人教版九年级初中毕业升学模拟考试语文试题I卷Word下载.docx
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（______）绕
wǔ（______）媚
（2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
（3）这段文字主要运用了_____________和____________的修辞手法。
三、现代文阅读
阅读《饭娘》，完成下列小题。
饭娘
田瑜
①饭娘在我们老家也被叫作冷饭娘、冷饭头，主妇们每顿饭后都会留些剩饭当作下一顿饭的饭娘。
家家户户都有一个细竹篾编成的篮子，那是冷饭灶箕，专门用来盛装饭娘。
饭娘装在冷饭灶箕里，盖上一块薄薄的白纱巾，悬空挂在灶头上，一来可以防狗猫之类偷食，二来是通风，就是在盛夏也很少有饭娘变馊的。
②那时，我们家揭开饭镬①总能见到镬里被分成鲜明的两部分：
前半是红薯或南瓜，后半是白米饭。
一般孩子们都可以吃上白米饭，特别是在家中老幺的我是不用吃红薯、南瓜之类的。
年幼的我总搞不明白，有时还会刨根究底：
“妈，这镬里明明还有白米饭，你们留着不吃，去吃这难吃的红薯、南瓜是为什么？
”母亲摸摸我的头，说是大人吃惯了这些，吃了红薯南瓜干活有力气呢。
有一次，我看到母亲对着米缸忧心忡忡，一边自言自语：
“这次得多留些冷饭娘了。
”我很好奇，过去揭开米缸的盖子，踮起脚尖往里瞧，发现米缸已很浅，快要见底了。
我缠着母亲问：
“妈，这冷饭娘有什么用呀？
”“这冷饭娘呀，用处大着呢，它会生出好多饭饭，让你们每顿都有白米饭吃。
”母亲说着，舒展开了眉头。
当时，我只当那是母亲糊弄小孩子的话，饭娘难不成还会生宝宝？
③后来，来了家庭承包责任制政策，实行分田到户，我也到了上学的年岁。
上学要早起，我却爱赖床。
每每母亲把我叫醒时，我就知道母亲已为我炒好香喷喷的猪油冷饭了。
估计是母亲在前一天留饭娘时，多留了一碗。
母亲知道，猪油炒冷饭是我的最爱。
那会我们家的饭镬里已很少见到红薯、南瓜之类的辅食了，但是，我们家的冷饭灶箕从来没见空着过，母亲依然每顿饭都会留些饭娘。
我自以为已长大懂事，又上学有知识了，一次竟和母亲较起劲。
我说：
“妈，现在我们有了自己的田地，每年家里收割的稻米都吃不完，干啥还要留冷饭娘，大米现煮的饭岂不是更好吃？
”母亲笑笑：
“理是这个理，可是冷饭娘和大米一起煮可以多煮出好多饭呢！
”“我才不信呢！
那样我们不是每天都在吃剩饭？
”我有些气急。
母亲盯着我，一下子变得严肃起来：
“孩子，我们有了今天不能忘记昨天，更不能忘记过了今天还有明天、后天，凡事都得有个打算！
”当时，我自然不懂母亲的“打算”是啥意思，只想起老师说过，每天要记得复习和预习功课，莫非是一个理？
④母亲一辈子干了两件大事，一件是造房子，另一件也是造房子。
其实，母亲嫁过来时连婚房都没有，祖孙三代，一大家子挤在不足二十平方阴暗的老宅院里。
照奶奶的说法，母亲的“本事”可大着呢，嫁过来后把家中的里里外外都打理得妥妥的，三年不到就盖起了新房，让全村子的人羡慕不已。
第二次盖房是改革开放初期，上小学的我已经能帮着母亲搬砖瓦了。
每过一阵子，等家中有了点积蓄，母亲便会“添砖加瓦”，到新房盖成时，我已是一名中学生了。
这幢簇新的三间两层走廊屋矗立在村口，格外显眼，应是当时我们村里最超前的“洋房”了。
后来，我慢慢地明白，饭娘在母亲心中是根本，是希望！
⑤现在，我也会经常下厨做饭，一般不会再留饭娘，厨房里也没了冷饭灶箕。
偶然一次，我煮饭时放了些饭娘，发现煮出来的白米饭果真多了不少，多年前母亲的话顿时在我的脑海浮现。
我把这事告诉孩子，也和孩子讲了些过往旧事。
母亲没进过学堂，自然不明白“未雨绸缪②”等词的意思，也不会给孩子们念诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之类诗词。
在孩子们打破砂锅问到底时，母亲只会淡淡地说一句：
“等你们长大自然就明白了。
”然而，母亲勤俭持家、平和坚韧的秉性，已潜移默化地、牢牢地根植在孩子们的大脑。
⑥秋高气爽，蟹肥橘黄。
我带着孩子回乡下，印入眼帘的是我们家那有了年份的老房子。
⑦来到堂屋，看着那落满灰尘的手拉车、风车、米筛、石捣臼和冷饭灶箕，我陷入了沉思：
那落后的年代，那贫穷的日子已一去不返，这些家家户户的“必需品”也退出了历史的舞台，但是，这些必需品及它承载的故事却依然清晰、深刻。
我轻轻地抚摸着一件件母亲用过的家什，给孩子讲述母亲和它们的故事，母亲和饭娘的故事。
（有删改）
注释：
①镬：
读作huò
，锅的别名。
②未雨绸缪：
意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。
