全国示范性综合实践基地活动与装备指导意见.docx
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全国示范性综合实践基地活动与装备指导意见
全国示范性综合实践基地活动与装备指导意见
全国示范性综合实践基地活动与装备指导意见
领域
模块
活动项目
目标要求
设施设备
价格
领域
模块
活动项目
目标要求
设施设备
价格
生存
体验
大棚蔬菜种植
与大自然亲密接触，提升对人与自然和谐发展的理解，培养珍爱生命、融合自然的情感
蔬菜大棚
3万元
无土栽培
相应器材
3000冗
植物嫁接
相应器材
3000元
生命孵化
孵化器、孵化观 测器
2万元
巴西龟乐园
创意模型
通过微型机床，操作机器，设计、制作各种作晶，启发学生创新思维，培养创新意识，提高动手实践能力。
微型机床耗材
10万元
劳动实践
照明电路
把物理电学知识应用到实际操作和训练中。
认识家庭照明电路的组成，明确组装原理，学会线路的安装和故障的排除，让学生懂得一些家用电器的维修、电路安装的基本常识，培养学生科学精神和实践能力。
’电表、开关、保险、电线、灼泡、灯座等
5000元
洗衣
学习各种衣物的洗涤方法、认识洗涤标识，培养热爱劳动的情感。
洗衣机
Uj 7己
烹饪
烹调制作家常饭菜，锻炼动手操作能力，体会父母辛苦，培养热爱家庭，热爱劳动的思想感情，学会合理利．学安排膳食，提高生活质量。
电磁炉、消毒柜
、炒锅、菜板、
整体厨房
3万元
技能培训
劳动体验
集体完成较大劳动任务，培养学生的分：
协作能力，提高热爱劳动的情感。
礼品包装
通过亲手剪纸、编中国结、缝沙包等，了解中田传统手工工艺，培养动手动脑和想象能力，提高审美，艺术素养，传承中国的民间文化、艺术。
耗材
丝网花
耗材
中国结
工具、耗材
剪纸
工具、耗材
折纸艺术
耗材
生活DIY
动手制作，扩大生活体验，创意牛活，感受生活之美。
耗利
快乐布艺
耗材
自制葡萄酒
学习微生物发酵知识，培养动手操作能力，提高生活技能。
自酿酸奶
恒温培养箱
l万元
水果拼盘
锻炼动手操作能力，提高审美素养，培养热爱劳动的思想情感。
耗材
生命教育
安全救护
让学生了解防火、防震、防毒、交通安全、人身安全等常以。
认识各种灾害与危险情景和应对措施，通过学生的实践溟练，掌握基本的自救互救技能，了解火灾逃生、中毒、窒息等自救互救的方法和措施，增强安全和自我保护意识，感受生命的价值。
三角巾、固定板
消防疏散演练
火火器，消防设备，包扎自救设
交通安全教育
防震减灾
安全常识教育
紧急救护
火场逃生
野外生存辨向
学生通过活动，亲身经历问题研究的过程，加深对于自然、人生问题的思考和感悟， 激发起求知的兴趣和探索创新的欲望，存活动中提高自身素质。
心理安仝教育
培养健康心态，让学生学会缓解压力、应 对挫折，积极面对学习和生活。
职业
体验
人生规划
帮助学生更加理性的认识自己，指导学生确定基本明确的人生人生目标，初步学会对自己的人生进行规划，明确现阶段学习和实践的意义，端正学习态度，确立职业方向，塑造职业品质。
职业启蒙
兴趣与职业
性格与职业
能力与职业
职业角色体验
职业规划
社会实践
企业考察
通过科技创新活动和各种考察活动，让学生亲近自然、磨练意志，提高科学素养。
湿地科考
全国示范性综合实践基地活动与装备指导意见
领域
模块
活动项目
目标要求
设施设备
价格
军事训练
真人CS
学生配备野战装备，穿梭丛林之间，投入扮演一个士兵或将领的角色通过各种队形阵势，个人技巧，。
利用激光枪等，通过阵地攻防战、丛林遭遇战、拯救人质、保护政要、捉逃兵等模仿军队作战的游戏，在模拟活动中学习军事知识，全班学生可以共同参与，‘合作完成奋斗目标
迷彩服、激光枪、遥控器、接收点、背带、“战绩显示、充电器、总控台、3000平米室内环境等。
（30套） 。
约30万
野外生存
学生在一个陌生的野外环境，进行生存训练。
，学生综合运用辨别方向、气象估测、寻找水源急 救等多方面技能进行移动式露营，目的在于考验学生的体力毅力及生存技能和团队合作能力。
．迷彩衣服、对讲机、野炊用具、指南针 、急救包等。
（30套） 。
约3万元
穿越封锁线
通过学生的集体合作，在与障碍物无接触的条件下顺利通过两层铁环障碍，提高学生团队合作能力。
使学生顺利“穿越封锁线”培养学生的合作意识以及发现问题、分析问题、解决问题的能力.
