电功率计算Word文件下载.docx
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9．下列物理量可用电能表直接测量的是
A．电能B．电压C．电流D．电功率
14．图6所示的电路中，电源两端电压保持不变。
闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是
A．总电阻变小B．电流表的示数变大
C．电压表的示数变大D．电路总功率变小
11．小红连好了如图4所示的电路，闭合开关后发现小灯泡L1发光，小灯泡L2比以往正常发光时暗，关于产生这一现象的原因，下列说法中合理的是
A．小灯泡L1发生了断路B．小灯泡L2发生了短路
C．通过小灯泡L2的电流小于通过L1的电流
D．小灯泡L2消耗的实际电功率小于它的额定电功率
13．家用电器除了正常工作消耗电能外，其待机时也消耗电能，因此尽量减少非必要的待机时间能有效节省电能。
右表为家用制冷空调、微波炉及电视机顶盒的功率参数。
则下列关于表中用电器的选项正确的是
A．正常工作时，制冷空调两端的电压最高B．正常工作时，制冷空调消耗的电能最多
名称
正常工作功率
待机功率
制冷空调
2600w
1.11w
微波炉
1400w
0.86w
机顶盒
15.58w
15.2w
C．待机时，电视机顶盒消耗电能最快
D．待机时，通过表中用电器的电流相等
6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是
A．电脑B．电热杯C．电视机D．电风扇
15．在探究通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比的实验中，实验操作无误，测量数据准确。
同学们利用所测数据，正确绘制出通过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的图像，如图9所示。
对图9所示图像进行分析后，四位同学分别绘制小灯泡的电功率P随通过它的电流平方I2或它两端电压的平方U2变化的图像，图10中图像可能正确的是
15．如图11所示电路，电源电压恒为12V，小灯泡L1的规格为“6V3W”，小灯泡L2的规格“2.5V0.3A”，滑动变阻器标有“50
1.5A”字样。
假设灯丝阻值不随温度改变，下列说法中正确的是
A．小灯泡L1的电阻小于小灯泡L2的电阻
B．该电路只可以使小灯泡L2保持正常发光，而不能使小灯泡L1保持正常发光
C．相同时间内电流通过小灯泡L1做的功小于通过小灯泡L2做的功
D．当该电路中电流为0.2A时，通电1min，小灯泡L1灯丝产生的热量为0.48J
二．多选
22．如图10所示的电路中，R为电阻箱，学生电源两端的电压可以改变。
实验时，在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是
A．电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？
B．电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？
C．电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端电压的平方成正比吗？
D．通过滑动变阻器的电流一定时，滑动变阻器消耗的电功率与滑动变阻器连入的电阻成正比吗？
18.小洁利用手摇发电机（如图8所示），做模拟“发电”的实验。
实验过程及现象如下：
摇动手柄，使得相连的小灯泡发光；
增大摇动手柄的频率，发光小灯泡的亮度增强。
则下列四个选项中，判断正确的是
A.摇动手柄是由电能转化为机械能B.小灯泡发光说明产生了电流
C.发光小灯泡的亮度与摇动手柄的频率有关D.增大摇动手柄的频率，发电的总功率变小
21．小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。
实验桌上有如下器材：
三个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计a、b和c、一个阻值为R1的电阻丝和两个阻值为R2的电阻丝（R1>
R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。
他连接了如图10所示的电路进行实验，下列说法中正确的是
A．实验中电流通过导体产生热量的多少是用通电时间的多少体现的
B．闭合开关一段时间，温度计a比b的示数变化大
C．闭合开关一段时间，比较温度计b和c的示数变化，可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电流的大小是否有关
D．闭合开关一段时间，比较温度计a和c的示数变化，可以得出电流通过电阻产生热量的多少与电阻的大小是否有关
19．观察下列四种家用电器的铭牌，判断下列说法中正确的是
A．空调机消耗的电能不一定比电视机消耗的电能多
B．四种家用电器正常工作时，电风扇的工作电流最大
C．四种家用电器正常工作时，电流通过电热水器做功最快
D．电热水器接在110V的电路中，它的实际功率约为1000W
21．实验桌上有电源一个、开关一个、导线若干以及装有液体的两个完全相同的保温烧瓶，如图15所示。
小华利用上述实验器材证明：
当两个烧瓶串联在同一电路中时，液体温度的变化与液体的比热容有关下列说法正确的是
A．两个烧瓶内液体质量相同B．两个烧瓶内装的是不同种液体
C．两个烧瓶内电阻丝的阻值不相同D．通电一段时间后，比热容大的液体，温度计示数变化大
21．如图13所示，为“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，R1、R2、R3为三段完全相同的电热丝，R1、R2分别放在如图13所示的完全相同的透明密闭容器中，R3按照图中连接方式接入电路。
两U形管中装有适量的且带有颜色的液体，透明密闭容器上端的气孔与U形管相连，通过U形管中的液体将一定量的空气封闭在透明密闭容器中。
