麻水小学一年级第4单元导学案Word下载.docx
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运
蝌
蚪
蜘
蛛
二、妙音抒情怀
1、将课文读五遍,把句子读通顺,生字读准确。
2、体会文本情感,根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。
三、文海巧拾贝(难点)
文本理解
知识点
1、课文中的小动物有哪些?
它们都是在什么时候出来活动?
2、在什么季节你可以见到课文中这些小动物?
1、认识“虫”字旁,
2、认识带有“虫”字旁的字。
3、背诵课文。
四、一吐为快
学了这篇课文后,你知道了些什么?
快和小伙伴说说吧!
课堂巩固练习《识字4》
一、给下面的字加上拼音
蜻()蜓()展()
蝴()蚯()蚓()
蚂()蚁()运()
科()蚪()蜘()
蛛()网()
二、我会认的生字各组词一个
三、听写我会写的生字
四、写出带有下列偏旁的汉字
辶()户()
穴()
13.古诗两首月日
所
牧
捕
蝉
闭
立
池
惜
诗
林
童
黄
阴
晴
柔
露
1、《所见》的作者是谁?
哪个朝代的人?
2、《小池》的作者是谁?
1、背诵古诗。
2、认识“讠”“门”两个偏旁。
课堂巩固练习《13》
所()牧()捕()
蝉()闭()立()
池()惜()阴()
晴()柔()露()
4、默写古诗
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14.荷叶圆圆月日
荷
珠
摇
篮
晶
停
坪
透
是
朵
美
我
叶
机
翅
膀
蹲
嘻
1、文中谁赞美荷叶啦?
2、它们是怎么说的?
怎么做的?
1、背诵课文。
2、认识“口”“木”两个偏旁。
学了这篇课文后,你觉得圆圆绿绿的荷叶是小朋友的什么呢?
课堂巩固练习《14》
荷()珠()摇()
篮()晶()停()
坪()透()翅()
膀()蹲()嘻()
二、给下面的字加拼音并组词
是()()朵()()美()()我()()
叶()()机()()
4、填空。
()的荷叶()的眼睛
()的翅膀()的水花
5、写出正确的笔画
1.“是”第五笔是()2.“朵”第二笔是()3.“美”第五笔是()4.“我”第五笔是()
15.夏夜多美月日
莲
哭
睁
趴
根
腰
爬
非
她
他
送
过
时
让
感
激
谢
急
1、睡莲和小蚂蚁在说什么?
2、小蚂蚁回到家了吗?
它是怎么样回到家的?
1、写我会写的生字。
2、认识“日”“讠”两个偏旁。
学了这篇课文后,你觉得课文里面的小动物好吗?
课堂巩固练习《15》
莲()哭()睁()
趴()根()腰()
爬()非()感()
激()谢()急()
时()
她()()他()()送()()过()()
时()()让()()
4、仿写.
青青的假山青青的_________
绿绿的草坪绿绿的_________
弯弯的小路弯弯的_________
5、写出带有下列偏旁的字。
讠()()辶()()
16.要下雨了月日
坡
割
闷
伸
喊
潮
湿
虫
吗
吧
往
得
很
消
搬
阵
哗
1、小白兔是怎么知道要下雨的?
2、燕子、蚂蚁、小鱼都说了什么?
2、认识“彳”“口”两个偏旁,并知道三个带有这些偏旁的字。
学了这篇课文后,你知道要下雨了,自然界会发生哪些变化吗?
课堂巩固练习《16》
坡()割()闷()
伸()喊()潮()
湿()虫()消()
搬()阵()哗()
吗()()吧()()虫()()往()()
得()()很()()
4、读句子加标点。
1.是要下雨了吗()
2.我正忙着捉虫子呢()
3.天气很闷()
5、仿写。
我们正忙着搬东西呢!
_____正___________呢!
17.小壁虎借尾巴月日
壁
虎
借
蚊
蛇
逃
难
姐
河
呢
呀
哪
新
1、小壁虎为什么要借尾巴?
2、小壁虎都向谁借尾巴啦?
1、知道ABAC形式的词语,如游来游去、飞来飞去等等。
2、认识“女”“氵”两个偏旁,并知道三个带有这些偏旁的字。
学了这篇课文后,你知道了鱼、黄牛、小燕子的尾巴都有什么用处吗?
课堂巩固练习《17》
壁()虎()借()
蚊()蛇()逃()
难()姐()新()
河()()姐()()借()()呢()()
呀()()哪()()
4、把词语连成句子读一读。
小鱼用尾巴保护自己
老黄牛用尾巴掌握方向
燕子用尾巴赶蝇子
壁虎用尾巴拨水
5、照样子,写一写。
游来游去___来___去___来___去
___来___去___来___去___来___去