詹天佑课件3.ppt
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5、詹天佑,走近詹天佑,詹天佑（18611919），江西婺源人。
我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。
1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。
1881年回国。
1888年在当时的中国铁路公司任工程师。
在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。
1894年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。
1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
自学要求,
（一）读通顺课文，读准字词、字音。
（二）詹天佑是怎样的一个人？
在文中找出答案。
（三）本文是通过一件什么事情来写詹天佑的?
（四）课文哪几个自然段是具体写这件事的？
字词正音,sh施工,no阻挠,yng居庸关,jin艰巨,y毅然,chn铲平,li恶劣,r惹祸,j讥笑,jing泥浆,ch岔道,我会读,杰出修筑（yo）要道轻蔑铲平控制（yo）要挟轰动勘测精密赞叹不已高山深涧狂风怒号（ho）攀山越岭毅然藐视勉励隧道开凿竣工测绘,理清文章层次,
（1）课文哪几自然段写詹天佑接受任务前的情况？
哪几自然段写詹天佑接受任务后怎样完成任务？
（2）“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
”这句话在文中起了什么作用？
（3）根据文章内容将文章分成几个部分?
概括各部分内容。
第一部分：
第1自然段。
杰出爱国的工程师。
第二部分：
第2、3自然段。
接受任务。
第三部分：
46自然段。
克服困难修筑铁路。
第四部分：
第7自然段。
提前竣工，有力反击。
、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。
背景链接从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。
在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。
他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。
压力-帝国主义肆意阻挠，谋取私利。
刚就,2、有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”,“还没有出世”本意是指人没有出生。
这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。
他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。
压力-工程艰巨自然环境恶劣,全国反应如何？
“消息一传出来，全国轰动，大家都说这一会咱可争了口气”轰动自豪你想象一下当时中国人民会怎样议论呢？
如果是你，你会怎么说？
压力-国人的殷切期望,这一段对当时的环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？
社会环境：
帝国主义阻挠要挟轻蔑嘲笑自然环境：
艰巨恶劣更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质,詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？
再读课文，思考问题：
在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样想、怎样说的？
（一）勘测线路,、詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。
”,詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
、遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
这是詹天佑遇到困难时的内心想法。
京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。
这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。
在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是如何克服的？
（二）开凿隧道,居庸关隧道施工图,八达岭隧道施工图,山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
詹天佑作为一个领导者，在困难面前能够以身作则，在工作和生活上能与工人们同甘共苦。
这种举动起到了很好的激励作用。
在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？
（三）设计线路,“人”字形线路示意图,詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？
热爱祖国充满智慧工作严谨有顽强的毅力以身作则与工人同甘共苦,归纳人物形象,永远的骄傲,詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！
在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！
课外搜集他们的资料，大家一起来交流。
再见,
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