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普通话朗读60篇文章

普通话水平测试用朗读作品60篇

【作品1号】

    那是力争上游的一种树,笔直的干(ɡàn),笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的(shìde),一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝(yāzhī)呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎(jīhū)没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈(yùnquān),微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(juéjiànɡ)挺立的一种树!

哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

   这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

   它没有婆娑(pósuō)的姿态,没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiúzhī),也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿(yīdiǎnr)也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!

难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血(xuè)写出新中国历史的那种精神(jīnɡshén)和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》

【作品2号】

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水(xīnshuǐ)。

可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍(rénɡ)在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿(nàr)发牢骚(láo·sāo)了。

老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算(pánsuɑn)着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别(chābié)。

   “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上(zǎoshɑnɡ)有什么卖的。

” 

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

  “有多少?

”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

   “价格是多少?

”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

   “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。

   阿诺德很快就从集市上回来了。

向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋(kǒudɑi),价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。

这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道(ɡōnɡ·dào)。

昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不//多了。

他想这么便宜(piányi)的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。

此时老板转向了布鲁诺,说:

“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!

【作品3号】

我常常遗憾我家门前那块丑石:

它黑黝黝(hēiyōuyōu)地卧在那里,牛似的模样(múyànɡ);谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。

只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:

这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。

 

它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供(ɡōnɡ)来浣纱(huànshā)捶布;它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆(bìfù)它,花儿(huā’·ér)也不再在它身边生长。

荒草便繁衍(fányǎn)出来,枝蔓(zhīmàn)上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气(lìqi)又不足;虽时时咒骂它,嫌弃(xiánqì)它,也无可奈何,只好任它留在那里了。

终有一日,村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即(lìjí)就拉直了。

他再没有离开,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石(yǔnshí),从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起(liǎo·bùqǐ)的东西(dōnɡxi)。

不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇。

这又怪又丑的石头,原来是天上的啊(yɑ)!

它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬(chōnɡjǐnɡ);而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了!

我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!

而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

 

节选自贾平凹《丑石》

【作品4号】

在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。

因为(yīn·wèi)没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱(zhènɡqián)。

最后他选择了后者。

他自己调制(tiáozhì)了一种汽水,向过路的行人出售。

可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。

他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。

当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:

一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。

因为对于一个八岁的孩子而言,他不会做的事情很多。

于是他穿过大街小巷,不停地思考:

人们会有什么难题,他又如何利用这个机会?

  一天,吃早饭时父亲(fù·qīn)让达瑞去取报纸。

美国的送报员总是把报纸从花园篱笆(líbɑ)的一个特制的管子里塞(sāi)进来。

假如你想穿着睡衣舒舒服服(shūshū-fúfú或shūshū-fūfū)地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖的房间,冒着寒风,到花园去取。

虽然路短,但十分麻烦(máfɑn)。

当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意(zhǔyi或zhúyi)诞生了。

当天(dānɡtiān)

他就按响邻居(lín·jū)的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。

大多数人都同意了,很快他有//了七十多个顾客。

一个月后,当他拿到自己赚(zhuàn)的钱时,觉得自己简直是飞上了天。

很快他又有了新的机会,他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前,然后由他早上运到垃圾桶里,每个月加一美元。

之后他还想出了许多孩子赚钱的办法,并把它集结(jíjié)成书,书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。

为此,达瑞十二岁时就成了畅销书作家,十五岁有了自己的谈话节目,十七岁就拥有了几百万美元。

【作品5号】

这是入冬以来,胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬,下得很大。

开始还伴着一阵儿(yīzhènr)小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。

地面上一会儿(yīhuìr)就白了。

冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂(wànlài-jùjì),只听得雪花簌簌地(sùsùde)不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一声响。

大雪整整下了一夜。

今天早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看,嗬!

好大的雪啊(yɑ)!

山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸(máorónɡrónɡ)亮晶晶的银条儿(yíntiáor);而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸(chéndiàndiàn)的雪球儿。

一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑(yùxiè)似的雪末儿(xuěmòr)随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人,掷(zhì)雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说,“瑞雪兆丰年”。

这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。

寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土层深处,又能供应(ɡōnɡyìnɡ)//庄稼(zhuānɡjiɑ)生长的需要。

我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物,尤其是小麦的丰收。

有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。

冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:

“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头(mántou)睡。

我想,这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

【作品6号】

 

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为(ɡènɡwéi)浩瀚(hàohàn)也更为丰富的世界。

现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为(wéi)读书人所独有。

由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。

世间有诸多(zhūduō)的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。

然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯(shànɡsù)远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识(zhīshi)的增广,而且还在于精神的感化与陶冶(táoyě)。

人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得(xuédé)他们的人格。

人们从《论语》(Lúnyǔ)中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世//的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着(zhízhuó)。

歌德的诗句刻写着睿智(ruìzhì)的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

一个读书人,一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 

节选自谢冕《读书人是幸福人》

【作品7号】

一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点儿(yǒudiǎnr)烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。

“爸,我可以问您一个问题吗?

