最新人教版科学六年级下册期末(小升初)测试卷(Word格式.docx
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18．在学习《摆》一课时老师请每个小组设计一个摆使摆在15秒内摆的次数如表为保证实验成功同学们设计的摆都保持摆角为30°
，摆锤的重量为一个钩码。
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
次/15秒
11
12
13
14
15
16
摆长（米）
1.15
0.88
0.69
0.47
0.39
0.33
0.29
0.25
0.22
（1）请你预测：
表中第4组的摆长是多少请把选项填入表中。
A.0.85B.0.70C.0.56D.0.40
（2）在实验中保持不变的量是 、 ，改变的量是 。
（3）通过上图我发现：
摆的快慢与 有关系。
，摆动越慢；
，摆动越快。
参考答案与试题解析
1．【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成。
【解答】空气中支持燃烧的气体叫做氧气。
不支持燃烧的是二氧化碳，氧气大约占空气体积的21%．空气中最多的气体是占据空气体积78%的氮气。
故答案为：
氧气；
氮气。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是空气的特征，运用所学，具体分析作答。
2．【分析】磁铁有两个磁极，指向北的一端叫做北极，用N表示；
指向南的一端叫做南极，用S表示。
【解答】磁铁有指示南北的性质，指向北的一端叫做北极，用N表示；
B；
D。
【点评】识记磁铁的磁极是解答本题的关键。
3．【分析】根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
【解答】根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
云量。
【点评】本题考查了云量的区分。
4．【分析】介质不同声音的传播速度也就不同，一般遵循的原则：
固体＞液体＞气体。
【解答】在相同的条件下，声音在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢。
声音是波的一种，所有它有波的属性，波传播方向是向四周的。
固体；
液体；
气体；
四周。
【点评】本题属基础知识题声音的传播，根据教材知识，结合所学，做出正确解答。
5．【分析】物质中同时具有两种电荷：
正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。
【解答】当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
负；
吸引。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是正电荷和负电荷，运用所学，具体分析作答。
6．【分析】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。
重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。
橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
【解答】松开手后，手里的篮球由于受到重力而落地，撞击地面时篮球形状发生改变又会受到弹力而向上运动。
重；
弹。
【点评】此题重点考查重力与弹力的应用。
7．【分析】自行车脚蹬板、大齿轮、链条、小齿轮、车把、车铃等，用到了轮轴、杠杆、斜面等机械原理。
【解答】自行车中运用了很多简单机械原理，如：
车把手是轮轴，刹车是杠杆，螺丝和螺帽是斜面。
轮轴；
杠杆；
斜面。
【点评】本题考查了自行车上的简单机械应用。
8．【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。
【解答】水滴是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的放大镜。
凸透镜；
放大镜。
【点评】掌握放大镜的结构特点，是解答本题的关键。
9．【分析】月球的地形主要有环形山，月海，月陆和山脉，月面辐射纹，月谷等。
【解答】地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些。
这些较暗的区域被称为月海。
“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。
月海其实是平原。
月海。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是月球，运用所学，具体分析作答。
10．【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。
加快溶解的方法有：
搅拌、研碎、增加温度等。
【解答】根据加快溶解的方法，让嘴里冰糖溶解得最快的是咬碎并用舌头搅拌。
故选：
C。
【点评】本题考查了对溶解的快慢的认识。
11．【分析】从外形上看，牙由牙冠，牙根以及牙颈三部分组，结构复杂，作用是磨碎食物。
【解答】牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。
门齿有切割食物的作用；
臼齿有磨碎食物的作用；
犬齿有撕扯食物的作用。
所以“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指臼齿完成的工作。
