江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx

上传人:b****4 文档编号:3731311 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:14 大小:820.62KB
下载 相关 举报
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第1页
第1页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第2页
第2页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第3页
第3页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第4页
第4页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第5页
第5页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第6页
第6页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第7页
第7页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第8页
第8页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第9页
第9页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第10页
第10页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第11页
第11页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第12页
第12页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第13页
第13页 / 共14页
江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx

《江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

江苏省徐州市学年高二上学期期中考试 生物选修 Word版含答案.docx

江苏省徐州市学年高二上学期期中考试生物选修Word版含答案

2020~2021学年度第一学期期中考试

高二生物试题(选修)

(90分钟100分)

一、单项选择题本部分包括15个小题,每题2分,共计30分。

1.如图为人体体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图,在①~⑤中应当用双向箭头表示的有几处

A.1处B.2处C.3处D.4处

2.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是

A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶抗体、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸

3.研究发现新冠肺炎病毒是一种单链RNA病毒。

下列关于该病毒的说法,正确的是

A.该病毒的遗传物质彻底水解可以得到四种产物

B.该病毒可以在内环境中繁殖,因此具有极强的感染性

C.该病毒可利用自身的核糖体合成蛋白质

D.医院采集康复患者捐献的血浆,原因是血浆中有抗该病毒的抗体

4.右图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是

A.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞导致靶细胞裂解

B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

D.E细胞和M细胞核内DNA相同,细胞质内RNA种类有差异

5.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。

下列相关说法,不正确的是

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B.W区发生障碍的患者不能讲话,出现运动性失语症

C.V区发生障碍的患者不能看懂文字

D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话

6.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。

A为骨骼肌,C为反射中枢。

下列有关说法正确的是

A.刺激a点,甲有变化,乙也会发生变化

B.刺激b点引起A的收缩,属于反射活动

C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程

D.刺激a点,会引起A的收缩,但E不会发生反应

7.下列有关动物激素的描述,正确的是

A.机体中激素的分泌量是不变的

B.激素是具有高效性的生物活性物质

C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质

D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上

8.下列关于生长素的发现史,叙述不正确的是

A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响

B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部

C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成

D.温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

9.下图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其中说法错误的是

A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照

B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置a和c对照

C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照

D..上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘

10.下列与植物激素有关的叙述,错误的是

A.西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关

B.秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布

C.植物得“恶苗病”与赤霉素有关,移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关

D.早春低温时为了让水稻种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量

11.人体内激素调节既有分级调节又有反馈调节,下列有关激素的叙述,正确的是

A.抗利尿激素分泌减少时,尿量减少

B.胰岛素对血糖浓度的调节过程中存在反馈调节

C.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

D.甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其它激素的分泌只有反馈调节

12.某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。

据表分析可知

A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

13.一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,下列说法错误的是

A.图中正确演替进程为丁→甲→丙→乙。

B.该演替过程与火山喷发处的演替类型不同

C.该演替过程中物种丰富度逐步提高,食物网趋向于复杂化

D.在自然条件下该群落的演替速度不随时间而变化

14.如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是

A.图中的组分12、3即可构成一个生态系统

B.如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物

C.能量只能通过组分2输出该生态系统

D.在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的

15.湿地生态系统被誉为“地球之肾”,下列与湿地有关的叙述中错误的是

A.湿地被破坏会影响湿地生态系统的直接价值和间接价值

B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础

C.湿地生态系统如果遭到严重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性会下降

D.湿地具有畜洪防旱、调节气候等作用

二、多项选择题本部分包括5个小题,每题3分,全对3分,选对但不全1分,其余不得分,共计15分。

16.下图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液。

据图判断,以下描述正确的有

A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差别在于B中含有较多蛋白质

B.人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性

C.氧气由B中的红细胞进入毛细血管外的周围组织细胞至少要穿过4层膜

D.如果图示为肌肉组织,饥饿时则II端比I端血浆中葡萄糖含量高

17.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。

下列相关叙述中,正确的有

A.起对照作用的是清水组和缓冲液组

B.所得结果不合理的是清水组

C.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

D.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的

18.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见下图。

下列有关叙述正确的有

A.本实验中,因变量是生根数和根长度

B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y

D.将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y

19:

如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的有

A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率

B.丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势

C.调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法

D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

20.如图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系,有关说法错误的是

A.该食物网的全部生物构成生物群落

B.蚂蚁数量最多,是该生态系统的主要成分

C.从个体角度分析,每个山狗体内贮存的能量都最少

D.蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的

三、非选择题本部分包括6个小题,共计55分。

21.(10分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程,请回答下列问题:

(1)图中腺体B是;激素丁是。

(2)激素丙能否口服?