闭合开关前，两U形管两侧的液面均相平。
闭合开关S，观察两U形管中两侧的液面差的大小关系，就可以比较两容器中电热丝产生热量的多少。
关于这个实验，下列说法中正确的是
A．通过R1、R2的电流一定相同
B．该装置此时电路的连接可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻是否有关
C．若电路连接完好，各元件无故障，通电一段时间后，两U形管中液面的高度差均不断增大，则左侧U型管中液面的高度差大于右侧U型管中液面的高度差
D．若容器外面的电热丝R3出现了断路，则在通电一段时间后将观察到两U型管中液面的高度差均不断增大，且它们的差值始终相同
22．在测小灯泡额定电功率的实验中，提供的实验器材有：
符合实验要求的电源（电源两端电压不变且未知）、电流表、电压表、滑动变阻器R1、阻值已知的定值电阻R、阻值未知的定值电阻R'
、额定电压为3.8V小灯泡L、开关和导线若干。
同学们设计了图14所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出小灯泡L的额定功率的是
21．下列电路图中电源电压保持不变，已知定值电阻的阻值为R，小明想只用一个电表测出小灯泡的电功率，设计了如图12所示的四个电路图，其中能测出小灯泡电功率的是
三．实验
26小丽用如图23甲所示的电路测量一只小灯泡的电功率。
（1）闭合开关后小灯泡不发光且电流表无示数，但是电压表的示数很大且接近电源电压。
小丽检查后发现导线连接无误，则出现这种现象的原因可能是
A．电流表断路B．小灯泡断路C．电压表断路D．变阻器断路
（2）小丽排除电路故障后继续实验。
当电压表示数为3.2V时，电流表示数如图22乙所示。
则此时通过小灯泡的电流为_________A，小灯泡的电阻为_________Ω，小灯泡消耗的电功率为_______W。
（3）如图24所示，是小丽根据测量的实验数据描绘的小灯泡中电流随其两端电压变化的图像，其中正确的是
27.小颖同学利用如图15所示装置进行探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验。
图15甲、乙所示为两个透明容器，密封着等质量的空气，U形管A、B中液面高度的变化反映密闭空气的温度变化。
两个密闭容器中各有一段电阻丝R1、R2，乙容器中电阻丝电阻比较大。
小颖同学将两段电阻丝串联接入电路进行实验。
（1）小颖同学探究的是电流产生的热量与__（选填“电流”或“电阻”）大小的关系。
（2）此实验中控制变量是和。
（3）在某次实验中，通电较长时间后，小颖同学发现U形管中的液面高度没有变化。
经检查，电路完好，则发生此现象的原因可能是。
25．在“探究电流产生的热量跟电阻的关系”实验中，小阳小组的同学将6个阻值不同的发热电阻（其阻值不随温度改变）串联接入同一个电路中,如图16所示，并用温度传感器分别测出了这6个电阻在通电之前和通电1分钟时的温度值，实验数据记录表格如下表所示。
R/Ω
10
20
30
40
50
60
t0/℃
21.1
21.4
21.2
20.8
20.9
21
t/℃
22.5
22.2
22.4
22.9
23.4
△t/℃
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
（1）该实验中，电流产生热量的多少是通过反映的；
（2）根据表中数据归纳出△t与R的关系，△t＝____；
（3）请你列举一个应用该实验结论的实例：
__________________；
31．为避免因线路结冰而倒杆断线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司2008年重点科技减灾防灾项目——直流熔冰装置研制成功。
该装置需要1至2万千瓦的功率，最大熔冰电流可达6000安，最长熔冰距离可达200公里。
位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和处于B地的熔冰装置，如图18甲和乙所示。
熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子。
（进行熔冰时输电线上的高压交流电已切断
（1）该熔冰装置熔化结冰的原理是利用电流的效应
，在熔冰过程中能量的转化是电能转化为能
；
（2）若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线同时熔冰，请你在图中以笔画线代替导线，进行切实可行的连接，实现熔冰。
35．如图22所示，实验桌上有两个完全相同的保温烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。
实验桌上还有满足实验要求的电源一个、
开关一个以及导线若干。
请利用上述实验器材，设计一个实验证明：
煤油升高的温度与电阻丝的阻值有关。
请画出实验电路图，写出实验步骤，
画出实验数据记录表格。
35.实验桌上有如下器材：
符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。
要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：
“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
（3）实验数据记录表
30．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。
小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。
（1）此实验的自变量是，因变量是；
（2）画出实验电路图；
（3）写出实验步骤；
（4）画出实验数据记录表格。
27.小叶和小东用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下工作的电功率。
