员工三级安全教育培训制度Word文件下载.docx

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即指厂分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其他管理人员。

5.6. 特种作业人员的培训。

即对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业人员,厂具体涉及的有电工、焊工、电梯操作工。

5.7. 其他从业人员。

即指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外,该单位从事生产经营活动的所有人员,包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员。

第三章教育培训形式

5.8. 主要负责人的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

5.9.安全管理人员的培训。

安全管理人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

5.10. 特种作业人员的培训。

特种作业人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

5.11. 其他从业人员的培训。

其他从业人员的培训主要以企业内部培训为主,社会力量办学、聘请专家学者举行知识讲座为辅。

5.12. 根据企业的特点,还可以采取多种形式进行。

如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪贴、电视片、黑板报、墙报、简报、通报、广播等等使教育培训形象生动。

5.13. 各项培训工作在厂的统一指导、协调下进行。

具体由厂安全主任负责实施。

5.14. 主要负责人、安全生产管理人员、特种作业的报名、培训由厂的人事部负责,各生产部主管要及时把本部门需培训的情况上报至人事部。

厂其他从业人员的(厂级)培训由厂的安全主任负责实施培训,车间(工段)级培训由车间主管负责实施培训,班组级的培训由班组长实施培训。

由厂人事部牵头统一命题考试。

第四章教育培训的内容

依据《生产经营单位安全培训规定》的规定:

5.15.主要负责人安全培训包括下列内容:

(1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2) 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

(3) 重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;

(4) 职业危害及其预防措施;

(5) 国内外先进的安全生产管理经验;

(6) 典型事故和应急救援案例分析;

(7) 其他需要培训的内容。

5.16.安全生产管理人员安全培训包括下列内容:

(1) 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2) 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

(3) 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

(4) 应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;

5.17.特种作业人员教育培训的内容:

特种作业培训的内容根据国家安全生产监督管理局、煤矿安全监察局于2002年颁发的“安监管人字[2002]第93号”文件“关于印发《特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准:

通用部分》的通知”为主,及其它的相关法律法规。

5.18.其他从业人员的培训内容:

其他从业人员的培训内容主要依据国家安全生产监督管理总局令第3号《生产经营单位安全培训规定》(2006年3月1日起实施)的内容为主,具体的有:

1.新从业人员的培训有“三级教育培训”:

(1)厂级岗前安全培训内容包括:

(一)本厂安全生产情况及安全生产基本知识;

如:

a) 企业办厂史;

b) 企业行政架构;

c) 企业安全架构;

d) 各部门的人员介绍;

e) 购买工伤保险等情况介绍;

f) 领用劳保用品程序、请假等办事流程;

g)

(二)本厂安全生产规章制度和劳动纪律;

•本制度的相关内容培训;

•厂的上下班的时间,加班时间等;

•安全奖励、处罚规定;

(三) 从业人员安全生产权利和义务;

•从业人员的知情权;

•从业人员的赔偿权;

•从业人员的建议权;

•从业人员的教育权;

•从业人员的举报权等;

•自律遵规的义务;

•使用劳动防护用品的义务;

•学习、受教育的义务;

•发现事故隐患及时报告的义务。

(四) 有关事故案例等。

•举例相关企业发生过的一、二个事故。

(2)车间级岗前安全培训内容包括:

(一)工作环境及危险因素;

•本车间的范围、布局;

•本车间的危险源有哪些?

即有哪些部位容量导致伤害;

(二)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;

•本车间的哪些工种容量发生事故;

•本车间的哪些机械设备及具体的位置容量发生事故;

(三) 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;

(四) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;

•本车间灭火设施的使用

•触电后的急救;

•发生火灾时疏散和现场紧急情况的处理;

(五) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;

(六) 本车间安全生产状况及规章制度;

•本车间有生产哪些产品、涉及到哪些设备设施;

•本车间涉及到哪些规章制度或哪些规章制度要特别注意的;

(七) 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

(八) 有关事故案例;

•在本车间曾发生过的伤害事故;

(九) 其他需要培训的内容。

(3)班组级岗前安全培训内容应当包括:

(一) 岗位安全操作规程;

(二) 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;

•交接班的注意事项;

•本工作需要使用哪些防护用品及使用方法、注意事项;