封锁线设施二套
约4万元
自救互救
通过多种灾难演习，引导学生学习一些灾祸中的防护和自救知识，如火场自救与逃生、止血包扎技法、心肺复苏术技法、创伤救护等。
止血带、止血管、绷带、三角巾、纱布、棉布、消毒面、固定板，布条、心肺复苏人等。
约4万元
模拟驾驶
学生利用汽车驾驶仿真器，．反复练习，掌握规范的基本驾驶步骤，并作练习过程中了解一定的机 动车结构原理与基本的交通规则。
培养学生的主动学习能力和实际操作的技能。
汽车驾驶仿真机15台
约15万
模拟射击
学生在活动中了解枪械知识，掌握瞄准的姿势和击发的技巧等，达到提高国防意识，培养爱国情感。
激光射击模拟器15套
约4万
军体拳格斗术
军体拳是由拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗动作组合而成的一种拳术。
学生经常开展军体拳训练，一对发展力量、耐力、速度都有积极作用， 对培养学生坚韧不拔、勇敢顽强的作风，具有重要
意义。
迷彩服30套…
约5000
体能拓 展
攀岩墙
学生在安全绳索保护下，采用抓、握、挂、抠、撑、推、压等各种用力方法，完成身体的腾挪、转体、跳跃、引体等动作，_学习攀爬技巧，提高手脚协调能力。
培养学生挑战自我，锻炼勇气，提高身体素质，坚韧不拔的拼搏精神。
宽450厘米、高720厘米攀岩墙，全钢结构，四岩道；配套安保器材
约5万
求生墙
学生以叠罗汉或者搭人梯等互助合作方式共求生存，提高生存意识与能力，增强学生对生命的关爱与珍惜。
宽360厘米、高306宽求生墙
约5万
背摔
学生站在高台上背向直体后倒，其他学生以手相连接住练习者。
增强人际信任感，构建融洽的人际关系，。
提高自身战胜困难的勇气与胆量。
背摔台
3万
礼让通行
学生15人为一组站在晃板上以生日、抽签、身高等为号令，通过合作换位，在规定的时间内，将一支无序的队伍变成一支有序的队伍；建立积极、健康、融洽的人际关系，形成互帮互让，精诚合作的团队风格，提高身体协调与平衡能力。
地面荡木桥
3万
攀登墙
学生在教师的指导下，控制好身体的姿势，注意协调能力，手脚并用进行攀登。
提高用气与胆量，培养学生面对困难勇于挑战，永不后退的精神，提高学生的身体协调与平衡能力。
高450厘米，宽300厘 米的攀登墙
约4万
空中断桥
要求每名学生沿立柱爬上断桥，调整状态后从断桥一端跨越至另一端，站稳后再转身跨越返回!
