河北外国语职业学院招聘辅导员试题及答案Word文档格式.docx

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  D、对幼儿身体的保护和养育

  8、教师职业开始出现于()。

  A、原始社会末期

  B、奴隶社会初期

  C、封建社会初期

  D、资本主义社会初期

  9、程序性知识的获得过程主要是由()个阶段构成。

  A、1

  B、2

  C、3

  D、4

  【答案】C

  10、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?

()

  A、陈鹤琴

  B、梁漱溟

  C、晏阳初

  D、黄炎培

  11、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是()。

  A、提高家长教育水平

  B、创造良好育人环境

  C、推动儿童社会化进程

  D、促进儿童身心健康发展

  【答案】D

  12、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。

  A、位置记忆法

  B、简编

  C、谐音联想法

  D、语义联想

  13、学校产生于()教育阶段。

  A、古代

  B、原始

  C、近代

  D、现代

  14、“剩余精力说”的代表人物是()。

  A、格罗斯

  B、斯宾塞

  C、维果斯基

  D、皮亚杰

  15、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  16、儿童学习概念的主要方式是()。

  A、通过生活实践

  B、自己总结

  C、向成人学习

  D、通过阅读

  17、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

  A、道德情感

  B、道德意志

  C、道德观念

  D、道德行为

  18、教学在学校整个教育系统中居于()。

  A、基础地位

  B、中心地位

  C、主要地位

  D、重要地位

  19、教学在学校整个教育系统中居于()。

  20、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。

  A、形象直观

  B、实物直观

  C、模象直观

  D、言语直观

  21、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。

  A、核心

  B、领导

  C、从属

  D、主导

  22、自我意识包括三种成分:

自我认识、自我体验和()。

  A、自我了解

  B、自我实现

  C、自我行动

  D、自我控制

  23、首次提出“人力资本论”的是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、舒尔茨

  D、洛克

  24、学校教育中最基本的活动是()。

  A、德育

  B、班级活动

  C、教研活动

  D、教学

  25、经济政治作用于教育的中介是()。

  A、语言

  B、制度

  C、文化

  D、人口

  26、全面实施素质教育的基本途径是()。

  A、教学

  B、课外活动

  C、劳动教育

  D、道德教育

  27、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。

下列不属于教师申诉制度的有()。

  A、申诉提出

  B、申诉审核

  C、受理

  D、处理

  28、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。

  A、讲解法

  B、示范法

  C、观察法

  D、范例法

  29、下列强化中,哪种强化所花时间少,但是行为减退快?

