江苏省海州高级中学灌南高级中学海头高级中学高一生物下学期期中试题课件Word下载.docx
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D.此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂
6.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。
下列有关的叙述正确的是（）
A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染
色体
B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期
C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段
D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体
7.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（ ）
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
8.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（ ）
A．人的小肠上皮B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛卵巢
9．一个基因型为AaBb的卵原细胞（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）
A．AB、ab、abB．Aa、aB、aBC．aB、Ab、AbD．aB、AB、AB
10.无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）
A．能否形成生殖细胞B．能否进行减数分裂
C．能否由母体直接产生新个体D．有无两性生殖细胞的结合
11．基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是（ ）
A.9:
3:
1B.1:
1C.3:
1:
1D.3:
1
12.对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是（ ）
A．母本、受粉前B．母本、受粉后
C．父本、传粉前D．父本、传粉后
13.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ）。
A.自交、杂交和测交B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交D.杂交、测交和自交
14.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）。
①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤
15.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么从理论上来说F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约
为（）。
A.160株B.240株C.320株D.480株
16.番茄的红果（B）对黄果（b）为显性,二室（D）对多室（d）为显性。
两对基因独立遗传。
现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如下图所示,则两杂交品种的基因型为（ ）。
A.BbDd×
BbDdB.BbDd×
BbddC.BbDd×
bbDdD.BbDd×
bbdd
17.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。
推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ）。
①黑色×
黑色→黑色 ②黄色×
黄色→2黄色∶1黑色
③黄色×
黑
色→1黄色∶1黑色
A.显性纯合体B.显性杂合体C.隐性个体D.不能确定
18.给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物）,请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案（ ）。
A.观察该黄色玉米,化验其化学成分B.让其与白色玉米杂交,观察果穗
C.进行同株异花传粉,观察果穗D.让其进行自花受粉,观察果穗
19.下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性）,则下列判断错误的是（ ）。
A.该遗传病是隐性遗传病B.Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是Aa和aa
C.Ⅲ10的基因型可能是杂合子的概率是1/2D.Ⅰ1和Ⅰ2至少有一个为杂合子
20.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是（ ）。
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
红果×
492
504
2
997
3
1511
508
A.番茄的果色中,黄色为显性性状
B.实验1的亲本基因型:
红果为AA,黄果为aa
C.实验2的后代红果番茄均为杂合子
D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
21.以下关于性别决定的叙述错误的是（ ）。
A.雌雄异体的生物才有性别决定B.性别主要由基因决定
C.性别决定仅与性染色体有关D.性染色体为XX和ZW的个
体均为雌性
22.以下细胞最可能含有2条Y染色体的是（ ）。
A.卵原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞
23.血友病的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
血友病基因在该家庭中传递的顺序是（ ）。
A.外祖父→母亲→男孩B.外祖母→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩D.祖母→父亲→男孩
24.下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体结构变异引起的是（ ）。
25.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是（ ）。
A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组都只能叫单倍体
C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较
大
D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个
26.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是（ ）。
A.三倍体、21条染色体B.单倍体、21条染色体
C.三倍体、三个染色体组D.单倍体、一个染色体组
27.下图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中
的每一个字母代表细胞的染色体上的基因,C、D图代表细胞的染色体情况,那么最可能属于多倍
体的细胞是（ ）。
28.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是（ ）。
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设
计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
29.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是（ ）。
A.可以解释一切生物的遗传现象B.体现在个体形成雌、雄配子的过程中
C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为D.两个定律之间不存在必然的联系
30.在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓取的小球应如何处理,原因是（ ）。
A.重新放回,避免实验结果出现误差
B.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
C
.不得放回,避免实验结果出现误差
D.不得放回,避免出现重复计数现象
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本部分共6题，共40分）
31．（8分）如图是高等动物的生殖发育周期图解（2N、N表示染色体数）。
请回答以下问题：
（1）由成体
开始，受精卵的形成需要经过________和________过程。
（2）A过程发生在哺乳类动物的____________中。
（3）受精卵经_______和________最终发育为成体。
此过程的细胞分裂方式为________，从而保持了亲子代细胞之间的_________________________。
（4）A、B两过程对于生物体的重要意义是___________________。
32．（8分）下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。
请据图回答下列问题：
（1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：
①________；
②___________。
（2）C细胞的名称是______，它含有同源染色体______对。
A图中含有染色体组的个数为________。
（3）B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种子细胞。
（4）绘出F细胞染色体形态的简图。
（2分）
33．（5分）已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。
如下图表示果蝇的减数分裂过程，请回答：
（1）图Ⅱ的细胞叫。
（2）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在下图中标出眼色基因。
（3）如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，该果蝇的性别是。
（4）请用遗传图解表示出（3）的过程。
34.（6分）下图为一个家族白化病的遗传系谱图,Ⅱ6和Ⅱ7为同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个体,Ⅱ8和Ⅱ9为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。
请据图回答下列问题。
（1）控制白化病的是常染色体上的 基因。
（2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则Ⅰ3个体的基因型为 。
（3）Ⅱ9是杂合子的概率为 。
（4）Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子有病的概率为 。
（5）如果Ⅱ6和Ⅱ9结婚,则他们生出有病孩子的概率为 ,若他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是 。
35.（6分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。
下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
亲本
组合
F1株数
F2株数
紫色叶
绿色叶
①紫色叶×
121
451
30
②紫色叶×
89
242
81
（1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。
（2）表中组合①的两个亲本基因型为 、理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为 。
（3）表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为 。
若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为 。
36.（7分）下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。
（1）无子西瓜的培育方法是 ,其理论基础是 ,秋水仙素的作用是 。
（2）四倍体西瓜授以二倍体西瓜的花粉,所结果实的染色体组数目是:
胚:
。
四倍体母本植株的吸水部位含 个染色体组。
（3）三倍体植株不可育的原因是 ,上述过程需要的时间周期为 。
海州高级中学2015---2016学年度第二学期期中学情调查考试
参考答案
题号
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
注：
若无特殊说明，每空一分！
31.（8分）
（1）减数分裂受精
（2）睾丸和卵巢
（3）细胞分裂细胞分化有丝分裂遗传性状的稳定性
（4）维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合
32．（8分）
（1）有丝分裂减数第一次分裂
（2）次级精母细胞04（3）2
（4）如图（2分）
33
．（5分）
．
（1）次级精母细胞
（2）如下图
（3）雄性
（4）如下图（2分）
34.（6分）
（1）隐性
（2）Aa（3）2/3（4）1/4（5）1/61/4
35.（6分）
（1）自由组合
（2）AABB、aabb1/5
（3）AAbb（或aaBB）紫色叶∶绿色叶=1∶1
36.（7分）
（1）人工诱导多倍体育种染色体变异抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍
（2）3个2
（3）减数分裂时同源染色体联会紊乱2年
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