(二)有关事故案例;

•本工作曾发生过的事故;

(四)其他需要培训的内容。

2. “四新”(新技术、新设备、新产品、新工艺)教育培训。

厂采用“四新”时必须进行培训I,培训的内容根据“四新”的具体情况来确定。

第五章教育培训时间

依据《生产经营单位安全培训规定》的时间:

5.19.单位主要负责人的初始培训时间不得少于24学时。

每年再培训时间不得少于8学时。

5.20. 安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于24学时。

每年再培训时间不得少于8学时。

5.21. 特种作业人员的培训时间根据国家安全生产监督管理局、煤矿安全监察局于2002年颁发的“安监管人字[2002]第93号”文件“关于印发《特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准:

通用部分》为主。

持特种作业操作资格证的人员每二年须进行一次复审,特种作业人员从事特种作业工作时间满10的,复审时间可以延长到每四年复审一次。

5.22. 其他从业人员的培训时间。

新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。

其它机械操作工的培训时间另加各种机械所要求培训的时间,但至少不得少于三个月。

第六章持证上岗规定

5.23. 依据《广东省安全生产条例》、《深圳经济特区安全管理条例》的规定,单位主要负责人须持深圳市安全生产监督管理局颁发的“深圳市生产经营单位主要经营管理者上岗合格证”。

5.24. 安全管理人员:

企业的安全主任需持深圳市安全生产监督管理局颁发的

“初级安全主任职业资格证”上岗,其它的管理人员可以不需持证上岗。

5.25. 特种作业人员。

根据《中华人民共和国安全生产法》、《广东省安全生产条例》及其它的有关法律法规,特种作业人员必须持“特种作业人员操作资格证书”。

5.26. 其他从业人员可以不需持政府部门颁发的上岗证,但必须经厂考核合格。

第七章附则

5.27. 厂将定期轮训各级领导干部和安全管理人员,每年至少一至二次,不断提高安全意识、技术素质,提高政策业务水平。

5.28. 要开展好主管部门及本厂布置的各项安全生产活动,如“安全月”等活动,使安全生产警钟长鸣,防范于未然。

5.29. 厂内部培训实行签到。

签到记录至少保存二年。

对要求参加培训的而没有参加培训,按照厂的相关规定给予处理。

5.30. 厂教育培训资料的存档根据厂的“安全档案制度”执行。

1. 培训记录表

2. 培训登记表

3. 安全培训教育三级教育卡

安全教育记录

主讲部门

主讲人

受教育人

培训地点

教育时间

年——月——日

人数

教育主题(类别)

三级教育之厂级教育

教育内容(详细):

(一) 本厂安全生产情况及安全生产基本知识;

C)企业安全架构;

g) ……

(二) 本厂安全生产规章制度和劳动纪律;

a. 本制度的相关内容培训;

b. 厂的上下班的时间,加班时间等;

C.安全奖励、处罚规定;

d.

a. 从业人员的知情权;

b. 从业人员的赔偿权;

C.从业人员的建议权;

d. 从业人员的教育权;

e. 从业人员的举报权等;

f. 自律遵规的义务;

g. 使用劳动防护用品的义务;

h. 学习、受教育的义务;

i. 发现事故隐患及时报告的义务。

a. 举例相关企业发生过的一、二个事故。

b.

参加人员签名:

・・

备注:

教育类别分:

变换工种、

操作规程和技能、经常性、季节性、

节假日等。

安全教育培训登记表

序号

姓名

性别

职务

培训内容

培训

地点

时间

方式

备注

操作工

详见XXXX年XX月XX日培训记录

厂会议室

XX.XX.

下午

面授

考试65分

安全培训教育三级教育卡

班组

身份证号码

工种

进厂日期

建卡日期

一、工厂教育内容(侧重宣贯安全法律法规和国家、部、省、市相关安全管理文件):

教育人

签名:

日期:

二、部门对作业人员教育内容(侧重教育进入部门应遵守的各项项目规章制度及相关安全操作规程):

二、作业班组对作业人员教育内容(侧重在进入本岗位的安全操作教育以及班组安全制度、纪律教育等):

说明:

作业人员变更工种后,须重新建立劳动保护三级教育卡。

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