B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是牙齿的分类，运用所学知识正确作答即可。
12．【分析】食物链的源头在植物，是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物或绿色植物。
能够通过光合作用把太阳能转化为化学能，或通过化能合成作用，把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长，也为其他生物提供物质和能量，在生态系统中居于最重要地位。
处于食物链和食物网的最低端。
主要包括：
浮游植物、绿色植物、细菌等。
【解答】了解食物链和食物网在生态系统中的作用，了解植物是一切动物的食物来源。
A。
【点评】考察植物在生态系统中的重要性，它处在食物链和食物网最重要的地位。
13．【分析】锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫圆顶形。
它有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
【解答】安全帽是圆顶形的，是拱形的组合，它有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
【点评】掌握对圆顶形的认识，是解答本题的关键。
14．【分析】人们在生活中产生大量垃圾。
丢弃的垃圾危害环境。
目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
【解答】根据对垃圾处理的认识，减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
【点评】本题考查了对处理垃圾方法的认识。
15．【分析】蚂蚁的特点：
生活在陆地上，身体有头、胸、腹三节，长着六只脚，运动爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代等。
【解答】根据对蚂蚁的认识，蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部三对足。
通过观察，我的问题是蚂蚁是如何交流信息的？
为什么蚂蚁不会迷路？
蚂蚁的食物是怎样分配的？
（1）
（2）我的问题是蚂蚁是如何交流信息的？
【点评】本题考查了对蚂蚁的认识。
16．【分析】像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
【解答】根据对电磁铁组成的认识，由线圈和铁芯组成，可以通过弃掉铁芯，连通电路，发现能否吸引磁针、铁等物体来判断。
①弃掉铁芯，连通电路；
②用磁针、铁、磁铁、铁粉等。
【点评】掌握电磁铁的组成及特点，是解答本题的关键。
17．【分析】淀粉有遇碘变蓝的特性，常用滴碘酒观察是否变蓝来判断是否含有淀粉。
【解答】根据淀粉遇碘变蓝的特性，可以在白纸上喷洒碘酒，淀粉遇碘变蓝，字迹就显示出来了。
可以在白纸上喷洒碘酒，淀粉遇碘变蓝，字迹就显示出来了。
【点评】本题考查了淀粉遇碘变蓝特性的应用。
18．【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；
摆线越短，摆动的速度越快。
【解答】
（1）根据摆长与摆动快慢的关系可知，随着摆长的变短，摆动的次数会增加，15秒摆动10的摆长应该介于0.69和0.47之间。
（2）实验中保持不变的量是摆锤和摆角，改变的量是摆长。
（3）通过数据分析可知，摆的快慢与摆长有关系。
摆长越长，摆动越慢；
摆长越短，摆动越快。
（1）D
（2）摆锤；
摆角；
摆长。
（3）摆长；
摆长越长；
摆长越短。
【点评】本题通过读图考查了影响摆摆动快慢的因素。
最新人教版科学六年级下册（小升初）期末测试题（含答案）
一．填空题（共7小题，满分10分）
1．使用放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：
苍蝇的眼是 ，蟋蟀的“耳朵”在 。
2．如图中左图是 滑轮，拉力是 千克，右图是 滑轮，拉力是 千克。
3．1969年7月，美国的11号载人飞船成功在月球着陆，人类第一次到达月球表面。
月球的表面布满了大大小小的 ，目前公认的观点认为是由于长期的流星、陨石撞击月球表面形成的 痕迹。
4．在生产和生活中，由于人们大量使用煤、 、 等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了
和 。
5． 和 是减少垃圾数量的重要方法。
6．小电动机上的换向器起 电流并转换电流方向的作用。
7．夏季是观星的好季节，被人们称为“夏季大三角”的亮星是 、 和天津四。
二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
8．用同样的剪刀和同样大小的力剪同样的硬塑料棒，（ ）最有可能剪不断。
A． B．
C．
9．下列关于航天员的太空生活说法错误的是（ ）
A．太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服
B．在太空中洗澡是个很困难的事情
C．在太空中也可以吃到新鲜的蔬菜和水果
10．下列物质变化中，属于可逆变化的是（ ）
A．把木材做成桌子 B．种子发芽
C．水变成冰
11．在动物王国中，已发现的动物有（ ）种，是生命世界中类别最多的。
A．130多万 B．140多万 C．150多万
12．为了环保，小区里放置了垃圾分类箱，小明在其中一个垃圾箱上看到标志，它表示的是（ ）
