中考文言文试题汇编《曹刿论战》Word下载.doc
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如此以学自损,不如无学也。
(选自南北朝·
颜之推《颜氏家训》)
【注释】①夫:
放在句首,表示将发议论。
②所以:
是为了。
③鸱枭(chīxiāo):
两种恶鸟,这是古人的看法。
8.下列加点词解释错误的一项是()(2分)
A.肉食者谋之,又何间焉(参与)
B.小信未孚,神弗福也(赐福,保佑)
C.凌忽长者,轻慢同列(轻视)
D.人疾之如仇敌(疾病)
9.下列加点词意义或用法相同的一项是()(2分)
A.乃入见见人读数十卷书
B.恶之如鸱枭死亦我所恶
C.小大之狱,虽不能察人疾之如仇敌
D.虽不能察,必以情如此以学自损
10.对两个文言语段的内容理解错误的一项是()(2分)
A.【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法,最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。
B.【乙】文告诉我们,学习要永不满足,做人要谦虚,千万不要傲气。
C.【乙】文“如此以学自损”中“此”指代的内容为“读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。
D.【甲】文通过语言描写表现了曹刿深谋与远见,【乙】文通过所谓读书人的行为表现,写出其鄙陋与短见。
16.翻译下面的句子。
(4分)
⑴肉食者鄙,未能远谋。
⑵如此以学自损,不如无学也。
【答案】7.C(2分)
【解析】“天下独绝”的“绝”意思是“绝妙的,少有的”,与“独”合并解释为:
独一无二的,实际就是绝妙到极点,没有能比得上的意思;
“俱绝”的“绝”是“消失、停止”的意思。
8.D(2分)
【解析】“人疾之”的“疾”是“厌恶”的意思。
9.B(2分)
【解析】A项“入见”的见是“朝见”意,“见人”的见是“看见、发现”意;
B项都是“厌恶”意;
C项前一个“之”是助词,的;
后一个是代词,指读书人;
D项前一个“以”是“按照”,后一个是“用”的意思。
10.A(2分)基本条件是民心的向背。
16.(4分)⑴那些吃肉的大官们(当政的人)目光短浅,不能深谋远虑。
⑵像这样用学习到的东西来损害自己,还不如不学习。
(评分意见:
⑴“肉食者”和“鄙”字1分,句意准确1分;
⑵“如此”和“以”字1分,句意准确1分。
)
【参考译文】说到学习这件事,本是为了求取知识的。
常见世人才读数十卷书,便自高自大起来,冒犯长者,对同辈轻视傲慢。
(以至于)别人怨恨他就像仇敌一样,厌恶他就像对恶鸟一样。
像这样用学习到的东西来损害自己,还不如不要学习。
【广东省汕尾市】
(一)课内文言文阅读(12分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
“小惠未徧,民弗从也。
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
既克,公问其故。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(4分)
A.齐师伐我/伐竹取道
B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信/大王加惠,以大易小,甚善
C.小大之狱,虽不能察,必以情/虽人有百手,手有百指,不能指其一端
D.既克,公问其故/骨已尽矣,而两狼之并驱如故
7.用现代汉语翻译句子(4分)
肉食者谋之,又何间焉?
8.从全文看,对鲁国以小胜大以弱胜强的原因,分析不恰当的一项是( )(4分)
A.鲁庄公大敌当前,能礼贤下士,虚心纳谏。
[来源:
Zxxk.Com]
B.鲁庄公懂得民心向背的重要性,能够取信于民,获得国人的支持。
C.鲁庄公在战场上能审时度势,把握好反攻和追击时机。
D.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见,充分信任曹刿的军事才能。
【答案】6.B(4分)7.做大官的人会谋划,你又何必参与呢?
(关键词:
“肉食者”“谋”“间”未译或错译,每处扣1分,语句不通顺扣1分)(4分)8.D (4分)
【贵州省贵阳市】文段(三)文言文阅读(12分)
十年春,齐师伐我。
19.解释下列加点的字词。
⑴又何间焉:
⑵必以分人:
⑶小惠未徧:
⑷牺牲玉帛:
20.翻译句子。
(2分)
肉食者鄙,未能远谋。
21.下面对选文层次划分正确的一项是( )(2分)
A.①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫B.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩⑪⑫
C.①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩⑪⑫D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪‖⑫
22.选文中曹刿与鲁庄公围绕“① ”(用原文回答)的论题进行了严肃的对话,他们的对话说明② (用自己的话概括)是作战的先决条件。
【答案】19.⑴参与⑵拿,把⑶通“遍”,遍及,普遍⑷祭祀用的猪、牛、羊等(每个1分)
20.居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。
21.A(2分)
【解析】本题考查文章层次的把握,难度较大。
阅读分析可知,①至⑤句是讲述曹刿请见的原因。
⑥至⑫是讲请见的过程(战前准备)。
回答本题时首先耍通读选段,把握内容,再根据理解准确划分层次。
22.①何以战②政治上取信于民(每空2分)
【河南省】三、阅读下面两个语段,完成15-18题。
(共10分)
(一)十年春,齐师伐我。
“小惠未徧(遍),民弗从也。
(《曹刿论战》)
(二)夫战,勇气也,再而衰,三而竭。
国藩于此数语,常常体念。
大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。
孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;
诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。
惟荀罃①之拔②逼阳③,气已竭而复振;
陆抗之拔西陵,预料城之不能遽④下,而蓄养锐气,先备⑤外援,以待内之自毙。
此善于用气者也。
(节选自曾国藩《挺经》)
【注释】①荀罃:
春秋时晋国大将。
②拔:
攻下。
③逼阳:
姓,古夷族一支。
④遽:
迅速。
⑤备:
准备。
15.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.衣食所安,弗敢专也 专:
独占。
B.小信未孚,神弗福也 福:
保佑。
C.小大之狱,虽不能察,必以情 狱:
过失。
D.望其旗靡,故逐之 靡:
倒下。
16.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
17.语段
(一)的标题是后人另加的。
后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题?
