苏教版三年级下册习作3.ppt

苏教版三年级下册习作3.ppt

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最难忘的一件事难忘的事这件事真让我难忘,我要恨你八辈子我和挫折的亲密接触节约怎能过时呢？

夸张,反问,拟人,以上命题方法叫修辞法,郁闷的99分三个臭皮匠抵不过诸葛亮打架打出来的欢笑声做人要三心二意,以上命题方法叫悬念法,落红不是无情物爸爸去哪儿了让暴风雨来得更猛烈些吧,以上命题方法叫引用法,一个清香袅袅的星期六，一对夫妻去公园踏青，公园里绿草如茵，五颜六色的花儿竞相开放，就像一幅画一样，美丽极了。

他们一会儿赏花，一会儿坐游艇，玩得可高兴了。

中午他们觉得有点累了，就坐在草地上，打开零食包开吃了。

过了一会儿，他们吃饱了。

可是女主人却说：

“呀，垃圾袋没带！

”男主人无所谓地说：

“管它呢，反正有清洁工会打扫。

”女主人说：

“这也对！

”这时候，地上的香蕉皮可急了，说：

“主人，主人，可不要扔下我呀！

要是别人不小心踩到我可是会摔跤的。

”地上的易拉罐和旧报纸也急了，连忙说：

“我们是可回收垃圾呀！

快把我们放进可回收的垃圾箱里吧！

因为那才是我们的家呀！

”可这对夫妻却置若罔闻，不理不睬，只顾自己游玩。

这时候，清洁工大妈来了，把地上的垃圾打扫干净了。

一位小男孩见了，就对这对夫妻说：

“叔叔，阿姨，你们不能随随便便扔垃圾。

公园里的景色这么美，你们这样做就破坏了公园的美景。

”小男孩又说：

“你们看看清洁工，她多累呀！

”男主人大声地说：

“小*孩，不要你管，滚到一边去。

”旁边的人听了，都气愤地说：

“这位小朋友说得对，不能把垃圾扔在地上，如果每个人都像你们这样的话，公园就不叫公园，应该改叫垃圾场了。

”“就是，这人太没公德心了。

”听到别人这样指指点点地说自己，男主人这才面红耳赤，耷拉着脑袋，连忙跑去向清洁工道歉，低垂着头说：

“大妈，刚才那些垃圾是我们夫妻扔的。

实在是太对不起了。

要不我来帮你打扫吧！

”“年轻人，不用了”清洁工大妈说，“只要你们以后注意一点，不要再犯同样的错误就好了。

地球的整洁和美丽是要我们大家一起保护的。

”是啊！

“保护环境，人人有责”。

为让我们能有一个美丽的家园，从我做起吧！

神奇的大自然,苏教版小学语文三年级下册习作3,我的新发现,小朋友，春天来了，你们有没有新发现呢？

你们能说给大家听听吗？

你发现了吗?

嫩绿鲜红雪白乌黑绿油油金灿灿红彤彤五颜六色万紫千红,胖乎乎圆溜溜一串串一朵朵一排排,奔跑跳跃飞行伸出手弯下腰抬起头摇摇摆摆一蹦一跳,兴奋担心着急美滋滋乐呵呵欢蹦乱跳又惊又喜,最近几天，老师也在留心我们的生活，我也发现了许多新情况。

我发现柳条在发芽、长叶了，嫩绿的柳条在微风中，轻轻飘呀飘，真像小姑娘的长发；我发现一场绵绵的春雨过后，小草长得更快了，花儿开得更欢了；我还发现春天来了，阳光更暖和了，我们小朋友穿的衣服越来越少了，人呢，越来越精神了。

小草中的发现,要求：

自由轻声读例文，看看刘常宁同学是怎样发现的、又是如何细致地写出他的发现。

看到,想到,像,像,（想象）,小草中的发现,经过,蚂蚁洞,开头,新土,长须,颜色,蚂蚁,甲虫,刘常宁的发现,造新家,深褐色,像细沙,像天线,它不停地动着，,大概想接收春天的信息吧！