A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
13．肺是气体交换的场所。
（判断对错）
14．电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。
15．废旧物品可以随意丢弃。
16．直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜。
显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
17．木材是可再生资源，所以产品包装应该多使用木材。
四．实验探究题（共1小题，满分10分，每小题10分）
18．张洁所在的科学兴趣小组进行了这样一次实验，装置如图所示。
甲试管：
将铁钉放入装有水的试管中，且有一半露出；
乙试管：
将铁钉放入经煮沸过的水中，快速冷却，再在水面滴加一层植物油；
丙试管：
将铁钉放入装有干燥剂的试管中，用橡皮塞塞紧。
请根据上面实验完成下列问题：
（1）本次实验所采用的实验方法是 。
（2）乙试管在水面滴加一层植物油的目的是 。
（3）丙试管加入干燥剂的目的是 。
（4）甲、丙两个试管实验对比，可研究铁生锈与 是否有关。
（5）甲、乙、丙三个试管静置一段时间后， 试管内铁钉生锈最严重， 、 两个试管内铁钉则基本没生锈。
这些实验现象说明铁生锈跟 和 有密切关系。
五．解答题（共2小题，满分10分）
19．月食是一种自然现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。
请在一条直线上绘制出月食成因模塑，用圆代表太阳、地球、月球。
（在圆下面要标明是哪个星体）。
20．请列举两种你自己在生活中节水的措施或行为。
1．【分析】用放大镜可以看到昆虫特殊的身体构造。
【解答】苍蝇的眼是复眼，蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
复眼；
足的内侧。
【点评】本题考查放大镜下的昆虫世界，学生要了解放大镜下昆虫的特征。
2．【分析】像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
【解答】定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
动；
1；
定；
2。
【点评】掌握动滑轮和定滑轮的区别即可作答。
3．【分析】阿波罗11号是美国国家航空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务，是人类第一次登月任务。
1969年7月21日，阿姆斯特朗和奥尔德林成为了首次路上月球的人类。
【解答】有关环形山形成原因，目前公认的观点是“撞击说”。
这种观点认为环形山是长期以来流星，陨石撞击后留下的痕迹。
因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，撞击更猛烈和频繁。
陨石坑；
环形山。
【点评】本题主要考查月球表面特征，属于识记内容。
4．【分析】大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。
【解答】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳、二氧化硫气体进入大气造成的。
在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加因而造成了温室效应和酸雨。
石油；
天然气；
温室效应；
酸雨。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是温室效应，然后依据教材知识作答。
5．【分析】目前国家土里资源非常紧张，所以虽然垃圾填埋是一种常用方法，但是不是长久之计，所以当前最主要的方法仍然是焚烧，但是并非最优方法。
最优方法应该是堆肥法，可以有效减少垃圾并形成肥料。
【解答】目前处理垃圾的方法有填埋，焚烧等，但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。
最优方法应该是堆肥法。
填埋；
焚烧。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是处理垃圾，运用所学知识正确作答即可。
6．【分析】小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
【解答】小电动机的换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
接通。
【点评】本题考查了电动机上换向器的作用，属于识记内容。
7．【分析】夏季大三角指在夏季的东南高空里由天琴座的织女星，天鹅座的天津四，天鹰座的牛郎星组成的三角形。
【解答】在夏季的东南方高空里可以看到一个由三颗星连成的一个大三角，它就是织女星、天津四、牛郎星。
它们分别属于天琴座、天鹅座、天鹰座。
织女星；
牛郎星。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是夏季大三角，然后依据教材知识作答。
8．【分析】剪刀上有一个轴，固定剪刀两部分的在一起的那个点，那是支点，支点前面绞东西的那部分长于手中拿的后半部分的话，就是费力杠杆，前面那部分短于后面那部分的就是省力杠杆。
【解答】根据省力杠杆和费力杠杆的定义可知，选项A的阻力点离支点最远，是费力杠杆，在剪刀、力及硬塑料棒相同的情况下，A最有可能剪不断。
