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,随着我国经济的飞跃发展,人民的生活水平得到了较大的改善,

  人们的生活方式、观念也发生了巨大的变化,社会的富裕和生活的提高大大刺激了大学生对提

  高生活素质的期望及消费愿望,使大学生把更多的注意力投向如何消费上。

  2.家庭教育的原因。

现在的大学生大部分都是独生子女,父母的溺爱为其提供了物质基础,

  学生不知道挣钱的辛苦,没有养成理财的过程和经验,形成了花钱大手大脚的习惯,为他们的

  不良消费习惯打下了基础。

  3.大学生自身的原因。

大学生正处在身体、心理发育的高峰时期和世界观、价值观、人

  生观的形成时期,自身还有许多不成熟不完善的地方,还不能很好的驾驭自己、把握自己。

  4.高校自身的原因。

随着高等教育事业的发展,高校的办学的规模已经逐渐扩大,招生人

  数大幅度的增大,而高校在管理、后勤保障、校园文化建设等方面却又跟不上,与此同时,大

  学的文化、娱乐场所较少,活动单一,这也是诱使大学生消费热的不可忽视的原因。

第三加强大学生科学消费观培养的必要性:

培养大学生科学消费观是促进大学生全面发展的需要,从表面上看,消费只是一种个人

  行为,但从更深意义上讲,一个人的消费行为是其....................人生观、价值观的

  反映。

..........

  最后引导大学生科学消费的建议:

1加强大学生思想政治教育。

大学生正处在思想价值观念形成的关键时期,正确的思想

  教育引导有极为重要的作用。

  2.开展理财教育。

大学生多是在上了大学以后才开始独立生活,因此没有理财经验。

  对这一特点,高校要加强大学生理财教育,帮助大学生养成良好的理财习惯。

  3.把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合。

良好校风是师德、师风和学生

  学习、生活作风的有机组合在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且

  持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校

  风的巩固与发展。

  4.充分发挥家庭教育的作用。

家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生

  的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。

综上所述:

大学生作为一个特殊的消费群体,其正确消费观的形成不仅需要高校教育、家庭教育和全

  社会的共同努力,还需要大学生自身具备自、自我教育的能力,从而逐步使大学生形成科学

  消费、适度消费、计划消费、理性消费的正确观念,促进大学生全面发展,不断提高自身素

  质。

篇二:

大学生消费行为分析演讲稿大学生消费行为分析

  经济来源从调查结果来看,在接受调查的3310名在杭大学生中,月平均生活费集中在

  1000元以下的占65.83%,1000-2000元占25.64%,2000-3000元以上的占7.84%。

有74.6%

  的同学生活费全部来自父母,5.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费,4.2%的同学的生活费来

  源于每年的奖学金,三者兼有占15.94%,此外约4%的大学生靠助学金来维持生活。

当问及到

  “花父母钱,心中有何想法”时,有25.6%的大学生选择了“理所当然”,52.5%的大学生选

  择了“无可奈何”,仅有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

“绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

但是,就本次调查来看,大学生的消费习惯

  以及消费理念不容乐观。

他们大都经济独立意识薄弱、节俭意识不强,甚至超前消费、攀比

  消费。

”浙江省消保委有关负责人表示,无论是从经济来源、消费结构,还是理念和水平来看,

  大学生消费都呈现出超前、多样等特点。

大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体,各

  自拥有不同的消费观念,不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生

  了重要的影响。

  消费观念

  超前观念:

大学生站在先进文化的最前端,容易接触到、也容易接受新事物的产生和发

  展,消费观念也比较超前,消费观念也变化比较快,比如对网上购物容易接受,对“花今天

  的钱圆明天的梦”的对新兴消费方式也比较容易接受。

个性观念:

大学生具有勇于尝试的个性特点,比较容易接受新事物,同时比较喜欢新事

  物,消费  

观念比较超前。

新事物包括全新的物品以及在原有功能的基础上增加的新功能,新

  包装,新内涵,新形象,旧产品的新购买方式(如网上购物)、促销活动(如有奖促销)等等,

  因此企业应该根据大学生不断变化的心理,结合社会新出现的时尚开发新产品和新创意,并

  注意作好宣传,增加内涵等附加价值。

品牌观念:

  大学生消费特征大学生群居性、集中性购买大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销,因此企业应

  该加强重点性的有针对性的促销,众所周知,在每年的九月份,随着新生入学,高校市场会

  形成一次井喷的过程,同时在各个节假日来临之际,学生经济能力较强,消费欲旺盛。

校园

  消费将进入井喷状态,形成了“节假日经济”,这实际上成为商家在高校范围内树立属于自己

  的独特商业品牌的良好时机。

  主要停留在时尚、电子、影像、文化、娱乐、交友、培训上,随着大学生消费观念的变化和时尚物品花样的发展,受示范效应的影响,消费逐渐向多

  元化发展,但目前来讲仍然处于一个集中的水平,但具体物品变化较快,比如在it消费产品

  上,可能在一段时期内流行的是cd机,而另一段时期可能就是mp3了。

追求时尚

  大学生消费最大的特点还在于追求时尚化,追求时尚的东西,喜欢新奇的和浪漫的事物,

  消费品追求个性的张扬。

消费的大头已经不再是学习用品、书籍之类的东西,已经转变成了

  电脑网络、手机、旅游等比较前卫的带有时尚气息的产品。

消费趋势

  中国大学生消费行为总体趋于理性合理大多数打工的学生经济状态并不窘迫,甚至普遍良好。

在对于打工动机的调查中,“补贴

  日用”这一项只占第二位。

更多的学生选择了“增长社会经验”这一项,占60.7%。

“大学生消费总体上是趋于理性的。

大一到大四的过程,也是一个理财能力不断提高的

  过程。

”学生消费与周围环境的影响关系密切,往往是一个宿舍或者一个班级的环境都能影响

  到学生的消费观。

有人说。

自己在进大学前一直对金钱和理财没有明显意识,“进大学后发现花钱的地方特

  别多,不自觉地就有了危机感。

后来也做过一些兼职,兼职的最大感受就是挣钱不容易。

  一次兼职的工资是300块,拿到钱时却不舍得花了,这才感觉到父母赚钱确实很辛苦。

”小方

  说现在的自己也会遇到消费的冲动,“虽然冲动但不盲目了,花钱时会想想是不是真正需要”。

  篇三:

大学生消费观大学生如何树立正确的消费观当今社会,大学生早已引起社会的广泛关注,而大学生的消费观也是值得我们探讨的。

  改革开放以来,我们的物质生活得到了极大的提高,父母给我们的生活费也就自然而然的多

  了起来,大学生活远离了父母,这就要求我们要学会自主支配生活费,因而树立我们大学生

  正确的消费观是很有必要的。

众所周知,历史上的慈禧太后的生活单单用“奢侈挥霍”是形容不来的,而洪秀全的“荒

  唐”也警醒我们大学生应该树立正确的消费观。

反观此二人,其生活的极端腐败让我们不得

  不为之感慨,当今社会物欲横流,而大学生这一特殊群体更应有自己正确的消费观,从而使

  自身能够得到更好的发展。

看看我们的周围,不难发现很多同学存在超消费状况,在月初时大手大脚的花钱,而月

  末却要靠节前或是向父母伸手要钱,如此以往,循环往复,就会造成大学生的恶性循环。

  而我们大学生花钱要适可而止,量入为出,否则会养成坏的习惯而增加自身与父母的负担,

  再耽误学习就更不敢想像了。

我们应学会理财,量力消费,多走向社会去体验钱的来之不易,

  提高自身的理财意识,如做一下兼职与勤工俭学,从而树立自己正确的消费观。

在我们大学生之间还有一个普遍现象就是攀比心、虚荣心极强,这造成了我们的不合理

  消费,没有体会到生活的不易的我们往往会有一种享乐主义这种意识的存在,完全将“节约

  是中华民族的传统美德”抛掷九霄云外,这就造成了很多大学生都在盲目攀比,穿所谓的名

  牌,当然,倘若家庭条件允许这样做也无可厚非,这样才能拉动经济的增长,消费已是促进

  经济增长的“三大马车”之一。

可是,我们周围还有很多人并没有经济实力去穿名牌、去ktv,

  因而我们应树立正确的消费观,不可一味追求时尚,同时要调整心态,不能去虚荣攀比,要

  适度消费。

同时,大学生没有形成完整的、稳定的消费观念,自制力不是很强,有时会冲动

  消费,因此,我们大学生还要理智对待消费问题。

我认为我们没必要跟别人攀比,因为攀比的同时,就暴露了我们的虚伪,也没有必要为

  了吸引别人的眼球,而做不必要的挣扎,在消费上,不妨有自己的观点,要有主见,此外,

  在教育和学习上多加投资,培养终身竞争力,与此同时,减少不必要的开支,发扬艰苦奋斗

  精神,集中注意力努力学习,这样我们就可以拥有一个正确的消费观!

对于“大学生如何树

  立正确的消费观”来说,自身的个人素质的提高很重要,应该培养自身的理财意识;

我们很

  多大学生的家庭并不是很富裕,因此在大手大脚花钱的同时应该多想想问为我们辛苦的父母,

  他们为了供我们上大学不辞辛劳,省吃俭用,因此我们在花钱是要多考虑父母,若有乱花钱

  的现象应该及时反思自己的行为,这样才会触及我们的内心深处,久而久之,这对我们树立

  正确的消费观是很有益的。

树立大学生正确的消费观,与这个社会也是息息相关的。

社会在发展,在进步,因此引

  导大学生树立正确的消费观需要社会各方面的支持与配合,并努力构建一个和谐的氛围来对

  大学生的消费观加强引导;

家庭和学校的教育也是很有必要的,家庭环境对一个人的消费观有很大的影响;

  样地,学校作为一个教书育人的地方,在树立大学生正确的消费观方面,应该加强引导,大

  学生基本上都是寄宿在学校,学校可以通过个加强校园文化建设来树立起正确的消费观。

作为一名大学生,踏入大学校园已是来之不易之事,我们应珍惜它,不应挥金如土的度

  日,不应恣意享乐,要通过自己的努力树立正确的消费观,做一名合格的大学生!

篇四:

  学生消费观的论文

  浅析当代大学生的消费观关键字:

大学生消费摘要:

随着年龄,阅历,所处社会环境等的变化,消费观念也在不断发生变化。

而大学

  生作为社会特殊的消费群体,在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、支出过度等问题,

  通过对当代大学生的消费状况及消费问题的分析,提出了目前我国高校对学生消费行为把握

  和管理的几条建议。

大学生活多姿多彩,各种消费活动接踵而来。

没有取得经济独立的大学生作为社会的一

  个高消费群体,具有不同的消费心理和消费行为。

由于大学生消费观念的超前和消费实力的

  滞后,在他们当中难免出现一些不良的消费心理甚至一些非理性消费。

加强对大学生消费心

  理和消费行为的研究,有利于指导大学生科学消费,满足大学生合理消费的愿望,提高大学

  生的消费道德素养,从而形成一个良好的大学生消费环境当代大学生是国家建设的接班人,

  担负着历史重任,他们的健康成长直接关系的国家的兴衰成败。

而他们的消费观也反映出了

  整个国家年青一代的消费观,同时其正确与否也关系到大学生的切身利益。

  一、大学生的消费状况

  1.教育消费:

教育投入是占较大比例的。

每年的学费,书费,考取一些资格证书的费用,

  杂费等加起来就有七千左右。

  2.饮食消费:

一个月的伙食费男同学大约在500元左右,女同学在400元左右,时不时

  的为了改善伙食去外面地方餐馆吃饭,这样消费更大了。

  3.购物消费:

除了日常生活用品、学习资料、衣物等等这些人人都必须用到的东西的消

  费,现在大学生普遍存在着攀比风气,过于追求品牌,比如鞋、衣服,而花在攀比上的消费

  就大得惊人。

有些女生还需要买化妆品,男生则抽烟什么的。

  4.娱乐消费:

大学生的娱乐生活是丰富多彩的,但也是建立在高昂的物质条件下,相互

  请客吃饭,ktv唱歌,迪厅跳舞,快餐店、酒吧也是他们常去的地方。

过生日,一些节日互送礼物。

在节日当天还要相聚一堂,开怀畅饮,唱

  歌跳舞的来庆祝。

假期时和同学叙叙旧都要花钱,还有利用假期外出旅游的,最起码也得

  2000块钱左右。

  5.通讯消费:

在大学生消费当中这是一个相当大的开销。

手机费网络费按一般的来计算

  200左右

  6.爱情消费:

此类消费主要男生花费较大。

大学生谈恋爱,常去的自然是咖啡厅、电

  影院,不论是去外面逛街还是去餐馆吃饭。

特别是到了情人节,情侣们都为彼此准备礼物不

  管价格比平时高多少。

  二、大学生的消费观

  分为三类

  第一类很多大学生都认为学习是重中之重,消费应该更多的集中在教育、学习的支出上,

  第二类一部分大学生则在教育学习方面的投入少得可怜,而多数的钱则花在了吃、穿、娱乐、

  交友等支出上了。

第三类还有个别的同学则是以学业和其他并重,这些大学生既懂得学习有

  能够放下包袱享受美好大学生活,在学习的支出和吃穿等花销的支出上基本持平,学习和生

  活两不误,不过,经过统计计算后,他们的整体花销还是比较大的,并不十分科学?

?

  三、当前大学生消费行为偏颇的原因分析

  当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过

  度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

  大学生生活在“没有围墙”的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、

  拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引

  导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些

  思想就会在他们的消费行为上充分体现。

其次,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有

  形成足够的重视。

具体体现为:

  1.对大学生消费心理和行为研究不足。

高校思想政治教育要真正达到有效性目的,就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。

  2.学校对大学生消费观的教育指导不够。

由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面

  和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分

  开展,从而也难以达到真正的指导目的。

  3.校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。

高校校风主要体现

  的正是学生的群体心理和行为特征。

在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消

  费行为,培养学生良好的消费习惯,这是高校思想政治教育一个非常重要的内容

  四、建议

  1.增强独立意识,培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。

  理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动

  不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动

  和理性的思考。

主要有两方面的内容:

其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;

其二,正确

  运用金钱及金钱规律的能力。

  2.克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免我们应该如何面对呢?

首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐

  渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事

  物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。

通过这次调研,我们

  基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。

大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理

  的。

但离散趋势明显,个体差异大,这主要是由于同学们的家庭情况的不同和消费习惯的差

  异造成的。

在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务

  之急。

  4.注重精神消费,养成健康习惯对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能

  让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。

所以,大学生应通过各种教育和文化活动,

  把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶性情,获取知识。

另外,要注意强调绿色消费,反对不

  利于保护生态环境的消费行为。

5.形成大学生良好消费风气

  篇二:

当代大学生如何对待物质消费演讲稿

  当代大学生如何对待物质消费演讲稿

  班级:

徐正照

  当代的大学生是开创21世纪伟大事业和进一步振兴中华的主力军,社会对大学生的整体素质提出了更高的要求,肩负起历史赋予的使命,但随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,其消费观念引起了社会的广泛关注。

