夏邑小学教师招聘考试真题及答案解析最新版Word格式文档下载.docx
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D、主动合作学习
9:
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和( )两种。
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、模仿学习
10:
学生最主要的权利是( )。
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
E、肖像权
11:
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。
这是( )。
A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、合作学习
12:
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
13:
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
14:
西方教育史上第一本教育专著是()。
A、《雄辩术原理》
B、《康德论教育》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
15:
有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。
这样的记忆方法属于( )。
A、形象联想法
B、谐音联想法
C、首字连词法
D、位置记忆法
16:
研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。
17:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A、剩余价值学说
B、资本和商品的学说
C、劳动力价值学说
D、关于人的全面发展学说
18:
我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是( )。
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
19:
根据材料回答{TSE}题:
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
{TS}李老师的做法对吗?
( )[单选题]
A、对
B、不对
20:
在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向( )。
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
21:
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
22:
成功教学法主张对学生实施( )
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
23:
如果鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;
如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;
如果公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。
如果上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项一定是真的?
A、公司的亏损进一步加大了
B、出现了撤换胡经理的意向
C、公司的领导班子仍不能团结一心
D、公司的亏损进一步加大,并且出现撤换胡经理的意向
24:
( )是构成教育教学活动的最基本的要素。
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
E、学生
25:
个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做( )
A、功能固着
B、定势
C、习惯
D、认知风格
26:
根据皮亚杰的理论,能够解决“7×
8=56”这个问题的儿童处于( )。
A、前运算阶段
B、直观动作阶段
C、感知运动阶段
D、具体运算阶段
27:
日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”,这是因为“电脑导致记忆力下降”。
下列哪项无助于上述解释?
( )
A、长时间迷恋电脑,阻碍智力发展
B、“臭味不可多闻”,电脑亦如此
C、适当的游戏对智力开发是有益的
D、如果把电脑当作一种外部记忆,日常记忆将会受到威胁
28:
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
A、避免学生观看这类影片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
29:
若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是( )。
A、有的鸟是卵生动物
B、有的鸟不是卵生动物
C、并非有的鸟不是卵生动物
D、并非有的鸟是卵生动物
30:
一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称( )。
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
31:
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
E、专家教师注重细节
32:
班会的特点主要有( )。
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性
E、自主性
33:
在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是[ ]
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
34:
( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
35:
操作性条件反射的核心是( )。
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
36:
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。
37:
小学阶段课程的性质体现在( )。
A、普及性
B、基础性
C、发展性
D、自愿性
38:
板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。
39:
创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。
( )
40:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
41:
教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。
42:
教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。
43:
建立学生档案是班主任工作的中心环节。
44:
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
45:
教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括( )
A、经验教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
46:
《学记》中说:
“不陵节而施。
”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )。
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
47:
行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。
48:
当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
49:
各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
50:
师生关系在人格上是平等的关系。
51:
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
52:
卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
53:
机体某一方面的机能受损甚至缺失后。
可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
54:
“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
55:
问一名4岁儿童:
“你有兄弟吗?
”他回答:
“有。
…‘兄弟叫什么名字?
”他回答:
“吉姆。
”但反过来问:
“吉姆有兄弟吗?
“没有。
”这说明儿童思维具有( )。
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
56:
我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
57:
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
58:
道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。
59:
以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?
()
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
60:
认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
查看答案
答案C
解析
2:
答案A
解析科举制度创立于隋,盛行于唐,发展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。
故选A。
3:
答案错误
4:
答案D
解析校长全面负责,包括校长职位、职责、职权三个内涵。
校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命,校长是学校行政系统的最高领导人,是学校的法定代表人,在学校领导关系中处于中心地位;
校长职责包括工作任务和承担的责任;
校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。
ABC三项均是校长负责制的内涵。
5:
答案A,B,C,D,E
6:
答案A,B,C,E
7:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的原因,而不是讲王茂荫与《资本论》的关系,所以B项正确,A项不正确。
C、D两项的表述在文段中体现不出来。
8:
解析合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
9:
10:
答案C
11:
解析合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。
12:
13:
解析教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
14:
解析西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》),故选A。
15:
解析谐音联想法是通过谐音线索,运用视觉表象,假借意义进行人为联想。
16:
解析学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
17:
18:
19:
20:
21:
22:
23:
解析考查充分条件假言命题。
“胡经理不称职”否定了“如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的”的后件,从而可以推出否定的前件,出现了撤换胡经理的意向,B项正确。
同时“胡经理不称职”也肯定了另两个充分条件假言命题的后件,但肯定后件不能肯定前件,所以其他选项都不能推出。
故选B。
24:
答案A,E
解析教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。
教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
25:
26:
解析处于具体运算阶段的儿童,思维运算必须有具体的事物支持,已经可以进行简单的抽象思维。
27:
解析【参考答案】C【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释,而C项说适当的游戏对智力开发是有益的,这显然与题干中的表述相悖。
故选C项。
28:
解析这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。
29:
解析“并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。
所以选B项。
30:
解析一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。
31:
答案A,B,C,D
解析专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。
对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。
32:
答案A,C,E
解析班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
33:
34:
解析略。
35:
解析操作性条件反射的核心是强化。
36:
解析教学中,学生处于主体地位,而非教师。
37:
答案A,B,C
解析小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。
38:
答案正确
39:
解析创造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。
40:
41:
42:
43:
解析组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。
44:
解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,强调培养“身心既美且善”的公民。
45:
46:
解析《学记》中说:
“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
47:
48:
解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施,并及时修正、调整认知策略。
49:
解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
50:
51:
解析为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
52:
解析由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论,其代表作《爱弥儿》。
53:
解析本题考查了身心发展的互补性。
机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。
54:
解析这句话体现的是榜样法。
55:
解析可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。
前运算儿童不能这样思维。
56:
解析我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。
57:
解析1919年,小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6午,前4年为初级,后2年为高级。
58:
解析道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。
这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性,表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益,各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。
59:
解析《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。
60:
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()
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