小升初语文知识专项训练7复句和关联词语及答案解析Word文件下载.docx

小升初语文知识专项训练7复句和关联词语及答案解析Word文件下载.docx

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（3）班长是个小书迷，（）到了阅览室，（）忘了时间。

（4）石材厂附近的污染十分严重，（）连天空都是灰蒙蒙的。

6．选择关联词语，填在下面句子中。

因为……所以……

不但……而且……

（1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。

7．我来填。

虽然……但是……[来源:

Zxxk.Com]

只有……才……

1.（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。

2.（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。

3.（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。

8．选词填空

只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……

（1）（）跳水，孩子（）能绝处逢生。

（2）（）修筑京张铁路困难很多，（）詹天佑毅然接受了任务。

（3）这批电视机质量低劣，（）商店自己受损失，（）不会让顾客吃亏。

（4）（）多读多练，作文（）会进步。

9．给句子选择恰当的关联词语。

虽然……但是……

与其……不如……

无论……都……

1.我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

2.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

3.张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

10．选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……

因为……所以……

有的……有的……

1.自习课上，同学们（）看书，（）写字……

2.（）爷爷年纪大了，（）仍然坚持锻炼身体。

3.（）小红乐于助人，（）大家都喜欢她。

11

．选择关联词填空。

无论……都……虽然……但是……如果……就……

只有……才……既……又……

1.学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。

2.明天（）下雨，运动会（）不开了。

3.她（）说得很好，（）从没做到过。

4.（）保护好环境，（）能更好的保护地球。

5.（）天气怎样，他（）坚持上学。

12．选择关联词填空。

宁可……也不……虽然……但是……

如果……就……既……又……无论……都……

1.这种文具（）美观，（）实用。

2.小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。

3.（）发生什么，我（）会帮助你。

4.（）没有太阳，（）没有这个可爱的世界。

5.（）小红在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。

13．选择关联词填空。

只有……才……无论……都……

一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……

1.他（）说完，小明（）哭了。

2.老师说（）明天下雨，运动会（）不开了。

3.她（）说话，（）看电视。

4.（）努力学习，（）能考出好成绩。

5.（）道路多难走，他（）坚持走回家。

14．选择关联词填空。

无论……都……一边……一边……如果……就……

只有……才……一……就……

1.他（）坐下来，（）哭了起来。

4.（）懂礼貌，（）能做一个好孩子。

15．选择关联词填空。

一边……一边……一……就……

既……又……虽然……但是……

无论……都……

1.（）我获得了第一名，（）我也不能骄傲，

因为强中自有强中手。

2.他（）乐于助人，（）勤学好问。

3.（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

[来源:

Z.xx.k.Com]

4.他的画（）挂出来，（）有许多人来购买。

5.他（）看书，（）写字。

16．我来填。

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

17．请选择恰当的关联词语。

虽然……但是……无论……都……

1._______猎狗掉进了井里，________多亏了乌鸦每日送食物，才得以活命。

2.友谊的滋味，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又品尝到它一样。

18．请选择恰当的关联词语。

1._______老虎抓住了狐狸，________它由于自身的愚蠢，而白白放走了一顿美餐。

2.互不相让，__________是否有结果，_______会两败俱伤。

19．请选择恰当的关联词语。

1._______小蜗牛掉了下来，________它调整

了一会，又爬了上去。

2.记忆记录在脑海，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又见到它一样。

20．请选择恰当的关联词语。

1._______作者站到了一边，________小山雀还是一动不动

。

21．选择恰当的关联词语填空。

只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……

（1）我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。

（2）（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。

（3）（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。

（4）我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

22．选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

（1）（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。

（2）（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书。

（3）（）口袋里没有钱买书，（）也不能阻挡我读书的热情。

23．选词填空。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……

（1）教室里摆放着几盆花，（）美化了环境，（）使空气清新。

（2）（）我没有参加庆祝会，（）没有看到精彩的表演。

（3）骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。

（4）（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：

和时间赛跑，就会成功。

24．给下列句子选择合适的关联词。

无论……也……任凭……也……

非……不可……就是……也……

（1）可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，（）遇上蛇（）敢斗一斗。

（2）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！

（4）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。

25．关联词我会填。

要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。

（2）爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。

（3）（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。

（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

26．关联词填空。

宁可……也不……只有……才……不管……都……

（1）我们（）到哪里，（）要遵守规定。

（2）（）到过海边的人，（）能真正感受到大海的魅（mei）力。

（3）非典时期，医护人员（）自己冒着被感染的危险，（）放弃对每一个病人的治疗。

27．选择关联词填空。

既……又……不是……就是……

即使……也……宁可……也不……虽然……但是……

1.（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

“（）美术组，（）航模组。

”

28．选词填空

不是……就是……

一边……一边……

如果……就……

1.他（）写作业，（）看电视。

2.这本书（）你的，（）他的。

3.（）今天下雨，妈妈（）来接我。

29．关联词语填空。

既然……就……如果……就……即使……也……

因为……所以……宁可……也不……

1.（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。

2.（ 

）你有了奋斗的目标，（ 

）应当努力将它实现。

3.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

4.雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

30．选择合适的关联词填空。

即使……也……；

既然……就……；

不仅……还……；

虽然……但是……；

只要……就……；

因为……所以……；

爸爸（）技术高明，（）积极肯干。

再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。

（）是别人不愿干的活，他（）从不推辞。

他觉得做难度大的活儿，（

）人累一点，（）能提高自己的技术。

二、填空题

31．将下列句子补充完整，构成拟人句。

1.秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。

2.春天来了，花坛里的花在。

3.浪花着沙滩。

4.小溪从山上流下来。

32．请给下列句子加上适当的关联词。

①（）你们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。

②花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心上。

③（）花生是有用的，（）你们要像花生一样，做个有用的人。

33．填关联词。

（1）（ 

）一切生命都需要它，（ 

）空气对我们来说也是宝贵的。

（2）河水（ 

）为我们解除干渴，滋润我们的心田，（ 

）河水养育我们的子子孙孙。

（3）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。

34．关联词语填空。

（1）（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。

（2）（）有春种，（）有秋获。

（3）（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。

（4）我（）不要奖品，（）在考试时作弊。

35．我能在括号里填

上恰当的关联词语。

（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起，（）我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，（）能救大家。

