《导与练》高二物理人教版选修31练习第一章+第1节 电荷及其守恒定律Word格式文档下载.docx

《导与练》高二物理人教版选修31练习第一章+第1节 电荷及其守恒定律Word格式文档下载.docx

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10-10C

D.M在摩擦过程中失去了1.6×

10-10个电子

在摩擦前M和N的内部有电荷,但净电荷为零,选项A错误;

摩擦的过程中电子从M转移到了N,M带上了正电荷,选项B错误;

由电荷守恒定律可知,N在摩擦后一定带负电荷1.6×

10-10C,选项C正确;

M在摩擦过程中得到了1.6×

10-10个电子,选项D错误.

4.下列关于元电荷的说法正确的是（　B　）

A.元电荷就是电子或质子

B.元电荷是最小电荷量

C.法国物理学家库仑最早用油滴实验精确地测出了e的数值

D.油滴所带的电荷量可能是8.8×

10-19C

元电荷是最小的电荷量,不是电荷,不是指质子或者电子,选项A错误,B正确;

密立根最早用油滴实验精确地测出了e的数值,选项C错误;

任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍.油滴所带的电荷量不可能是8.8×

10-19C,选项D错误.

5.（2018·

江西临川一中测试改编）有三个相同的金属小球A,B,C,其中小球A带有2.0×

10-5C的正电荷,小球B,C不带电,现在让小球C先与球A接触后取走,再让小球B与球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球的带电荷量分别为qA=　　　　C,qB=　

　　　C,qC=　　　　C. 

小球C先与球A接触后平分A的电荷,则qA=qC=

=1.0×

10-5C,再让小球B与球A接触后分开,则qA′=qB=

=5×

10-6C;

最后让小球B与小球C接触后分开qB′=qC′=

=7.5×

10-6C.

答案:

5×

10-6　7.5×

10-6

能力提升

6.电视机的玻璃光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为（　D　）

A.灰尘的自然堆积

B.玻璃有极强的吸附灰尘的能力

C.电视机工作时,屏表面温度较高而吸附灰尘

D.电视机工作时,屏表面有静电而吸附灰尘

带电体具有吸引轻小物体的性质,选项D正确.

7.（2018·

重庆南开中学测试）（多选）用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上而下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示.对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是（　ABC　）

A.摩擦使笔套带电

B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷

C.圆环被吸引到笔套上的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和

笔套与头发摩擦后,能够吸引圆环,说明笔套上带了电荷,即摩擦使笔套带电,选项A正确;

笔套靠近圆环时,由于静电感应,会使圆环上、下部感应出异号电荷,选项B正确;

圆环被吸引到笔套上的过程中,是由于圆环所受静电力的合力大于圆环所受的重力,故选项C正确;

笔套接触到圆环后,笔套上的部分电荷转移到圆环上,使圆环带上相同性质的电荷,选项D错误.

8.如图是伏打起电盘示意图,其起电原理是（　B　）

A.摩擦起电B.感应起电

C.接触起电D.以上三种方式都不是

导电平板靠近带电绝缘板并接地,导体与大地发生静电感应,使导电平板带上负电荷,选项B正确.

9.（2018·

广东佛山一中测试）（多选）用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示,由此对摩擦起电的说法正确的是（　CD　）

A.两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子

B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷

C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等

D.同一物体与不同种类物体摩擦,该物体的带电荷种类可能不同

两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小,选项A错误;

由于摩擦起电的实质是电子的得失,所以两物体带电种类一定不同,数量相等,选项B错误,C正确;

由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦,带电种类可能不同,选项D正确.

10.目前普遍认为,质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成.u夸克带电荷量为

e,d夸克带电荷量为-

e,e为元电荷,下列判断正确的是（　B　）

A.质子由一个u夸克和一个d夸克组成,中子由一个u夸克和两个d夸克组成

B.质子由两个u夸克和一个d夸克组成,中子由一个u夸克和两个d夸克组成

C.质子由一个u夸克和一个d夸克组成,中子由两个u夸克和两个d夸克组成

D.质子由两个u夸克和一个d夸克组成,中子由两个u夸克和两个d夸克组成

根据质子的带电荷量为e,所以质子是由两个u夸克和一个d夸克组成,2×

e-

e=e;

中子不显电性,所以中子是由一个u夸克和两个d夸克组成,

e-2×

e=0,故选项B正确.