()。

  A、连续强化

  B、间歇强化

  C、变化比例强化

  D、变化间隔强化

  30、道德品质的基础是()。

  A、道德信念

  C、道德认识

  D、道德情感

  31、自我意识是主体对自己的()。

  A、控制

  B、基本看法

  C、改造

  D、意识

  32、维持和控制学生在校生活的基本条件,也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是()。

  A、领导核心

  B、正常秩序

  C、良好班风

  D、集体目标

  33、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

  A、群体压力

  B、群体动力

  C、群体凝聚力

  D、群体规范

  34、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。

  A、班主任

  B、科任教师

  C、校长

  D、教研组长

  35、“灵感或顿悟”是()。

  A、创造思维

  B、再现思维

  C、分析思维

  D、直觉思维

  36、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

  A、特殊性

  B、社会性

  C、创造性

  D、自觉性

  37、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

  A、发展为对话言语

  B、发展为真正的外部言语

  C、任其自然发展收集

  D、发展为真正的内部言语

  38、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。

  A、内部的可控因素

  C、内部的不可控因素

  C、外部的可控因素

  D、外部的不可控因素

  39、迁移的形式训练说强调()。

  A、学习材料的相似性

  B、发展了的心理官能

  C、直接性动机

  D、对情境关系的理解

  40、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、庄子

  D、老子

  41、班集体内教育和教学活动的核心是()。

  B、班委会

  C、共青团

  D、少先队

  42、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。

  A、隐私权

  B、人身权

  C、名誉权

  D、荣誉权

  43、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A、演绎法

  B、归纳法

  C、辩证法

  D、阶级分析法

  44、梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是()。

  A、创造想像

  B、再造想像

  C、有意想像

  D、无意想像

  45、教育心理学初创时期的时间大致为()。

  A、19世纪20年代以前

  B、19世纪80年代

  C、20世纪20年代以前

  D、20世纪80年代

  46、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

  A、劳动起源论

  B、生物起源论

  C、心理起源论

  D、生物进化论

  47、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。

  A、《雄辩术原理》

  B、《普通教育学》

  C、《大教学论》

  D、《教育学》

  48、幼儿园法律地位的特点不包括()。

  A、公共性

  B、公益性

  C、特殊性

  D、多重性

  49、《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作()。

  A、康德

  C、赫尔巴特

  D、凯洛夫

  50、“因材施教”体现了人的身心发展的()。

  A、差异性

  B、不平衡性

  C、阶段性

  D、顺序性

  51、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。

  A、符号学习

  B、概念学习

  C、连锁学习

  D、命题学习

  52、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

  A、苏格拉底

  B、柏拉图

  C、亚里士多德

  D、德莫克里特

  53、小学生中常见的焦虑反应主要是()。

  A、交往焦虑

  B、上学焦虑

  C、课堂焦虑

  D、考试焦虑

  54、布鲁纳提出的教学方法是()。

  A、程序教学

  B、暗示法

  C、发现法

  D、掌握学习法

  55、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。

  A、热情

  B、心境

  C、激情

  D、应激

  56、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、D型

  57、教师在指导儿童角色游戏时应()。

  A、给儿童制定详细的游戏规则

  B、规定好游戏主题

  C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色

  D、注意游戏的结果而不是过程

  58、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。

  A、目的性

  B、观察方法

  C、直观性

  D、概括性

  59、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。

  A、“教学中心”的领导方式

  B、“集体中心”的领导方式

  C、权威型的领导方式

  D、民主型的领导方式

  60、教师的语言要准确、鲜明和()。

  A、简练

  B、深邃

  C、民主

  D、生动

  61、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

  A、夸美纽斯

  B、卢梭

  C、洛克

  D、福禄贝尔

  62、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

  A、学而不厌

  B、慎独

  C、反躬自省

  D、自我修养

  63、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

  A、欧文

  C、福禄培尔

  D、蒙台梭利

  64、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。

  A、13岁

  B、15岁

  C、17岁

  D、19岁

  65、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是()。

  A、注重保护受教育者,尤其是少年儿童学生

  B、对特殊个体不追究其法律责任

  C、注重保护教师的特殊职业权利

  D、注重维护学校、幼儿园的正当权益

  66、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  A、伯莱恩

  B、贝特森

  C、哈森

  D、拜登代克

  67、教学过程以教学()经验为主。

  A、间接

  B、直接

  C、生活

  D、生产

  68、首次提出“人力资本论”的是()。

  69、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()

  A、0~2岁

  B、2~7岁

  C、7~11岁

  D、11~15岁

  70、全面发展的含义是()。

  A、对全体儿童进行同一标准的教育

  B、平均发展

  C、门门功课得高分

  D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展

  71、()是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。

  A、教育

  B、思想

  C、责任

  D、道德

  72、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()。

  A、陶行知

  B、张雪门

  C、陈鹤琴

  73、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。

  A、社会适应

  B、社会化人格

  C、精神面貌

  D、精神状态

  74、教师在指导儿童游戏时应()。

  B、对儿童不正确的做法进行指责

  D、注重游戏的结果而不是过程

  75、下列说法错误的是()。

  A、在我国,教学是以知识的授受为基础的

  B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系

  C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同

  D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

  76、脑内部成熟的标志是()。

  A、髓鞘化

  B、条件反射

  C、皮层抑制

  D、兴奋

  77、以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代()。

  A、希腊

  B、埃及

  C、斯巴达

  D、雅典

  78、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。

  A、福禄贝尔

  B、夸美纽斯

  C、卢梭

  D、裴斯泰洛齐

  79、教学与教育的关系是()。

  A、途径与目的

  B、部分与整体

  C、过程与结果

  D、现象与本质

  80、提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者(B)

  B、亚里士多德

  C、柏拉图

  D、维多利亚

  81、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。

  A、诵读困难

  B、过度焦虑

  C、强迫观念

  D、交往困难

  82、意志总是表现在行动之中,以()为工具。

  A、意识

  B、思维

  C、语言

  D、动机

  83、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。

  A、起决定作用

  B、不起决定作用

  C、不起作用

  D、决定人的发展方向

  84、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  85、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

  A、德鲁克

  B、马卡连柯

  C、杜威

  D、布鲁纳

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