功让这里的常规班招到八名新学员。
这让培训中心的老师很满意，因为大家的共同努力最终获得满意的成果。
今天晚上大家一起聚起来庆祝了一番，并再次检验并认可了我。
作为一名在校的大学生能做到这些真的不容易，我也为自己喝彩。
2012年1月14日星期一
10.革命尚未成功，同志仍需努力！
时间依然飞快，转眼间我马上就要离开昆明医学院幼儿园了。
回想第一天到这里的时候，那种紧张又激动的心情还记忆犹新。
这短短时间时间，将使我受益匪浅。
我找到了自信，找到了目标，同时也发现了自身的不足。
对于工作的理想状态，现在的工作状态可以说是苦的，苦的是我的经验匮乏，我想这是一个必经过程，杨老师告诉我，大家都是从大学走出来的，要坦然一些，不懂得就问，日积月累的工作就会渐渐的成熟起来。
吃得苦中苦，方为人上人。
在这里的最后一天也是要上公开课，这又让我紧张。
又是面对家长，我是不是保持常态就是最好了呢？
2012年1月17日星期五
11.最后一课
这是我在昆明医学院幼儿园地最后一堂英语课。
这一节也是示范课，因为小朋友的家长们今天也会走进课堂和我一起享受英语学习地1快乐时光。
虽然在课前我已经充分地备课并精心地准备了每一个课堂环节。
但是，还是免不了紧张。
为了让自己表现地更加自然，还在办公室里让同事扮演小朋友进行简单的模拟。
来到教室，小朋友们看到自己的父母来到现场简直乐坏了，更加积极地渴望表现自己。
短短35分钟里，每个小朋友都认真参与互动。
一个月，让一个从没有走上讲台的我找到了自信，在这里，我学到了很多，也将自己的专业结合到实际生活之中。
2012年1月26日星期六
12.工作的苦与乐
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