铜仁市教育教学质量评估奖励方案征求意见稿Word格式文档下载.docx
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三等奖2名，奖金5万元；
二类校（6所）：
三类校（27所）：
一等奖1名，奖金15万元；
二等奖4名，奖金10万元；
三等奖5名，奖金5万元。
三、基本评奖条件：
下列基本条件，一条不满足的，取消评奖资格。
1.高考参考巩固率一二类高中不低于80%，三类高中不低于70%。
2.学校参加高考人数大于等于100人；
3.一类A校本届的高中学业水平考试成绩一次性合格率达95%以上。
高考成绩语文、理科数学、文科数学、英语、理科综合、文科综合六个科次的及格率、平均分均超省平均水平；
一等奖还需满足：
语文、文科综合的平均分超省平均分6%，理科数学、文科数学、英语、理科综合平均分超省平均分的20％，一本上线率达40%，二本以上上线率达（含一本）80%以上；
4.一类B校本届的高中学业水平考试成绩一次性合格率达90%以上。
高考成绩语文、理科数学、文科数学、英语、理科综合、文科综合六个科次的及格率、平均分至少有4个指标达到省平均水平；
5.二类校本届的高中学业水平考试成绩一次性合格率达85%以上。
高考成绩语文、理科数学、文科数学、英语、理科综合、文科综合六个科次的及格率、平均分至少有2个指标达到省平均水平；
6.三类校本届高中学业水平考试成绩一次性合格率达80%以上。
高考成绩语文、理科数学、文科数学、英语、理科综合、文科综合六个科次的及格率、平均分成绩至少有2个指标达到市平均水平；
7.参加市教育局组织的教学质量检测并按文件规定组织考试；
8.教育教学过程性评估或目标管理评估合格；
9.学校师生无违纪违法犯罪行为；
10.学校无重大安全责任事故；
11.不存在有偿招生。
四、评奖指标及计算
1．指标:
一类、二类校按下列14个指标进行（150分）。
项
目
名
称
完成高中招生计划
高
考
参
考巩固
率
学业水平考试
高考
市检测
特色加分
一
次
性
合
格
高考人均总分
一本上线完成率
二本以上上线
完成率
及
提高
高一高二
质量检测
高三诊断性考试
高考总分全省前100名
艺体
竞赛加分
6
分以上
分值
5
10
25
20
15
三类学校按下列15个指标进行（150分）。
学业水平
市
检
测
三本上线率
0分以上
2．指标分解说明及计算方法
本指标中提到的考生均指高三应届有籍学生。
（1）高中招生计划（5分）：
得分=计划完成率
5，最高分计5分；
（2）高考参考巩固率（10分）：
当年参加高考的有籍应届毕业学生数除以本届高一录取时新生数加（减）正常流动人数，乘以100%；
得分=参考巩固率
10；
（3）学业水平考试一次性合格率（10分）：
应届有籍学生各科（11科）一次性学业水平考试合格人数之和，除以应届高三有籍学生数乘以科数11的积，乘以100%，得分=合格率
（4）高考人均总分（35分）：
一类A校、一类B校、二类校、三类校最高人均总分，均计35分；
各学校高考人均总分每低于所属类别最高人均总分1分，减少0.5分，最低分0分；
（5）高考一本上线完成率：
一本上线目标率：
设本年度高考全市一本上线人数为x，把全市本届中考成绩的总分从高到低数出x名，设该学校学生中考成绩在这x名学生内有y名，则这个学校的一本上线目标率是
。
一本上线完成率：
设本年度高考全市一本上线人数为x，该校本届学生一本上线人数为Z,则这个学校的一本上线完成率是
一、二类学校一本上线完成率达到本校一本上线目标率均计12分，三类校则计9分；
一类A校，若超过（或低于）本校一本上线目标率一个百分点加1分（或扣2分）；
一类B校，若超过（或低于）本校一本上线目标率一个百分点加2分（或扣2分）；
二类校，若超过（或低于）本校一本上线目标率一个百分点加2.5分（或扣2分）；
三类校，若超过（或低于）本校一本上线目标率一个千分点加0.5分（或扣0.2分）。
一、二类校最高分为20分，三类校最高分为15分，最低分均为0分。
（6）高考二本以上上线完成率：
二本以上上线目标率：
设本年度高考全市二本以上上线人数为m，把全市本届中考成绩总分从高到低数出m名，设该学校学生中考成绩在这m名学生内有n名，则这个学校的二本以上上线目标率是
二本以上上线完成率：
设本年度高考全市二本以上上线人数为m，该校本届学生二本以上上线人数为p,则这个学校的二本以上上线完成率是
一、二类学校二本以上上线完成率达到本校二本以上上线目标率均计9分，三类校则计6分；
一类A校，若超过（或低于）本校二本以上目标率一个百分点加1分（或扣1分）；
一类B校，若超过（或低于）本校二本以上目标率一个百分点加2分（或扣2分）；
二类校，若超过（或低于）本校二本以上目标率一个百分点加2.5分（或扣2分）；
三类校，若超过（或低于）本校二本以上目标率一个千分点加0.5分（或扣0.2分）。
一、二类校最高分为15分，三类校最高分为10分，最低分均为0分。
（7）三本上线率（10分）：
三类校最高上线率，计10分，每低于最高上线率一个百分点，扣0.5分，最低分0分；
（8）高考及格率（10分）：
是指应届有籍学生参加高考各科及格人数之和，除以应届高三有籍学生乘以4的积，乘以100%。
每类学校最高及格率均计10分,各学校及格率每低于所属类别最高及格率一个百分点，扣0.5分，最低分0分；
（9）高考成绩提高率（15分）：
依据公式计算提高系数，
；
各校的分数=各校的提高系数
（10）高一高二质量监测（5分）：
参加当年7月市组织的高一高二成绩监测,计3分,按时交各种数据及资料计2分；