  我们组这次研讨主要从四个方面着手介绍:

  四、引导大学生科学消费的建议

  首先当代大学生消费现状包括哪些呢:

在问卷调查中发现,有91.5%学生拥有手机,而且手机的档次较高,功能齐全.并且话费少则几十元,多则数百元。

在调查中我们还发现现在的学生在学习中消费的存在两极分化的现象,每学期用于学习方面的消费在100元以下的占到了67.3%,。

而其他的同学,特别是高年级的同学出现了“考研热”和“考证热”,在这方面投入上几百元甚至上千元。

学生每月谈恋爱“浪漫制造费”在100元以下得占21.2%,100元~200元的占到6.2%,200元~400元或更多的较少,占0.3%。

其次大学生消费行为产生的原因包括哪些:

1社会经济发展的原因。

随着我国经济的飞跃发展,人民的生活水平得到了较大的改善,人们的生活方式、观念也发生了巨大的变化,社会的富裕和生活的提高大大刺激了大学生对提高生活素质的期望及消费愿望,使大学生把更多的注意力投向如何消费上。

现在的大学生大部分都是独生子女,父母的溺爱为其提供了物质基础,学生不知道挣钱的辛苦,没有养成理财的过程和经验,形成了花钱大手大脚的习惯,为他们的不良消费习惯打下了基础。

大学生正处在身体、心理发育的高峰时期和世界观、价值观、人生观的形成时期,自身还有许多不成熟不完善的地方,还不能很好的驾驭自己、把握自己。

随着高等教育事业的发展,高校的办学的规模已经逐渐扩大,招生人数大幅度的增大,而高校在管理、后勤保障、校园文化建设等方面却又跟不上,与此同时,大学的文化、娱乐场所较少,活动单一,这也是诱使大学生消费热的不可忽视的原因。

  第三加强大学生科学消费观培养的必要性:

  培养大学生科学消费观是促进大学生全面发展的需要,从表面上看,消费只是一种个人行为,但从更深意义上讲,一个人的消费行为是其....................人生观、价值观的反映。

大学生正处在思想价值观念形成的关键时期,正确的思想教育引导有极为重要的作用。

针对这一特点,高校要加强大学生理财教育,帮助大学生养成良好的理财习惯。

良好校风是师德、师风和学生学习、生活作风的有机组合在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的

  巩固与发展。

家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。

  大学生作为一个特殊的消费群体,其正确消费观的形成不仅需要高校教育、家庭教育和全社会的共同努力,还需要大学生自身具备自、自我教育的能力,从而逐步使大学生形成科学消费、适度消费、计划消费、理性消费的正确观念,促进大学生全面发展,不断提高自身素质。

大学生消费行为分析演讲稿

  大学生消费行为分析

  经济来源从调查结果来看,在接受调查的3310名在杭大学生中,月平均生活费集中在1000元以下的占65.83%,1000-2000元占25.64%,2000-3000元以上的占7.84%。

有74.6%的同学生活费全部来自父母,5.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费,4.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金,三者兼有占15.94%,此外约4%的大学生靠助学金来维持生活。

当问及到“花父母钱,心中有何想法”时,有25.6%的大学生选择了“理所当然”,52.5%的大学生选择了“无可奈何”,仅有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

  “绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

但是,就本次调查来看,大学生的消费习惯以及消费理念不容乐观。

他们大都经济独立意识薄弱、节俭意识不强,甚至超前消费、攀比消费。

”浙江省消保委有关负责人表示,无论是从经济来源、消费结构,还是理念和水平来看,大学生消费都呈现出超前、多样等特点。

大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体,各自拥有不同的消费观念,不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

大学生站在先进文化的最前端,容易接触到、也容易接受新事物的产生和发展,消费观念也比较超前,消费观念也变化比较快,比如对网上购物容易接受,对“花今天的钱圆明天的梦”的对新兴消费方式也比

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