【点评】本题通过实例考查了学生对于省力杠杆与费力杠杆的认识，找出支点、用力点和阻力点的位置进行分析。
9．【分析】太空中人处于失重状态。
【解答】以上选项中关于航天员的太空生活说法错误的是：
在太空中也可以吃到新鲜的蔬菜和水果。
【点评】此题重点考查太空中宇航员的生活情况。
10．【分析】通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状，像食盐这样的变化属于可逆变化。
给水泥加水后再加热不能恢复成原来的样子，像水泥这样的变化叫做不可逆变化。
【解答】把木材做成桌子，桌子并不能转化成之前的木材，属于不可逆变化；
种子发芽，属于正常的生长变化，不可逆转，属于不可逆变化；
水变成冰，属于水的三态变化，且可逆，在自然界中就时常发生着水的三态变化，所以属于可逆变化。
【点评】本题主要考查可逆变化，要掌握可逆变化的特点以及和不可逆变化的区别。
11．【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
【解答】根据对动物种类的认识，在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
【点评】识记动物的种类，是解答本题的关键。
12．【分析】垃圾的分类回收有利于人类节约资源，保护环境。
【解答】垃圾可分为：
可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。
不同的废旧物资用不同的符号标注，这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。
【点评】熟练掌握垃圾的分类的相关知识。
13．【分析】肺是重要的呼吸器官，平时要有适当的运动习惯增加肺部功能。
【解答】肺是人体的呼吸器官，是气体交换的场所，也是人体重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。
√。
【点评】解答本题关键是把握好肺的工作，依据课本内容判断即可。
14．【分析】电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
【解答】电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；
线圈圈数少，磁力小。
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；
电池节数少，磁力小。
【点评】熟记增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力即可作答。
15．【分析】一般来说提供加工制造的材料为可回收垃圾，如废旧电器元件，包装材料，废布料等；
不可回收的如灰渣、建筑垃圾，尘土等。
【解答】废旧物品不可以随意丢弃，会污染环境，回收利用废旧物品不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染，美化生活。
×
。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是垃圾的危害，然后依据课本内容判断即可。
16．【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。
【解答】放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，使人们渐渐的认识到微生物对人类的帮助和危害。
使人类在生命科学、医学、农业、材料科学等许多领域都取得了很多重大的成果。
大大的促进了社会文明的进程。
是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
【点评】考查了显微镜的发明和发展的相关知识，了解显微镜在学习和生活中的用途，正确使用显微镜。
17．【分析】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。
非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。
【解答】地球资源其供给能力有限，并非取之不尽、用之不竭，因此，我们应该节约使用，木材虽然是可再生资源，产品包装也不应该多使用木材。
【点评】解答本题关键是把握好可再生资源，依据课本内容判断即可。
18．【分析】对比实验要注意的问题：
1、每次只能改变一个因素；
2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
【解答】甲试管：
（1）本次实验所采用的实验方法是对比实验。
（2）乙试管在水面滴加一层植物油的目的是有效隔绝空气。
（3）丙试管加入干燥剂的目的是有效吸收水分。
（4）甲、丙两个试管实验对比，可研究铁生锈与水分是否有关。
（5）甲、乙、丙三个试管静置一段时间后，甲试管内铁钉生锈最严重，乙、丙两个试管内铁钉则基本没生锈。
这些实验现象说明铁生锈跟空气和水有密切关系。
（1）对比实验；
（2）有效隔绝空气；
（3）有效吸收水分；
（4）水分；
（5）甲；
乙；
丙；
空气；
水。
【点评】掌握铁生锈的原因及对比实验中变量的控制，是解答本题的关键。
19．【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。
日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。
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