36．填上适当的关联词语。

1.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

2.（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

三、信息匹配

37．用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

（1）王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

_________________________________________________________________

（2）你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

_________________________________________________________________

（3）捐出70元钱。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

_________________________________________________________________（4）通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

瑞恩没有放弃。

提升题

一、句型转换

38．句子训练营。

（1）用“生气”的不同意思写句子。

生气（发怒）：

生气（活力）：

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；

吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便从凝然的双眼前过去。

这句话运用了的修辞手法，请你也写一个这样的句子：

（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；

如薄雾，被初阳蒸融了

请你用加点字写一句话：

（5）修改病句。

《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。

39．按要求完成下列句子。

1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。

（1）王老师年近六十。

精力还很旺盛。

（2）小红文化课成绩好。

体育成绩也很优秀。

2.先回答病句原因，再把修改后的句

子写下来。

（1）两国领导人热烈地握手。

（）

（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。

3.把下面的句子补充得更加生动、具体。

湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹。

40．按要求完成句子练习。

（1）丰子恺先生是一位颇负盛名的作家。

丰子恺先生是一位著名的画家。

用关联词连成一句话：

________________________________________

（2）（它）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃咬一口泥和草。

用加点字词写句子：

__________________________________________

________________________________________________________________

二、语言表达

41．用加横线的关联词语造句。

1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。

2.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。

42．用加点的关联词语造句。

1.秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一层白霜。

2.远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。

43．选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。

如果……就……。

无论……都……。

因为……所以……。

只有……才……。

不但……而且……。

只要……就……。

不管……总……。

虽然……但是……。

金华人民共同努力，能成为全国文明城市。

三、现代文阅读

被上帝咬过的苹果

①有一个盲人，小时候为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。

后来一位老师开导他说：

“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。

有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。

若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。

②把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，（）这有点安慰的阿Q精神，（），人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？

而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。

③世界文化史上有著名的三大怪杰：

文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。

如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是。

④就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；

7岁时患肺炎，又几近夭折；

46岁时牙齿全部掉光；

47岁时视力急剧下降，几乎失明；

50岁时又成了哑巴。

上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。

帕格尼尼3岁学琴，即显天分；

8岁时已小有名气；

12岁时举办首次音乐会，即大获成功。

之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。

著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。

有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难，这话真不假。

⑤上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_________________,给了你金钱,________；

给了你天才，_________________，……当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：

我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。

44．在文中括号里填上恰当的关联词。

45．表示“死亡”意思的词语有很多，例如文中“夭折”一词。

请再写出四个也表示“死亡”的词语。

（“夭折”“死亡”两词除外）

___________________________________________________

46．把下面的句子改成陈述句。

这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？

47．将下面三句话还原到第⑤段的空缺处，正确的顺序是_________________。

A．一定要搭配点苦难B．不肯给你智慧C．不肯给你健康

好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。

前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；

他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；

他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；

他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书。

那才是真正惬意的事情。

读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品位的书，我们都可以找出来读。

但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。

（）看了（）一定要有自己的想法。

一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿呜叫，百花飘香，你领略着自己的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；

在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；

读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；

读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

学科网]

⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

48．文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是__________。

请写三个它的反义词：

____________，________________，_______________。

49．相传蜀汉大将军关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：

“读书好，好读书，读好书。

”这句话中的三个分句各表达了什么意思？

（1）“读书好”的意思：

______________________________________

（2）“好读书”的意思：

（3）“读好书”的意思：

50．在文中括号里填写合适的关联词。

51．联系上下文理解词语。

乐此不疲：

______________________________________________________

潜移默化：

_______________________________________________________

52．将第⑥自然段的内容换一种说法，意思不变。

四、书面表达

53．小明家刚开了一个饭店，请你送一副对联给他家：

“_________________,________________.”

参考答案

1．【答案】C

【解析】

试题分析：

选项A、B、C三个句子都是兼语句。

“兼语句”就是一个句子中有一个名词，它是第一谓语的宾语，又是第二谓语的主语；

第一谓语由使、令、叫、让、派、请等动词充当。

例句主语是“奶奶”，谓语是“买”，宾语是“菜”，“提着篮子上街”做状语。

D选项与之一样，“我”是主语，“做”是谓语，“作业”为宾语，“打开书包开始”做状语。

2．【答案】B

从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看，C选项与其一致，与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”，与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。

3．【答案】1.不但……而且……2.只要……就……3.无论……都……4.虽然……但是……

【解析】1.是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。

工具书分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。

表示递进关系的常用关...所以填为“不但……而且……”即为“皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面不但有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

”2.只要…就…表示条件关系。

“这木质存在一天”是条件，有了这样的条件，才会有“虫类就怕它一天”这样的结果。

即为：

只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。

3."

无论……都……"

在汉语里是表示“条件关系”的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是：

某结果的出现没有条件，应该用“无论……都……”即为“无论多大的困难,只要努力都能克服。

4.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

应该用“虽然……但是……”即为“虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

4．【答案】1.无论……都……2.虽然……但是……3.既……又……4.