然后沿立柱爬下。
学生手脚并用进行攀登，提高用气与胆量，培养学生面对困难勇于挑战。
永不后退的精神，提高学生的身体协调与平衡能力。
高11米，长5．7米空中断桥
约4万
文化娱乐
电钢
电子钢琴属于电子乐器，音量可以，自由调节，音域较宽，和声丰富。
学生在接触现代先进乐器的同时，了解电钢琴简单的功能和钢琴的基本弹奏知识，在欣赏音乐的同时感受音乐的美，提高音乐素养。
电子钢琴30架
约10万
名曲鉴赏
通过鉴赏、角色扮演等音乐实践活动，在感受音乐的同时培养学生的音乐情趣；发展学生对音乐的鉴赏力、表现力和创造力，丰富情感体验，提高音乐素养。
多媒体设备
约1万元
礼仪修养
本项目通过讲授、示范、情景表演等方式讲述与学生生活密切相关的礼仪知识。
在教会学生掌握为人处世的基本原则、分寸和艺术的同时，更加让学生拥有一份大方与自信。
多媒体设备
约1万元
形体修塑
本项目是一项有意识塑造形体美的课程，以身型，培养正确优美的姿态和动作，增强体质，促进人体形体更加完美。
通过练习使学生感受到音之美、柔之美、健之美、形之美，在形成正确的身体姿态的同时有效地提高学生大脑的反应能力和思维能
多媒体设备、形体教室
约10万
舞动中国
使学生了解具有代表性的民族舞动，把握相关知识；初步学会欣赏民族舞动的要领和方法；通过欣赏体验，使学生感受我国舞蹈的独特魅力，唤起他们对中国文化艺术的喜爱，对真善美的追求。
多媒体设备
约1万元
素质拓展
风筝扎制
通过设计、扎制、裱糊、绘画、放飞，让学生了解、掌握扎制风筝的基本方法，传承潍坊的地方。
工艺，发掘民间艺术，弘扬民俗文化，，激发学生热爱家乡的情感。
风筝材料
每套约2元
传统手工
通过亲手制作丝网花、剪纸、中国结等，学会手工工艺品的简易制作方法，在动手、动脑和丰富。
想象能力的同时，传承传统的民间艺术，提高在生活中发现美和创造美的能力。
材料、剪刀等工具
每套约2元
纸模服饰
了解服饰的传承历史，学习服饰的基本构成，学会纸质服饰的制作方法和技巧。
学生在设计、制作和服饰发布会的活动过程中，学会互助合作、体验成功，提高审美素养，培养创新意识。
彩纸、穿衣镜、服饰塑料人模、微型T台
约2万元
陶艺泥塑
用揉、捏、接、刻、切等技法和拉坯成型、分泥、塑形等几步骤，制作陶艺泥塑作品，了解到制作陶艺的原理，提高审美素养。
陶土、拉坯机、面塑工具
约3万元
趣味游戏
多米诺骨牌
多米诺骨牌按·定间距排列成行或图案，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。
多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。
提高学生的的体力、耐力和意志力，而且还培养学生的智力、想象力和创造力。
多米诺骨牌
约2万元
古典玩具
通过对孔明锁、九连环等古典益智玩具的体验和探索，锻炼学生发散思维，培养直观感知，在动脑和动手的过程中健脑益智，提高观察、分析和空间想象等综合能力。
古典益智玩具
约3万元
棋牌技艺
让学生在不同棋牌中互相学习。
在棋牌对弈中 学习棋道、牌品和做人的道理。
象棋、围裙、陆战棋、跳棋、黑白棋、纸牌等
约5000
传统游戏
学生在过去玩泥巴、抽陀螺、‘跳房子、跳绳子、拈石子、滚铁环、解绳等传统游戏了解过去的娱乐项目，锻炼学生身体和手眼协调能力。
传统游戏玩具、陶土、拉坯机等
约2万元
竞技比赛
叠叠高
叠叠高先将木块三根为一层，交错叠高成塔，然后轮流决定抽取哪种颜色或哪一层的木块，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的
过程中木塔倒塌则算输。
锻炼学生的耐力，手眼协调能力，提高团队合作意识
叠叠高。
30套
约5000兀
机器人踢 足球
学生在搭建智能机器人模型、编写程序、反复不断的调试程序，优化程序和机器人结构中，使机器人能够完成踢足球任务。
提高学生面对实际问 题、解决困难、克服障碍的过程，提高学生的沟通能力和动手能力。