“什么问题?

”“爸,您一小时可以赚多少钱?

”“这与你无关,你为什么问这个问题?

”父亲生气地说。

“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?

”小孩儿(xiǎoháir)哀求道。

“假如你一定要知道的话,我一小时赚二十美金。

“哦,”小孩儿低下了头,接着又说,“爸,可以借我十美金吗?

”父亲发怒了:

“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间睡觉去。

好好想想为什么你会那么自私。

我每天辛苦工作,没时间和你玩儿(wánr)小孩子的游戏。

小孩儿默默地回到自己的房间关上门。

父亲坐下来还在生气。

后来,他平静下来了。

心想他可能对孩子太凶了――或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

父亲走进孩子的房间:

“你睡了吗?

”“爸,还没有,我还醒着。

”孩子回答。

“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我不应该(yīnɡɡāi)发那么大的火儿(huǒr)

——这是你要的十美金。

”“爸,谢谢您。

”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

   “为什么你已经有钱了还要?

”父亲不解地问。

 “因为原来不够,但现在凑够了。

“孩子回答:

“爸我现在有//二十美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?

明天请早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。

节选自唐继柳编译《二十美金的价值》

【作品8号】

我爱月夜,但我也爱星天。

从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

望着星天,我就会忘记一切,仿佛(fǎnɡfú)回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京我住的地方(dìfɑnɡ)有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂(jìnɡjì)的夜。

下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得(juéde)光明无处不在。

那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星(xīnɡxinɡ),好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得(rènde)很熟了。

我躺在舱面上,仰望(yǎnɡwànɡ)天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧(bànmínɡ-bànmèi)的星。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠(yáoyáo-yùzhuì)呢!

渐渐地我的眼睛模糊(móhu)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

我望着许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。

他用手指着:

//那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子(shēnzi),这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。

经他这一番指点,我果然看清楚(qīnɡchu)了那个天上的巨人。

看,那个巨人还在跑呢!

节选自巴金《繁星》

 

【作品9号】

假日到河滩上转转,看见许多孩子在放风筝(fēnɡzhenɡ)。

一根根长长的引线,一头(yītóur)系(jì)在天上,一头系在地上,孩子同风筝都在天与地之间悠荡,连心也被悠荡得恍恍惚惚了,好像又回到了童年。

  儿时放的风筝,大多是自己的长辈或家人编扎(biānzā)的,几根削(xiāo)得很薄(báo)的篾(miè),用细纱线扎成各种鸟兽的造型,糊(hú)上雪白的纸片,再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。

通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。

  我们家前院就有位叔叔,擅扎风筝,远近闻名。

他扎的风筝不只体型好看,色彩艳丽,放飞得高远,还在风筝上绷一叶用蒲苇(púwěi)削成的膜片,经风一吹,发出“嗡嗡”(wēnɡwēnɡ)的声响,仿佛是风筝的歌唱,在蓝天下播扬,给开阔的天地增添了无尽的韵味,给驰荡的童心带来几分疯狂。

  我们那条胡同(hútònɡr)的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎(jīhū)都是叔叔编扎的。

他的风筝不卖钱,谁上门去要,就给谁,他乐意自己贴钱买材料。

  后来,这位叔叔去了海外,放风筝也渐与孩子们远离了。

不过年年叔叔给家乡写信,总不忘提起儿时的放风筝。

香港回归之后,他的家信中说到,他这只被故乡放飞到海外的风筝,尽管飘荡游弋(yóuyì),经沐(mù)风雨,可那线头儿(xiàntóur)一直在故乡和//亲人手中牵着,如今飘得太累了,也该要回归到家乡和亲人身边来了。

  是的。

我想,不光是叔叔,我们每个人都是风筝,在妈妈手中牵着,从小放到大,再从家乡放到祖国最需要的地方去啊(yɑ)!

 节选自李恒瑞《风筝畅想曲》

【作品10号】

  爸不懂(dǒnɡ·dé)得怎样表达爱,使我们一家人融洽(rónɡqià)相处(xiānɡchǔ)的是我妈。

他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

  有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉(ɡàosu)卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。

但妈妈(māmɑ)却明白(mínɡbɑi)我只是个孩子。

  我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院的途中一直抱着我的,是我妈。

爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位(kònɡwèi)是留给紧急车辆停放的。

爸听了便叫嚷道:

“你以为这是什么车?

旅游车?

  在我生日会上,爸总是显得有些不大相称(xiānɡchèn)。

他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。

把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

  我翻阅照相册时,人们总是问:

“你爸爸(bàbɑ)是什么样子的?

”天晓得!

