高一周记汇总6篇精编Word文档格式.docx

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我就似一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。

我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光辉，书的海洋。

　　啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。

新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

　　总认为风景应在远方，总认为山就应该是峭壁突兀，水就应该是白浪滔天，所以我一直梦想能离开这片土地，去远方，去寻找梦中的风景。

直到前不久，远方的朋友来信说：

　　“我最喜欢的就是你家乡的风景，温柔的山，清澈的河，屋后有树，堂前有花，一切都仿佛是一幅灵动的水彩画。

〞看完来信，我惊讶了。

于是，我重新打量起这块熟悉得不能再熟

　　悉的土地。

　　印象之中，山依旧是那山，水依旧是那水，人的面孔也不曾改变

　　过，多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画，即使有些改变，但不起眼，仿佛不刻意寻求，就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。

穿过温暖的阳光，漫步田野，蓦然发现，印象这东西骗了我。

　　山依旧是那山，没有增高，也不曾削减，依旧温柔地连绵起伏，只是不见当年的灌木丛，翠叶繁盛的橘树代替了它们。

青青的橘子安静地挂在枝头，享受着温暖的阳光。

　　水依旧是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。

小鱼小虾畅游其中，只是不见当年棱角清楚的岩石。

因上游建了水库，沙道筑起了护堤。

　　房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。

放眼望去，各式洋楼掩映在绿阴之中，仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。

　　水乡的木桥藏到了人们的记忆中，因为汽车要进村，宽宽的水泥桥更实用。

老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮，雕上二龙戏珠。

　　这清楚已不是记忆中的家乡，我已不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人们。

　　每个人在成长过程中都会遇上非常多不顺心的烦恼与挫折，这些都需要人们与社会的理解与宽容。

我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心与宽容我们。

在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。

例如：

我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个总分值，高快乐兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。

就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师与家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。

要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。

　　我记得小时候学过的三字经中，有这么一段话：

　　“人之初，性本善，性相近……教之道，贵以专……子不学，断机抒……教五子，各俱扬，养不教，父之过〞。

从以上可以看出家长教子的方法与道理，我们的家长为什么不可以去校访呢！

家长千万别去伤害自己孩子的自尊心，每个孩子都有自己伟大的理想，但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。

　　宽容，我心有体会。

目前学习素质教育，我一切都比拟突出，如书法得过全省金奖，得过全国银奖，围棋得过全省铜牌等等。

但这些成绩都因该归功于老师与外公的宽容与关心。

记得当我失败时是刘老师一次又一次鼓励我继续努力，下次一定会成功，失败是成功之母。

　　当我书法走向低峪时，是外公鼓励我宽容我，从失败到成功。

现在我能在班上名列前茅，这都是与老师家长的宽容分不开。

　　一杯纯咖啡给的是一份对苦的回味，一段文字给的是一份抚慰，一种创新给的是一份感动。

第一次看到它的时候的在学校大礼堂里开大会的时，感到无聊便抢了前排某南生手中的杂志，一看原来是，随意的`翻看，见每一篇文章的题目都有吸引人目光的引力，于是用心去读每一篇文章。

发现每一篇文章的作者都非常有个性，就如同现实生活中的我一样。

　　妹妹说我的文章就如同秋天一样伤感。

我的老师和我说过这种伤感不属于我，在考场上这样的文章得不到好的分数。

我想问那么怎样的文章才属于我们？

难道是那些带有浓厚的被灌输色彩的文章，还是那些用华美的语言衬托出的崇高理想的文章，或亦是那些讴歌了某伟人高尚品德我们该如何学习他们的文章？

　　每一天背着一个又大又重的书包往反于两点之间的生活，我们有什么可快乐的，一个又一个被残酷现实盖住的梦想有谁还记得，我们找不到理由去快乐，也没有什么理由快乐。

成人的思想观念中总是自以为的觉得我们该是快乐的那么又有谁了解我们的无奈，我们的忧，我们的愁，或许没有。

而现在教学中的所谓创新也只不过是被一层半透明的糖纸盖住的陈腐罢了。

　　而它不同，它给舞台给我们展示我们的遐想，我们的忧，我们的愁。

每一篇文章都可以是一个作者在述说一个故事，一份感情。

有太多的文章给我抚慰，有太多的文字给我感动。

才发现我与他们竟如此相同，觉得自己也有同类。

或许是感动所以爱上了?

创新?

。

在这张扬个性的年代，我们找到了可以张扬的理由，可以张扬的舞台。

　　现在我们依然在张扬中成长。

　　四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。

这可以堪称我生命中至关重要的两次考试，都给我一次又一次致命的打击。

初三的时候，我模拟成绩都很乐观，我暗自在想，没事，就算是这座城市最差的学校我也能考进的。

然后结果就已经很明显了，我连市里最差的高中都没有被录取到。

高三这会，我的成绩一直很稳定，所以我也已经有了一个念头，广州这么多个学校，肯定能考上一个的。

然后，结果跟初三一样。

我从来都不相信我会落榜，不敢相信落榜这两个字会发生在我身上的而且还是两次，我觉得不可能发生的事情竟然发生了两次，这让我消极了很长一段时间。

我总是很乐观的去接受命运的打击，然后转过身眼泪就哗哗的往下流。

其实，我并没有这么坚强，我总是被我自己赋予的希望给打倒。

在这之后，我就一直相信这句话，没有什么事情是不可能的。

　　高考过后，我被第二志愿录取了，去了一个南方的城市。

从此以后，我无论做什么事情都要去猜测他的结果，甚至都把最坏的结果都想出来。

如果我已经做了一件事或者一个决定，我也会想出十几个坏结果来逼自己接受现实，然后就不会这么的失望了，如果结局没有自己预料的这么惨，就不会这么的伤心。

因为我知道任何事情都有可能发生，倘假设结局很好，这便自然会很开心，倘假设结局很糟糕，没事，我曾经还想过更糟糕的，这已经好很多了。

这样子，虽然有一种懦弱的感觉，但是，生活也就是这样，自己能够过了心里的这道坎，就能活的自在一点。

　　所以，别以为事情发生的机率小就不会发生，没有什么事情是不可能的。

发生了，就欣然的去面对，然后再想方法去解决。

这个世界不是一成不变的，每分每秒都在变化着，只是你没有意识到而已。

你身边的学渣突然间就变成了学霸，你觉得这是很不可思议的事，其实是你不知道他每天是怎样奋斗的。

你身边的英语白痴突然间跟你说要出国留学，你无法相信英语这么差的人都出国留学了，其实是你不知道他每天是怎样起早贪黑的背英语单词。

你以为根本不可能发生的事都发生了，这不是偶然的，而是必然的。

　　我不知道在以后面临事情的发生时我应该以怎样的心态怎样的心情去面对，但我会相信的是只要你肯努力去做，结局应该不会很差的，要相信，一切皆有可能。

　　在刚刚结束的月考检验里，我犯了很多不该犯的错误。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了数学和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

〔这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右〕我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过检验我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉检验不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我一定要在检验的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过检验，我终于明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当检验，才发现原来那么多检验题目是我从来看都没看过的〔你就先编着吧〕。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次检验之中汲取教训，增加力量，为下一次检验做好准备，打好根底。

　　检验技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，检验之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语那么是语法工程。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　月考检验毕竟不是月考，我还是有时机的。

下一次检验，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。

　　对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。

下一次检验，我一定会努力的！