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初一家长会教案1文档格式.docx

今天下午想跟家长们谈谈孩子学习成绩的问题以及如何与孩子沟通、培养孩子的志向与意志品质等问题。

孩子进入中学快两个月了,这个学期的第一次月考考试刚过去,我们班进行了七门主课的考试。

从整体上看成绩,认真勤奋学习的同学成绩很优越,总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。

一、期中成绩分析

第一次月考各科考试情况

科目

满分

班平均分

班级最高分

语文

120

73

薛红梅100

数学

69

马琼

奥赛措毛100

英语

96.7

6个人120

政治

100

42

马美兰57

历史

48

绽璟87

王宇琪87

地理

64

绽璟89

生物

55

王宇琪85

我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。

下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明:

1.学习态度不端正,学习不自觉、不刻苦,非常懒惰。

语文和英语两门功课,就要靠平时多读。

还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师,不会就不会,一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐,抱着这样的想法是很不对的。

2.学习时间没有充分利用起来。

现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心,就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。

学生的心就收不回来,每天就想着玩,所以回到家中就希望家长多监督孩子的学习。

3.一些学生喜欢上网。

现在的学生正进入青春期,他们极容易接受新事物,但又不具有是非判断力,不分好坏都接受。

而且自控能力很差,容易冲动。

一旦有迷恋上了游戏,及受到不良小说内容的影响那后果就不堪设想,成绩就必将直线下降。

4.班级里成绩靠后的学生,他们学习不认真、不努力,时常不做作业。

这些同学经过我们老师分析,究其原因,自律不严,好玩爱闹,学习方法不当。

上课常精神恍忽,恹恹欲睡。

许多家长又因家里忙,缺少时间管理。

因此现在班级面临的一大问题,就是如何把这部分学生的成绩提高起来。

而且这个问题如果处理不好,就会影响我们班级整个学习成绩。

二、为了让我们每个学生都能认真学习,我就给大家提几点建议:

1.平时多监督,休息日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。

2.让孩子学会生活自理,因为他们总要长大离开父母。

一味依赖父母是不利孩子的成长。

3.培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一些小事就请假。

4.关注孩子的成绩,重在平时,多鼓励、少批评。

一般每天回家都有作业希望大家要过问下,家校作业本拿出来看看,坚持每天签字。

免得孩子欺骗你。

多抽时间鼓励一下自己的孩子,要他自己定个考试目标,这样可以促进孩子的学习。

5.少让孩子买零食因为他们有些自制力不强而经常在学校吃,破坏学校环境。

三、各任课教师与家长交流。

语文、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流,提出一些意见和建议,让家长全面了解各个学科。

4、优秀家长的交流与座谈。

本班优秀家长***家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。

5、强调安全教育。

学生的上学放学时间告知家长,家长自己掌握孩子到家时间,时常提醒学生注意路上交通安全,家长要注意孩子在家安全。

早上上课时间7:

45

上午放学时间12:

10

下午上课时间2:

20

下午放学时间6:

00(星期五下午5:

05)

家长与孩子交流注意方法:

要时常对孩子表示信赖,并告诉他:

“你一定行!

要尊重孩子的感觉,积极倾听孩子的需要并能真诚表达父母自己的感受

要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会

要常观察孩子的需要与期待,使他常处于愉快和满足的状态中

要与孩子一起谈论解决问题的方法

不要在情绪高涨时,急于与孩子沟通或讨论问题

不要把工作情绪转嫁到孩子身上

不要太过急躁,这样容易使问题更加严重

不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪,这样于事无补

不要用批评、指责的语气或肢体暴力管教

不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语

七、家长的意见和建议

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

………………….

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

我有信心三年后把这55个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

八、个别家长单独交流。

存在问题的学生:

表扬的学生:

九、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。

欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!

也欢迎家长们及时了解孩子情况!

我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表初一的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。

对你们的到来,再次感谢!

如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

 

八年级五班家长会教案

xxxx年11月27日

八年级五班教室

1、班主任本学期考试成绩向家长报告本班的学生情况以及教师情况。

2、班主任有针对性地向家长提出教育关于初二学生的意见和要求。

3、邀请个别家长就教育情况进行发言。

4、家长意见和建议

5、班主任与任课教师对于个别学生家长进行个别交流

6、班主任宣布家长会结束

目的:

一、与家长互相交流关于学生的情况,以进一步了解学生,使对学生的教育能有的放矢。

二、家长培训,家校联手共同提高学生学业成绩。

各位家长:

大家好!

很高兴能在这里见到你们.现在是快节奏的生活时代,你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,我很感动,此时,我相信在座各位的心情肯定和我一样激动.在此,我代表八(5)班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢,感谢你们对我们学校工作的支持。

此时此刻,我们怀着同样的心情,拥有共同的目标,也就是把你们的孩子,我们的学生培养成一名合格的中学生.今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议我主要讲这几项内容:

一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况:

(一)、学生情况:

本班有学生51人,其中男生28人,女生23人。

现在向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况,自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。

我们七五班学生踏实努力,课堂纪律好,学生受家庭教育好,在学校能够听老师的话,班级凝聚力强,学生有自尊心,能够很好地配合老师完成各项任务。

有一部分同学踏实稳定的优异成绩获得了学校任课教师和领导的一致好评。

但也有个别学生行为习惯不太好,如:

上课有做小动作的习惯,课堂上不能大胆表现自己,说话随便,迟到等问题。

不过,我相信在以后的日子里,这些不良的习惯他们会自觉改掉的,希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势、认识自我,从学习活动中获得成功的快乐。

(二)、教师情况:

语文——王晓燕数学——张晓红英语——闫荔枝

政治——王武举历史——董晓蕊地理——邵建军

生物——刘延武

任课老师都很认真负责,数学老师和英语老师都是教学经验非常丰富的老师,工作也特别认真,责任心很强。

政治教师与地理教师都是咱们学校的领导,有非常丰富的管理经验,什么样的学生都见过,所以能够对症下药,教学质量很高。

其他任课教师也都非常优秀有他们与我搭班子,我相信我们八(5)班会越来越好。

2、班主任有针对性地向家长提出教育关于初二学生的意见和要求

什么是“八年级现象”?

“八年级现象”有哪些表现?

1﹑学习成绩下降

2﹑逆反心理严重

3、交友不慎。

这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。

一、为了让我们每个学生的健康成长,我就给大家提几点建议:

1.平时多监督,双休日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。

一般周末回家都有作业希望大家要过问下,免得孩子欺骗你。

5.少让孩子买零食,因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃,破坏学校环境。

语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流,提出一些意见和建议,让家长全面了解各个学科。

四、优秀家长的交流与座谈。

本班优秀家长王佳莹,王嘉玲同学的家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。

(待定)

五、家长的意见和建议

我有信心把这51孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

六、个别家长单独交流。

张冰洋、刘铭冉、孙冰倩、邵迅、经豪英等

王佳莹、王璐莹、王宇核等

七、班主任宣布家长会结束

我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为两年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表八年五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来,再次感谢!

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