他老是忙着替别人拍照。

妈和我笑容可掬(xiàorónɡ-kějū)地一起拍的照片(zhàopiàn),多得不可胜数(bùkě-shènɡshǔ)。

  我记得妈有一次叫他教我骑自行车。

我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。

我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。

我当时生气极了,决心要给他点(diǎnr)颜色看。

于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。

他只是微笑。

  我念大学时,所有的家信都是妈写的。

他除//了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我不在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

  每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:

“我叫你妈来接。

  我结婚(jiéhūn)时,掉眼泪的是我妈。

他只是大声擤(xǐnɡ)了一下鼻子,便走出房间。

  我从小到大都听他说:

“你到哪里去?

什么时候回家?

汽车有没有汽油?

不,不准去。

”爸完全不知道怎样表达爱。

除非……

  会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

                                 节选自[美]艾尔玛·邦贝克《父亲的爱》

【作品11号】

一个大问题一直盘踞在我脑袋(nǎodɑi)里:

  世界杯怎么会有如此巨大的吸引力?

除去足球本身的魅力之外,还有什么超乎其上而更伟大的东西?

  近来观看世界杯,忽然从中得到了答案:

是由于一种无上崇高的精神(jīnɡshén)情感——国家荣誉感!

  地球上的人都会有国家的概念,但未必时时都有国家的感情。

往往人到异国,思念家乡,心怀故国,这国家概念就变得有血(xiě)有肉,爱国之情来得非常具体。

而现代社会,科技昌达,信息快捷,事事上网,世界真是太小太小,国家的界限似乎(sìhū)也不那么清晰了。

再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会,往来随意,致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。

球员们不论国籍,只效力于自己的俱乐部,他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子(yīnzǐ)。

  然而,到了世界杯大赛,天下大变。

各国球员都回国效力,穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。

在每一场比赛前,还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱(zhì’ài)与忠诚。

一种血缘(xuèyuán)情感开始在全身的血管里燃烧起来,而且立刻热血(rèxuè)沸腾。

  在历史时代,国家间经常发生对抗,好男儿(nán’ér)戎装(rónɡzhuānɡ)卫国。

国家的荣誉往往需要以自己的生命去换//取。

但在和平时代,惟有这种国家之间大规模对抗性的大赛,才可以唤起那种遥远而神圣的情感,那就是:

为祖国而战!

 节选自冯骥才《国家荣誉感》

 

【作品12号】

  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候(shíhou),那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。

而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

  天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红(fēihónɡ),绯红又变为浅红。

最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现(chénɡxiàn)出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星,在这蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活象一盏悬挂在高空的明灯。

  夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕(wéirào)在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹(cānɡqiónɡ)里的星斗互相辉映,煞(shà)是好看。

  在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵(ruǎnmiánmián)的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。

海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的//刷刷声。

晚来的海风,清新而又凉爽。

我的心里,有着说不出的兴奋(xīnɡfèn)和愉快。

  夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合(hùnhé)的香味儿,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒(zhìshài)的余温。

那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩(xiūqì)。

                                        节选自峻青《海滨仲夏夜》

【作品13号】

生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋的物理和化学性质,使它成为孕育(yùnyù)原始生命的摇篮。

我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。

水是新陈代谢(xīnchén-dàixiè)的重要媒介(méijiè),没有它,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。

因此,在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。

水对今天的生命是如此重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重(jǔzú-qīnɡzhònɡ)了。

生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。

水是一种良好的溶剂。

海洋中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠(lǜhuànà)、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐(línsuānyán),还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素.

水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭夏季烈日曝晒(pùshài),冬季寒风扫荡,它的温度变化却比较(bǐjiào)小。

因此,巨大的海洋就像是天然的“温箱”。

是孕育原始生命的温床。

阳光虽然为(wéi)生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀(èshā)原始生命的危险。

水能有效地吸收紫外线,因而(yīn’ér)又为(wèi)原始生命提供(tíɡōnɡ)了天然的“屏障”(pínɡzhànɡ)。

这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。

  节选自童裳(chánɡ)亮《海洋与生命》

【作品14号】

  读小学的时候(shíhou),我的外祖母去世了。

外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈儿(quānr)又一圈儿地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

  那哀痛的日子(rìzi),断断续续地持续了很久,爸爸(bàbɑ)妈妈(māmɑ)也不知道如何安慰我。

他们知道与其骗我说外祖母睡着(shuìzháo)了,还不如对我说实话:

外祖母永远不会回来了。

  “什么是永远不会回来呢?

”我问着。

  “所有时间里的事物,都永远不会回来。

你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。

爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不会回来了。

”爸爸说。

  爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急(zháojí)”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得(jué·dé)有一种说不出的滋味。

  时间过得那么飞快,使我的小心眼儿里不只是着急,还有悲伤。

有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:

“我要比太阳更快地回家。

”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳//还露着(lòuzhe)半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。

以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

  如果将来我有什么要教(jiāo)给我的孩子,我会告诉(ɡàosu)他:

假若你一起和时间比赛,你就可以成功!

节选自(台湾)林清玄《和时间赛跑》

【作品15号】

三十年代初,胡适(HúShì)在北京大学任教授。

讲课时他常常对白话文大加称赞,引起一些只喜欢文言文而不喜

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