18.用兵者应该怎样利用士气取胜?
请结合语段
(一)
(二)的内容分条概括。
【答案】15.C(2分)
16.(齐国是)大国,很难预测(它的实情),(我)怕(他们)设有埋伏。
(意思对即可。
“伏”1分,大意1分。
共2分)
17.语段
(一)主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论,表现了曹刿的“远谋”。
(1分)而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。
(1分)(意思对即可。
18.①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。
②要善于保存士气,不要“初气过锐”。
③当士气衰竭时要设法振作士气。
④当不能迅速取胜时,要善于蓄养锐气。
一条1分,共4分)
【参考译文】第一次击鼓能振作(士兵们的)勇气,第二次(击鼓士兵们的勇气)就减弱了,第三次(击鼓士兵们的勇气)就枯竭了。
我对这几句话,经常思索玩味。
大概用兵并无其它奥妙,经常保持锐气不可用尽就可以罢了。
三国时,孙权攻打合肥,受挫于张辽;
诸葛亮攻打陈仓,受挫于郝昭,两者失败都因起初气势太盛,过于锐不可当,渐渐就衰竭无力的缘故。
只有荀罃攻克逼阳,士气衰竭而又重新振作;
陆抗攻克西陵,事先预料难以迅速取胜,因而养精蓄锐,先安排好外援,等待城中敌人力尽自毙。
这也是善于利用士气作战的人了。
【湖北省鄂州市】
(二)阅读下面两篇短文,完成11-15题。
学#科#网]
【甲】曹刿论战
(选自《左传》)
【乙】曹玮用兵
曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。
玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重③,缓驱而还,颇失部伍④。
其下忧之,言于玮曰:
“牛羊无用,徒縻⑤军。
不若弃之,整众而归。
玮不答,使人候。
虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。
玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。
虏军将至,迎使人谓之曰:
“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选⑥决战。
”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。
玮又使人谕之:
“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰:
“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。
比其复来,几⑦行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。
远行之人,若小憩,则足痹⑧不能立,人气亦阑⑨。
吾以此取之。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①知:
主管。
镇戎军:
地名,今宁夏固原,宋时边地重镇。
日:
……的时候。
②虏兵:
敌军。
③辎重:
军用器械、粮草、营帐等的统称。
④部伍:
兵士的队伍行列。
⑤縻(mí
):
束缚。
⑥少选:
一会儿。
⑦几:
接近。
⑧痹:
麻痹。
⑨阑:
残,尽。
11.给下面的句子加上标点符号(限加两处)。
虏 兵 去 数 十 里 闻 玮 利 牛 羊 而 师 不 整 遽 还 袭 之。
12.下列句子中加点词的意思相同的一项是(2分)
A.公将鼓之 不若弃之B.可以一战 故为贪利以诱之
C.乃入见 乃止以待之D.战于长勺 言于玮曰
13.解释下列句中加点的词。
(4分)
⑴小惠未徧⑵神弗福也
⑶玮侦虏兵去已远⑷玮又使人谕之
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
15.这两篇短文中,曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利。
从文中他们的相关论述看,甲文中战斗取得胜利的原因在政治上和军事上各是什么?
乙文中战斗取得胜利的原因最关键的又是什么?