已知电源两端电压恒为6V。
（1）请根据实验要求完成实物电路图20的连接。
（2）开关S闭合前，图20中滑动变阻器的滑片P应移至______端（选填“A”或“B”）。
（3）小东连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表
无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是_______。
A．灯泡灯丝断了B．灯座接线短路）
C．蓄电池没有电了D．电流表接线柱短路
（4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：
________。
（5）小东排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P至图20所示位置时，电
压表示数为2.1V，若他想测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P向 端移
动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为2.5V。
（6）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图21所
示的I-U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
28.小亮想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电阻R的关系。
他选用了以下实验器材：
两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油，相同的温度计A和B、阻值为R1和R2的电阻丝（R1<
R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。
他连接了如图18所示的电路，进行了如下实验：
闭合开关通电一段时间后，记录下温度计A的示数为t1，温度计B的示数为t2，发现t1<
t2。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）
（1）小亮计划探究的问题中的自变量是，因变量是。
（2）
（2）实验中是通过观察来反映电流产生热量的多少的。
（3）通过上述实验现象小亮认为：
在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生热量越多。
请指出小亮实验过程中存在的问题：
，并写出改进措施：
。
图18
30.梅梅同学连接了如图24所示电路，闭合开关后发现，L1、L2的亮度不同，于是猜想“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体消耗的电功率越大。
”现有如下器材：
满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号）和开关各一个，导线若干。
请利用实验器材设计实验证明她的猜想：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
21．在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为R1=5Ω、R2=10Ω的两段电热丝分别放在如图12所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。
下列四个选项中，说法正确的是。
A．该实验只能控制通过电阻的电流大小
B．该实验可探究电流通过导体产生的热量与煤油升高的温度是否有关
C．该实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
D．开关闭合一段时间后，乙瓶温度计示数升高的多
25．在“测定小灯泡的额定电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡L和标有“20Ω1Α”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图16甲所示。
请完成下列实验任务。
（1）为了准确测量出小灯泡L的额定电功率，请你只添加一条导线将实验电路补充完整；
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到端。
（选填“H”或“F”）
（3）连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零。
将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UAB＝UAC＝0，UAD＞0。
若电路故障只有一处，请判断发生故障的是。
（4）排除故障后，继续实验，测定灯泡L的额定功率。
当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察表的示数，然后读出另一个电表的示数。
当灯泡L正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，电流表的示数为A，则灯泡L的额定功率为W。
27．图17是通过定值电阻R的电流I随电阻两端电压U变化的图像，请根据图像回答下列问题:
（1）请你根据图像数据归纳出I与U的关系式：
I=；
（2）当定值电阻两端电压为10V时，其消耗的电功率P为_________W。
28.如图22所示，是小雨探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。
将两根阻值不等的电阻丝Ｒ１、Ｒ２串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。
通电前，Ａ、Ｂ两Ｕ形
管内的液面相平。
请你回答下列问题：