电脑30套，机器人50套，机器人足球场地
约20万
机器人灭火比赛
学生在搭建智能机器人模型、编写程序、调试程序中，让机器人能够完成场地内灭火任务。
提高学生面对实际问题、解决困难、克服障碍的过程，提高学生的沟通能力和动手能力。
电脑30套，机器人50套，机器人灭火场地
约20万
航模比赛
航模比赛可以分为手工制作航模空中飞行时间比赛，电动航模基础飞行比赛、遥控航模定点竞时比赛、橡筋动力扑翼模型留空时间比赛、橡筋动力仿真模型飞机留空时间比赛、模型火箭伞降留空时间等比赛项目，学生在比赛中了解飞行知识，提高动手能力。
制作工具，各种飞机模型、比赛场地等。
lO万元
车模比赛
车模比赛可以分为手工制作车模、。
太阳能动力车模_电动力车模等比赛，通过车模比赛可以激发学生参与科技活动的热情，培养学生的创新精神，提高动手实践能力。
长13米、宽1．5米的水平场地
5万元
K*Bot大
根据给定主题，通过数万计的K*bot配件设计组装成主题作品，培养学生的创新精神和动手能力。
K’NEX插件
约40万
兀
智能控制比赛
充分利用单片机和传感器知识，对我们的生活进行科学化的改造。
让我们的生活更方便，更快捷，更节能，更安全。
可以更好地激发学生学习电子科技的兴趣、．提高他们的知识水平和实践能力
单片机30套，各种传感器若干
约10万
兀
电子制作比赛
学生利用各种电子元器件进行设计、拼接，可实现光控、电控、水控、触摸、感应等生活中实用电路的组装。
通过对电路的设计与组装，提高学生的设计能力、技术能力、动手能力，提升科学素养.
电子制作套装
约2万元
NOC大赛
电脑作品大赛
电脑等
l万元
风筝放飞比赛
风筝放飞比赛从扎制。
哥架、糊纸蒙面、绘画上色、创新元素四个方面对学生扎制的风筝进行评判，从的风筝放飞的起飞、飞行高度、飞行平稳性对风筝的放飞进行评判。
学生在风筝放飞比赛中掌握数学对称和物理平衡理论，锻炼学生的体能。
。
扎制风筝工具，材料；颜料，线轴等。
约l万元
心理体验
性格解析
了解性格的分类的方法，懂得不同性格的外在表现，增进自我认识；在问题的探究中学会分享与 合作，学会共处；培养健康自信、积极进取的心态，确定自信，培养良好的个性品质
多媒体、调查问卷
约2万元
心理体验
学生通过生物反馈仪检测压力等引起变化的
数字指标，并配合科学指导进行调节，结合“意念
游戏”，利用相应的专业训练模式快速提高HRV
、（一心率变异性），全面快速消除烦躁、易怒、忧郁
、焦虑等亚抑郁情绪。
帮助学生消除压力，全面提
高注意力、记忆力、自信力和表现力，塑造全新自
转。
电脑30套，生物反馈
仪30套
约20万
心理投射
通过沙盘、房树人等投射方式反馈出学生的心理障碍，通过前期干预，帮助学生重新认识自我走出困境，积极面对人生。
沙盘及配套设备
约5万元
情绪调控
通过头脑风暴等活动方式让学生了解可能遇到的不良情绪，初步掌握调控不良情绪的方法。
多媒体设备 …
约1万元
性格与交往
在帮助学生了解个人性格的基础上，了解与别人交往的技巧。
多媒体设备
约l万元
性格与职业
在帮助学生了解个人性格的基础上，了解职业品质和性格要求，让学生根据职业规划理论，结合 性格要求对自己为了做早期的职业规划。
多媒体设备
约1万元
女生课堂
女生课堂把对女生的生理和性心理方面的教育和自我保护作为重点。
让女生获得正确的生理心理的自我保护和与异性交往的技巧。
多媒体设备
约1万元
男生课堂
男生课堂把对男生的生理和性心理方面的教育和自我保护作为重点。
让男生获得正确的生理心理的自我保护和与异性交往的技巧。
多媒体设备
约1万元
思维导图
学生以一个问题为中心，利用词汇、符号、彩色线条等思维辅助手段，在动手中学会制作思维导 图，并用思维导图解决实际问题掌，握发散思维、逆向思维、联想想象、收敛思维的思维方法
多媒体设备，彩笔、A4纸
约1万元
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