比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。
3.本文围绕留饭娘的往事塑造了母亲的形象，请你用几个四字词语，说说母亲是一个怎样的人，并从文中找到具体表现。
4.请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“根植”一词的妙处？
5.请你针对第⑦段的具体内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。
生活远比朋友圈精彩
①最近，一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏。
人们选择自己去过的城市之后，足迹地图就会自动生成。
一下子,朋友圈里冒出了一大批旅行达人，“踏足30多个省区,700多个城市,超越了99.9%的用户”者大有人在，惹得不少“吃瓜群众”犯嘀咕，为何你们都走过千山万水,唯独我没去过远方?
②只不过，数据很唬人,实则糊弄人。
在这个小程序里，去过哪些地方，全凭自己选择,谎报、多报自然很随意；
地级市、县级市并列在一起,很多城市还被漏掉了；
超越多少用户也不是计算得出，只是个大概的数值，说来说去,其根本谈不上记录足迹,不过是粗糙简陋的数字游戏，玩家们自娱自乐，没必要太当真。
③其实,晒“足迹”也算不上新鲜事。
对很多人来说，“晒”早已成了一种日常仪式，干了什么事,不分享出去，就浑身不自在。
当然，我们不否认这其中有真情实感，可“打肿脸充胖子”、“以演谋晒”的也确有不少。
一杯咖啡、一本书，发条朋友圈，点赞不断，便自觉读了万卷书；
青山绿水、蓝天白云，传几组照片,掌声一片,便好似行了万里路……亦真亦假中，也闹出不少低级笑话。
有人煞有介事晒泳装照，称正在墨尔本海滩晒太阳,一看时间南丰球分明是大冬天；
有人一惊一乍,撒娇说在倒时差，一打听只是去了趟东京……刷屏一波接着一波，犹如舞台剧一般揭幕、谢幕,有人调侃，生活远没有朋友圈精彩。
④一些人为什么热衷在朋友圈表演?
一些小程序一上线便传播甚广,恰是迎合了这些心理。
简单的地图、直观的数据,用户借此很好地宣示了“世界那么大,我都去看了”，至于各种缺陷、漏洞,迷失在情绪中的人们怎会较真。
莎士比亚有言:
“这世界是一个舞台,我们都是演员。
”这句话放在社交媒体时代，颇为贴切。
在网络世界中,人们展示自我的舞台更广、机会更多，也更简单了。
分享、点赞、转发的过程中,每个人都可能被重视、被认可、被崇拜,久而久之，也不免让人有一种自带光环的幻觉,进而迷恋上“以自我为中心”的快感。
⑤生活不在别处，表演换不来精彩。
有部电视剧中有这样一个故事,社交评分系统主导了人们的生活一一获得评分高的受人尊重,评分低的将被人排挤；
人们疲于应付“点赞”与“被点赞”,最终丢失了自我。
这一隐喻,值得我们深思。
远方到底在哪里?
不在朋友圈,不在镜头里,而是在脚下。
做自己的事,走自己的路,才是应有的生活态度。
否则就算走到天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。
（选自《人民日报》2018年6月7日）
6.下列对文章的分析理解,不正确的项是（）
A．文章从一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏的现象说起,逐层分析，阐述了“生活远比朋友圈精彩”的中心论点。
B．本文既讲道理又摆事实,篇末结合一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，从正面得出文章的结论,有力地论证了中心论点。
C．文章举出“以演谋晒”闹出笑话的例子，并深人剖析人们热衷在朋友圈表演的原因，指出我们应有的生活态度是:
做自己的事,走自己的路。
D．文章语言不乏生动之处，如第③段运用比喻手法，将刷屏比作舞台剧一般揭幕、谢幕,生动形象，自然地引出“生活，远没有朋友圈精彩”这类调侃的话。
7.对选文内容理解不正确的一项是（）
A．“西瓜足迹”小程序显示的数据虽然很唬人，但其实没有真实记录足迹，只是粗糙简陋的数字游戏。
B．“晒”早已成了一种日常仪式,其中有真情实感，也有“打肿脸充胖子”的。
C．晒朋友圈者能够得到别人对自己的重视、认可、崇拜。
D．我们如不做自己的事,走自己的路，就算走到天涯海角,也没有跳出方寸之大的小圈圈。
8.联系本文文意和下面材料,谈谈你读后的感悟。
材料一:
近日,在广州市白云区从事教育工作的市民李晓杰，发现自己的照片被人在网上随意发布,并放在了某网站的宣传海报上。
她感到非常气愤:
为何自己的照片会出现在某网站的海报上?