（1）小雨探究的是当和通电时间一定时，电流产生的热量跟的关系。
（2）通电一段时间后，U形管液面高度变化较大的电阻丝是（填Ｒ１或Ｒ２），说明此电阻丝产生热量较多。
（3）实验中，电流产生的热量无法直接测量，小雨是利用U形管液面高度变化来表示电
流产生热量多少的，我们做过的很多实验都采用了这种方法。
例如：
探究电流做功多少与哪些因素有关的实验中，电流做功多少无法直接测量，
利用电动机提升重物的高度来表示做功多少。
请你再举出一例--------------------------------------------------------。
。
27.如图23所示，实验桌上备有实验器材：
稳压电源、电流表、横截面积相同的镍铬丝和带有金属夹的导线。
若依次将1、2、3号镍铬丝接在两个金属夹之间，则电流表的示数逐渐变，说明在温度、导体的材料和横截面积一定时，导体越短，电阻越。
（2）如图24所示是探究影响电流产生热量的因素的实验电路。
电路中有两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两根阻值不同（R1>
R2）的电阻丝，以及稳压电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线等。
1闭合开关S1，断开开关S2，保持滑片P位置不动，通电一段时间后，温度升高较多的是（选填“甲”或“乙”）温度计，说明电流产生的热量与阻有关。
2
闭合开关S1、S2，通过调节滑片P的位置，可探究当和通电时间一定时，
电流产生的热量跟的关系。
27.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，提供的器材：
标有“3.8V”字样的小灯泡、
“10Ω2A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（1）连接电路时开关应____；
（2）
请你指出图19甲所示的实物连接图中的一处错误:
_____；
（3）改正错误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。
为了查找故障，小阳将电压表拆下，在开关闭合状态下，将电压表分别接在电源、滑动变阻器、开关两端，发现只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，由此可以判断，出现故障的元件是:
_______；
（4）排除故障后开始试验，当滑片P移到某一位置时，电压表示数如图19乙所示，为测量灯泡额定电功率，应将滑片P向____（选填：
“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为3.8V时，此时电流表示数如图19丙所示,则小灯泡的额定功率是____W；
（5）若用该电路测量规格为“1.5V0.3A”灯泡的额定功率，需对该电路图中的实验器材进行适当的调整，你的做法是:
_____。
29.为了探究灯泡消耗的电功率与电阻的关系，小阳利用如图21所示电路做了实验，当闭合电路后发现灯泡L1比L2亮，已知灯泡L1的电阻大于灯泡L2的电阻，于是小阳得出结论:
电阻大的灯泡消耗的电功率就大。
请你利用电路图中的电路元件（只可添加导线），设计一个实验证明小阳的结论是错误的。
28．如图21所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。
实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。
小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
小新的主要实验过程如下：
①将电阻箱、电流表及图21所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A。
通电时间为2min时，停止计时，读出此时温度计的示数40℃，记录数据，断开开关。
③用图21所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10Ω。
闭合开关，同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍为0.3A。
当温度计示数为40℃时，停止计时，读出通电时间5min，记录数据，断开开关。
于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
（1）小新实验过程中存在的问题：
（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：
。
33.实验桌上有如下实验器材：
满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。
请用上述实验器材，设计一个实验证明：
“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率P与电阻R的关系为P=kR（k为常量）”。
（1）画出实验电路图；
（3）画出实验数据记录表。
（1）电路图见图2
（2）实验步骤：
29．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。
表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。
请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：
在的条件下，P=--------------------------------------------。
I/A
0.2
0.3
0.5
0.6
0.7
P/W
2.7
4.8
7.5
10.8
14.7
31.下表是小丽在实验中记录的实验数
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