(3分)
【答案】11.虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
(每个标点符号1分,共2分。
)
12.C(2分)
13.⑴通“遍”,遍及,普遍⑵赐福,保佑⑶离开⑷派遣(每个词1分,共4分。
14.第一次击鼓能振作士兵们的勇气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
(共2分,每错译一个词扣1分,扣完为止。
15.甲文中战斗取得胜利的原因是在政治上取信于民,在军事上后发制人。
乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气。
(每点1分,符合文意即可,共3分。
【参考译文】曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。
曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。
他的部下担忧此事,对曹玮说:
“牛羊无用,只是束缚军队。
不如抛弃它们,整齐队伍返回。
”曹玮没回答,派人去侦察。
敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。
曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。
敌军将要来到,离得很近了。
曹玮派人对敌军说:
“你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。
”敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队严整地休息了很长时间。
曹玮又派人告知他们:
“休息好了,可以相互驱马进攻了。
”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败,于是抛弃了牛羊返回。
曹玮慢慢地对他的部下说:
“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。
等到他们再来,接近行走百里了,如果趁着他们锐气便交战,还会有胜负。
走远路的人如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,人气也残尽了。
我凭这些打败了敌人。
【湖北省黄石市】阅读甲乙两段文言文,按要求答题。
【甲】公将战,曹刿请见。
“肉食者谋之,又何间焉。
“忠之属也,可以一战。
(节选自《左传·
曹刿论战》)
【乙】孙子度其行,暮当至马陵。
马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白①而书之曰:
“庞涓死于此树之下”。
于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:
“暮见火举而俱发。
”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛②之。
读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:
“遂成竖子之名!
”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。
孙膑以此名显天下,世传其兵法。
(节选自《史记·
孙子吴起列传》)[来源:
学科网ZXXK]
【注释】①白:
使……露出白木。
②烛:
照亮。
8.下列句子中加点的词解释有误的一项是()(2分)
A.读其书未毕(全部) B.小惠未徧(通“遍”,遍及、普遍)
C.乃斫大树白而书之曰(写)D.牺牲玉帛(指古代祭祀用猪、牛、羊等牲畜)
9.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()(2分)
A.庞滑自知智穷兵败,乃自刭肉食者鄙,未能远谋,乃入见
B.皆以美于徐公 庞涓死于此树之下
C.肉食者谋之 遂成竖子之名
D.读其书未毕 其真无马邪?
10.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.甲文段说明了政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
B.乙文段孙膑取得战斗的胜利,得益于选择有利的地形对敌军进行伏击。
C.甲乙两文段中,曹刿、孙膑都对战事进行了准确的预判和周密的部署。
D.甲文段曹刿认为鲁庄公在处理案件上尽了职分;
乙文段孙膑因马陵之战,一战成名。
11.把下列句子翻译成现代汉语。
⑴何以战?
⑵期曰:
”(2分)
【答案】8.A(2分)
9.A(2分)
10.C(2分)
11.⑴凭借什么作战?
⑵(孙膑与士兵们)约定说:
“晚上看见火把举起来就一起射箭。
【参考译文】孙膑估计他的行程,当晚可以赶到马陵。
马陵的道路狭窄,两旁又多是峻隘险阻,适合埋伏军队。
孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上:
“庞涓死于此树之下。
”于是命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两边,约定说:
“晚上看见树下火光亮起,就万箭齐发。
”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下,看见白木上写着字,就点火照树干上的字,上边的字还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱,互不接应。
庞涓自知无计可施,败成定局,就拔剑自刎,临死说:
“倒成就了这小子的名声!
”齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国。
孙膑也因此名扬天下,后世社会上流传着他的《兵法》。
【湖北省荆门市】三、阅读下面文言文段,按要求回答问题(每题3分,共9分)
【甲文】
战于长勺。
(节选自《曹刿论战》)
【乙文】
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。
有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:
“见必与之决生死。
”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之,各未能进。
弓手者忽谓偷曰:
“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?
”偷曰:
“诺。
”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。
【注释】①濠州定远县:
地名,今属安徽。
②弓手:
又称弓兵,宋代地方治安军之一。
③村步:
村埠头。
步,通“埠”,码头。
④尉:
指县尉,维持本县治安。
10.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
A.公与之乘 弓手应声刺之
B.远近皆服其能 其真无马耶
C.学而不思则罔 遂曳矛而斗
D.见必与之决生死轻寡人与
11.下列加点字解释有误的一项是()(3分)
A.齐人三鼓(鼓:
击鼓) B.公将驰之(驰:
奔跑)[来源:
C.远近皆服其能(服:
佩服)D.适值偷在市饮酒(适:
恰好)
12.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.甲文“公将鼓之”“公将驰之”,说明了鲁庄公的急躁冒进;
两个“未可”、两个“可矣”,则表现了曹刿的深谋远虑,胸有成竹。
B.乙文“弓手应声刺之/一举而毙/盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。
C.甲、乙两文主人公都善于把握战机,从而一举取得胜利。
D.甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。
13.翻译下列句子。
①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②汝敢与我尉马前决生死乎?
【答案】10.A(3分)(A两个“之”都是代词,用法相同;
B代词/加强反问语气;
C表转折/表承接;
D介词,译为“跟”或“和”/疑问语气词。
11.B(3分)(这里应解释为驱车追赶)
12.D(3分)
13.①第一次击鼓能振奋士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就衰竭了。
(2分)②你敢和我在县尉的马前决一生死吗?
【参考译文】濠州定远县有一个弓箭手,善于使用长矛,远近同行都佩服他的技