11.（2018·

河南南阳宛东五校联考）如图所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近的带正电的导体球.若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为A,B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA,QB,则下列结论正确的有（　D　）

A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且QA>

QB

B.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且QA=QB

C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QA<

D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QA,QB的值与所切的位置有关

静电感应使得A带正电,B带负电.导体原来不带电,只是在带正电的导体球C静电感应的作用下,导体中的自由电子向B部分转移,使B部分带了多余的电子而带负电,A部分少了电子而带正电.根据电荷守恒定律,A部分移走的电子数目和B部分多余的电子数目是相同的,因此无论从哪一条虚线切开,两部分的电荷量总是相等的,电子在导体上的分布不均匀,越靠近右端负电荷密度越大,越靠近左端正电荷密度越大,所以从不同位置切开时左右两部分所带电荷量的值QA,QB是不同的,选项D正确.

12.（2018·

广东执信中学高二期中）（多选）如图所示,有一带正电的验电器,当一金属球A靠近验电器的小球B时,验电器金箔张角减小,则（　AB　）

A.金属球可能不带电

B.金属球可能带负电

C.金属球可能带正电

D.金属球一定带负电

验电器的金箔张开,是因为它们都带有正电荷,而同种电荷相排斥,张开角度的大小决定于两金箔带电荷量的多少.若A球带负电,靠近B球时,异种电荷相互吸引,使金箔上的正电荷逐渐“上移”（实质是金属导体内的自由电子下移与金箔上的正电荷中和,使金箔带的正电减少）,从而使两金箔张角减小,选项B正确,C错误;

若A不带电,在靠近B时,发生静电感应使A球电荷发生极性分布,靠近B的一端出现负的感应电荷,而背向B的一端出现正的感应电荷.A球上的感应电荷与验电器上的正电荷发生相互作用,从而使张角减小,选项A正确,D错误.

（教师备用）

浙江温州中学期中）（多选）如图所示,不带电的枕形导体的A,B两端各贴有一对金箔.当枕形导体的A端靠近一带正电导体C时（　BCD　）

A.A端金箔张开,B端金箔闭合

B.用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合

C.用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开

D.选项A中两对金箔分别带异号电荷,选项C中两对金箔带同号电荷

根据静电感应现象,带正电的导体C放在枕形导体附近,在A端出现了负电荷,在B端出现了正电荷,这样的带电并不是导体中有新的电荷,只是电荷的重新分布.金箔上带电相斥而张开,选项A错误;

用手触摸枕形导体后,B端不再是最远端,人是导体,人脚下的地球是最远端,这样B端不再有电荷,金箔闭合,选项B正确;

用手触摸枕形导体后,只有A端带负电,将手和C都移走,不再有静电感应,A端所带负电便会分布在整个枕形导体上,A,B端均带有负电,两对金箔张开,选项C正确;

从以上分析看出,选项D正确.

2.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A,B,分别带有电荷量QA=

6.4×

10-9C,QB=-3.2×

10-9C,让两绝缘金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移并转移了多少个?

当两小球接触时,带电荷量少的负电荷先被中和,剩余的正电荷再重新分配.由于两小球相同,剩余正电荷必均分,即接触后两小球带电荷量

QA′=QB′=

=

C

=1.6×

10-9C

在接触过程中,电子由B球转移到A球,不仅将自身电荷中和,且继续转移,使B球带电荷量为QB′的正电,这样共转移的电子电荷量为

ΔQB=QB′-QB=1.6×

10-9C-（-3.2×

10-9）C

=4.8×

10-9C

转移的电子数

n=

=3.0×

1010（个）.

电子由B球转移到了A球,转移了3.0×

1010个

3.（2018·

武汉外国语学校月考）如图所示,大球A原来的电荷量为Q,小球B原来不带电,现在让小球与大球接触,达到静电平衡时,小球获得的电荷量为q;

现给大球A补充电荷,使其电荷量为Q,再次让小球接触大球,每次都给大球补充到电荷量为Q,问:

经过反复足够多次接触后,小球的带电荷量为多少?

由于两个球的形状和大小不等,所以在接触过程中,两球的电荷量分配比例不是1∶1,但应该是一个确定的值.根据第一次接触达到静电平衡时两者的电荷量关系可知,此比例为（Q-q）∶q.

经过多次接触后,从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少,最终将为零,设最终B球带电荷量为q′,则

有

解得q′=

.

精美句子

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获. 

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。

井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。

笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。

山中的石！

当你背靠群峰时，意志就坚了。

水中的萍！

当你随波逐流后，根基就没了。

空中的鸟！

当你展翅蓝天中，宇宙就大了。

空中的雁！

当你离开队伍时，危险就大了。

地下的煤！

你燃烧自己后，贡献就大了

6、朋友是什么？

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；

青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；

青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；

青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。