（11）高三诊断性考试（5分）：
参加当年3月市组织的高三诊断性考试计3分,按时交各种数据及资料计2分；
（12）高考总分全省前100名（5分）：
得分=
（13）艺体（5分）:
当年学校组织学生参加教育主管部门组织各级各类体育艺术竞赛，省级团体第一名加2分，第二名加1.5分，第三名加1分；
市级团体第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。
艺体每录取一本加0.2/个,二本加0.1/个，最高分5分。
（14）学科竞赛（5分）:
当年学校组织学生参加教育主管部门组织的学科竞赛，获得贵州赛区一等奖1人次加1分，二等奖1人次加0.3分，最高分5分。
（15）600分以上人数（5分）:
五、评估程序
（1）全市普通高（完）中教育教学质量的考核评价工作每年组织1次。
（2）市内各高（完）中必须参加评估活动，填写有关教学质量申报表，按评估方案提供相关证明材料，进行自查自评。
（3）各高（完）中拟上报的数据、材料在校内进行公示核实后，报所在地教育局审核签署意见盖章，再送市教育局，其中市直学校材料在校内公示核实后直接报送市教育局。
（4）市教育局根据评估指标进行评估，计算出评估总分，进行排序，确定获奖学校，最后报市政府审批。
六、组织机构
全市普通高中教育教学质量的考核评价工作由市教育局成立专门的领导机构。
市教科所负责数据的收集、整理和计算；
教育科负责提供各学校的学业水平考试及中考相关数据和学籍管理数据；
市招生考试院负责准确提供高考的相关数据；
教科所负责提供高中质量检测、竞赛相关数据，监察室负责考核过程的全程监督和审核工作。
附件2：
铜仁市初中教育教学质量评估奖励方案
为了加强全市初中教育教学管理，进一步健全完善教育教学评价激励机制，加强教师的工作责任心和调动广大教师工作积极性,切实推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,提高教育教学质量。
根据铜党发【2012】11号文件精神，特制定本评估方案。
一、评奖等级名额设置
全市初级中学245所，根据评估总分对参加评估的学校进行排序，对办学效益高、教学成绩显著的学校，根据考核结果分别评出当年初中教学成绩一等奖、二等奖、三等奖。
共设奖30名，奖金共100万元。
一等奖10名，奖金5万元（城区中学4名，乡镇中学6名）；
二等奖10名，奖金3万元（城区中学4名，乡镇中学6名）；
三等奖10名，奖金2万元（城区中学4名，乡镇中学6名）。
二、基本评奖条件：
下列基本条件，有一条不满足的，取消评奖资格。
1．中考参考巩固率城区初中不低于90%，农村初中不低于70%。
2．参加中考人数必须大于等于100人。
3．中考成绩：
城区中学语文、数学、英语、理科综合（物理、化学）、文科综合（历史、政治）五科总分平均分高于全市中考总分平均分，乡镇中学五科总分平均分达到全市中考总分平均水平；
4.各县区教育局组织的教育教学过程性评估达合格；
5.在校师生无违法违纪犯罪行为；
6.学校无重大安全责任事故；
7．不存在有偿招生。
三、评估指标计算：
本指标中提到的考生均指初三应届有籍学生
1、指标：
以中考成绩为依据，按下列7个指标进行（100分）。
指标名称
中考
参考
巩固率
中考总分平均分
及格率
优良率
中考总分在在全市前2200名内
中考总分平均分名次
及格率名次
35
2．指标计算方法：
（1）中考参考巩固率（10分）
是指当年参加中考的有籍应届毕业学生数除以本届初一年级新生数，乘以100%。
中考参考巩固率得分=中考参考巩固率
（2）中考总分平均分（35分）
中考总分平均分得分=
（3）中考及格率（15分）
是指应届有籍学生参加中考5科及格人数之和，除以应届初三有籍学生数乘以15的积，乘以100%。
中考及格率得分=
（4）中考优良率（10分）
指应届有籍学生参加中考5科成绩优良（各科成绩大于等于120分）人数之和，除以应届初三有籍学生数乘以5的积，乘以100%。
中考优良率得分=
（5）中考总分在全市前200名内（10分）
得分=
（6）中考总分平均分名次（10分）
全市学校按当年中考总分平均分从高到低排序。
名次在1-10名内计10分；
在11-40名内计8分；
在41-70名内计7分；
71-100名内计6分；
在101-130名内计5分；
131-160名内计4分；
在161-190名内计3分；
在191名以后计2分。
名次与上一年名次相比，每上升5名（或下降5名）加1分（减1分）。
最高分10分，最低分0分。
（7）中考及格率名次（10分）
全市学校按当年中考总及格率从高到低排序，名次在1-10名内计10分；
四、评估程序：
（1）全市初中教育教学质量的考核评价工作每年组织1次。
（2）市内各初中可以根据自身情况决定是否申报参与评奖。
参与评奖的初中学校填写有关教学质量申报表后，按评估方案提供相关证明材料，进行自查自评。
（3）各初中拟上报的数据、材料在校内进行公示核实后，报所在地教育局审核签署意见盖章，再送市教育局，其中市直学校材料在校内公示核实后直接报送市教育局。
五、组织机构
全市初中教育教学质量的考核评价工作由市教育局成立专门的领导机构。
市教育局教育科提供各校应届初三有籍学生数和本届初一时学生数，市招生考试院提供各校中考相关数据，市教科所负责整理和计算，监察室负责考核过程的全程监督和审核，根据评估办法确定获奖学校，公示后报市政府审批。
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