原因可能与她发布在微信朋友圈上的自拍有关。
材料二:
朋友圈晒火车票、飞机票时注意保护票面上的条形码或者二维码,因为这很可能成为泄露个人信息的途径。
如果黑客找到办法破译条形码或二维码，个人信息将被不法分子所利用。
四、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴》）
（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。
汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。
然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。
又父子之间，不欲昼夜督责。
及无朋友闻见，故令汝一行。
汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。
不然，则徒劳费。
只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。
归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？
念之！
“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！
”在此一行，千万努力。
（选自朱熹《与长子受之》）
（注）①义理：
指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下：
这里指父母。
③汩：
搅乱，扰乱。
④伎俩：
原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。
⑤乡党：
家乡的人。
⑥无忝：
不要辱没。
忝：
辱。
9.解释下列句中加点的词。
（1）蒙辞以军中多务（__________）
（2）及鲁肃过寻阳（__________）
（3）然今遣汝者（__________）
（4）力改故习（__________）
10.用现代汉语翻译下列句子。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。
11.（甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？
（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？
（甲）__________
（乙）__________
12.从写作目的看（甲）（乙）两文有着怎样的共同点？
从写法上看又有何不同？
写作目的：
__________
写法上：
五、情景默写
13.默写填空。
（1）_______________，儿女共沾巾。
（2）微君之故，________________
（3）挑兮达兮，________________
（4）坐观垂钓者，________________
（5）写出两句关于友情的诗句________________，______________
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中描写烟波浩渺、天水合一的宏伟气象的两句是_______________，____________
（7）_______________，并依然自乐。
（8）土地平旷，_____________
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，回答后面的问题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
14.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指______________________。
15.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
七、名著阅读
16.名著阅读
（1）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）
A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B．《简•爱》通过娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
C．美国小说家杰克．伦敦在《热爱生命》中为我们塑造了一个坚忍顽强、不惧艰难险阻的硬汉形象。
D．《格列佛游记》第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
在这个乌托邦的国度里，耶胡是理性的载体，而慧骃则是邪恶肮脏的畜生。
（2）依据下面提供的有关名著信息，完成后面的问题。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
这段文字出自《俗世奇人》中的那一篇
，文中主人公有个奇怪的规矩：
，作者用外貌和语言刻画主人公
的特点。
17.学校要成立“射河诗社”，小明、小宁和你共同参与前期的准备活动。
小明提议出一期“艾青专栏”，他挑选了上边几首诗，并根据它们抒发情感的共通处，给诗集专栏命名为“家国情怀”，因为
（1）。
小宁说：
“艾青的诗歌有着丰富的意象，其中“太阳”是他诗歌中的一个重要意象，例如
（2）
”（请结合具体的诗歌分析这一意象的内涵）
八、综合性学习
18.参加“文学部落”活动，组建文学社团，按要求答题。
（1）分析徽标的寓意。
下图是某校文学社的徽标，圆环内的深色小圆象征池塘，中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。
请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。
（45字以内）
（2）设计社刊的栏目。
下面文学社刊物的栏目中，有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致，请找出来，并修改这个栏目名称，使它和其他栏目名称保持结构一致。
栏目名称：
七彩空间
点亮心灯
作文茶座
社会看台
教师园地
（3）社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内容。
下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验。
材料一：
青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。
我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。
材料二：
在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。
遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。
至于历代大家诗词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。
九、作文
19.你原本熟悉的一个人，某一天的举动或偶然一件事情中的表现，让他（她）在你心目中发生了重大变化，甚或颠覆了原有印象。
请以“重新认识你”为题目，写一篇600字左右的记叙文。
要求：
①立意自定，不要脱离材判内容及含意的范围；
②文体特征鲜明；
③抓住细节，抓住人物特点，定出人物精神；
④不得抄袭，不得套作：
⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
参考答案
1、
2、
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