头上顶着两根长长的须，,像电视机上的天线。

小作者不仅看到蚂蚁和甲虫，还发现蚂蚁洞口是一堆“新土”，“那土一粒一粒的”，甲虫头上有“长长的须不停地动着”。

你看，小作者多么会发现，他不仅发现了“什么”，还发现了这个东西是“什么样”的。

小作者真是生活的有心人，你们也想做生活中的有心人吗？

老师给你一周多的时间去寻找，去发现，现在我们一起来交流。

同桌互相说说自己的发现。

要求：

力求把自己的发现说清楚（什么时候发现的；什么地方发现的；发现了什么；发现的东西是什么样的？

）。

神奇的大自然,可爱的小动物,它们的活动、生长变化,校外活动,校园生活,神奇的大自然,可爱的小动物,校外活动,校园生活,美丽的植物,我的发现,人人都有一双会发现的眼睛。

只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。

留心观察善于发现,一、总起，引出发现。

（一两句话）二、你是怎么发现的？

你发现了什么？

你发现的东西是怎么样的？

然后引出疑问。

（一定要把过程写清楚、写详细）三、你是怎样寻找现象的答案的？

要一步步写具体。

（可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证）四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？

作文,1.题目,3.中间段落,4.结尾,2.开头,题目：

为了写好作文，我们必须拟订一个好题目。

先确定自己要写什么内容，再想一想，给自己的发现加一个什么题目，才能更吸引人呢？

开头,你怎么发现你要观察的东西的【略写】第一种：

开门见山：

蜘蛛是一种常见的小动物，有着许多奇妙之处。

接着再是怎么发现的第二种“事件的起因：

怎么发现的，交代：

时间、地点、人物,细致的观察：

你看到的什么（比喻、拟人的修辞手法），想到的什么，你的疑问【祥写】,发现知识，明白道理：

最后怎么解除疑问的，你最后有什么想法，明白道理。

明白道理：

只要仔细观察、努力学习，多问一个为什么，就能学会很多知识。

引申开去：

妈妈告诉我：

许多动植物都是天气预报员呢！

。

类似的预测方法还有蚂蚁搬家、蜗牛上树等等。

只要你仔细观察，就会发现其中的秘密。

我真是迫不及待地等待着下一场雨的到来。

小河边的发现那是在一个炎热而凉爽的夏天我和妹妹正在池塘边玩耍。

突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。

我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。

我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。

用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。

再仔细瞧瞧，咦？

怎么是干的呢？

我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。

是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？

一定是这样的。

我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。

于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。

这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。

可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。

“为什么荷叶不沾水呢？

”我带着疑问走进书房，翻开了十万个为什么。

一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。

纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。

从这件事中我明白了一个道理：

要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。

我发现了金鱼的秘密暑假时，妈妈带我到姥姥家去玩，一进门，我就看到姥姥家又多了几位“新朋友“小金鱼。

这几位新朋友一下就把我吸引住了。

颜色漂亮，舞姿优美，看到这些可爱的小精灵，我高兴地连忙和它打招呼：

“小金鱼，你真好看！

可以和我聊聊天吗？

”小金鱼理也不理我，我感到有些没面子，非常生气，一跺脚刚想走，可小金鱼高兴地向我游来，好像对我说:

“你好呀，小客人。

”这时我有些不解，为什么我和它打招呼它不理我呢？

而我一跺脚它就向我游来呢？

我真是百思不得其解。

为了找到答案，我便到百度网咨询，答案找到了，原来小金鱼不怕声音，而怕震动。

找到答案后心理甭提多高兴了，直到晚上11点钟还睡不着，于是我便下地再去看看小金鱼，可一个新的问题又摆在我的面前，为什么金鱼还睁着眼睛不睡觉呢？

带着这个问题我便来到妈妈的床前，问妈妈。

妈妈和蔼可亲的告诉我：

“小金鱼不是没睡觉，它比你睡的还早呢！

小金鱼没有眼皮，睡觉时也睁着眼睛，”我很惊讶。

通过这次看金鱼，我不仅发现了金鱼的秘密，还知道了只要我们细心观察，肯于动脑，我们就会发现科学的奥秘。

我发现妈妈变胖了我的妈妈长得挺漂亮，一双眼睛，虽然很小，但炯炯有神，每当她看着我时，眼里总是闪着慈爱而又安详的目光，使我感到温暖；还有她那一头乌黑透亮的长发，苗条的身材，使我一度自豪的认为我的妈妈是最美的。

但是，我发现妈妈的体重竟然如芝麻开花节节高。

这使我难过极了。

一个晴空万里的双休日，我和妈妈去逛商场，妈妈打算买几套漂亮衣服回家。

进了商场服装柜，我忙帮妈妈挑了几套漂亮的衣裙，让妈妈试穿，妈妈看了，也是“一见钟情”，便喜滋滋地拿着衣服走进了更衣室去换衣服。

不料妈妈穿着新衣走出更衣室，我便怔住了，这裙子都已是中号了，怎么穿在她身上却像包粽子般紧巴巴的，难看极了，妈妈往镜子前一照，只见，裙子那线条分明在腰间，一圈赘肉清晰可见，妈妈惊叫了一声：

“啊！

不行，不行！

”便红着脸一头跑进了更衣室。

于是我又挑了几件特大号的连衣裙递给了妈妈，不料，这么大尺码的裙子还是包裹不住妈妈那肉鼓鼓的身子，裁剪得体的牛仔裤一套到妈妈身上就变了形。

瞧，妈妈的手臂好粗，快把袖管都撑破了，那裤子紧贴着妈妈那园滚滚的屁股，腰上的一粒扣子怎么也扣不上，急得她额头直冒汗，我站在一边，也只能干着急，忍不住喃喃自语道：

“啊！

妈妈变胖了！

”唉，妈妈真的发胖了，这个发现使妈妈原本在我心目中的形象一落千丈，这能不使我惆怅万分吗？

我发现春天来了我发现春天来了。

春，是个淘气的孩子，他悄悄地来到我们的身边，等待你去发现一阵轻柔的风吹过翠绿的大树，温暖的阳光洒在大地上。

在鹅卵石铺成的小路上，小草已把大地装点得一片嫩绿。

几朵山茶花已经盛开，艳丽的红色在绿叶丛中显得格外美丽。

几只蝴蝶在花丛中飞舞，如一位位仙女在翩翩起舞。

杏树上已满是花苞，几朵杏花已经迫不及待地张开了笑脸。

在那洁白的花朵上，我发现了：

哦，春天来了。

蓝蓝的天空中飘着如丝的白云，弯弯的小桥上车水马龙。

碧绿的湖水里可爱的小鱼儿在自由自在地嬉戏。

湖边的杨柳舒展着枝条，嫩绿嫩绿的，几只黄莺在枝头上欢快地歌唱，优美的歌声回荡在耳边，我发现：

哦，春天来了。

绿茵茵的草地上，孩子们正在玩耍。

他们脱去了沉重的外衣，换上了轻便的春装。

他们奔跑着，跳跃着。

瞧！

那儿正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

只见老鹰正恶狠狠地盯着那群小鸡，似乎正盯着那美味的午餐。

此时似乎已等不及了，便如狼般地扑向小鸡。

小鸡们一边尖叫，一边奔跑，欢笑声回荡在操场上空。

望着他们那灿烂的笑脸，我发现：

哦，春天来了！

1、语句通顺，不写错别字。

2、按顺序把发现的过程写清楚。

3、最好写上自己的心理和想象，让文章更有意思。

把你的发现写下来,看谁写得有意思！

期待你的佳作！