;如口服一定量的激素丙,则体内激素甲的分泌量变化是。

(3)细胞外液渗透压升高作为有效信号,刺激渗透压感受器会引起激素丁的分泌量。

(4)寒冷刺激会抑制激素丁的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证,实验过程如下:

①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为A、B两组;

②A组为实验组,培养,B组为对照组,培养;

③一段时间后测A、B两组家兔的。

④实验结果预测:

22.(7分)分析有关神经调节的资料,回答问题:

科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。

通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。

图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,图2为图1中某局部模式图。

(1)图2中结构④称为,此结构在图1中有个。

兴奋在图2所示结构④中的传递方向是(填“单向”“双向”或“无方向”)的。

(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。

此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是。

A.增强、增强B.增强、减弱C.减弱、增强D.减弱、减弱

(3)图2中物质A是,若当图1中c神经元释放物质A,并引起图2中③的抑制,则此时③处的膜电位是,大脑皮层将(填“有”或“无”)饱感。

23.(10分)哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度,为了研究该反射过程中感受器的存在部位科研人员进行了一系列实验研究。

(1)哺乳动物因剧烈运动产生的等酸性物质能与血浆中HCO3-反应,使血液中CO2含量升高。

CO2浓度变化可以使一些特定的感受器兴奋,兴奋由感受器传导至呼吸中枢,使呼吸运动加深加快,该过程有关的信号形式是(2分)。

这种维持内环境pH稳态的过程是在(2分)调节的作用下,通过各系统的协调活动实现的。

(2)20世纪初,科学界认为CO2感受器可能位于脑部,也可能位于躯体的动脉管壁上。

为探究这一问题,科研工作者将连接头部与躯干的血管断开,只保留由动脉传向脑的传入神经,同时将A狗的颈动脉和颈静脉分别与B狗相应血管相连,A狗躯干的呼吸运动靠人工呼吸机维持。

①实验过程中,始终保持B狗处于呼吸平稳状态,目的是保证A狗脑动脉连接部血液中

含量保持稳定。

②科研人员将呼吸机暂停一小段时间,A狗血液中的CO2含量,发现A狗鼻部呼吸运动加深加快,该实验结果说明狗的有CO2感受器。

该结果(能/不能)说明脑部不存在CO2感受器。

(3)基于上述研究,请你为CO(煤气)中毒的紧急治疗提供一种思路。

24.(10分)植物激素对植物正常生长、发育起着非常重要的作用。

众多科学家通过对植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。

其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制(见下图)。

(1)植物激素是对植物正常生长、发育起到作用的化学物质。

植物根系的生长主要通过图中两种激素的作用,促使根尖细胞和实现的。

(2)为保证水稻插秧后能顺利长根,提高成活率,在插秧前可用“移栽灵”进行处理。

推测“移栽灵”的有效成分最可能是类似物。

(3)依图判断,细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于调节。

(4)研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了水稻的突变体。

推测该突变体根的平均长度会比野生型,因为(2分)。

(5)根据图示推测:

当生长素/细胞分裂素的比值较(填“高”或“低”)时,可促进植物根系生长。

请根据图示信息,阐述在水稻插秧(移栽幼苗)后,其自身是如何通过调节使根系快速生长,确保幼苗成活的。

25.(11分)为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速(r·min-1)来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。

请分析回答下列问题:

(1)酵母菌中在有氧和无氧的条件下都能生存、属于菌,写出其无氧呼吸的方程式。

(2)接种量为1.5mL、摇床转速为250r·min-1的酵母菌种群在6h后数量逐渐下降的原因是①、②。

(3)根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有接种量1.0mL、转速230r·min-1和(2分)。

(4)在对培养液中酵母菌数量进行计数时,该兴趣小组采用了血细胞计数板计数法。

图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血细胞计数板正面示意图,图2所示观察到的图像。

①从试管中吸出酵母菌培养液前要,目的是确保随机取样时有均匀的种群密度。

②图1这块血细胞计数板上有个计数室。

③图2表示的这个大方格上含有个中方格,其容积是。

④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为10个,则该1mL培养液中共含有酵母菌约个。

26.(7分)某人工生态系统的能量流动过程如图所示,其中A~L表示能量值(单位相同)、甲~丙表示生态系统的成分。

回答下列问题。

(1)图中能量流动不完整,缺失的部分是、。

(2)该生态系统中所有甲不能构成种群,原因是。

调查乙的种群密度时,若标记的个体容易被丙捕食则调查的结果会。

(3)从图中信息可知,生态系统的能量流动具有的特点。

生态系统中的物质循环与能量流动是不可分割的整体,生态系统的物质循环指的是组成生物体的等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。

(4)乙与丙之间的能量传递效率为(用图中字母表示)。

 

高二生物参考答案和评分标准

一、单项选择题 本部分包括15个小题,每题2分,共计30分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

C

D

A

B

D

B

B

C

C

D

C

D

D

C

二、多项选择题本部分包括5个小题,每题3分,全对3分,选对但不全1分,其余不得分,共计15分。

题号

16

17

18

19

20

答案

AC

ABD

ABC

ABD

ABC

三、非选择题 本部分包括6个小题,共计55分。

21.(每空1分,计10分)

(1)甲状腺抗利尿激素

(2)能减少(3)下丘脑增加

(4)②寒冷(低温)条件下正常温度条件下

③排尿量④A组排尿量多于B组

22.(每空1分,计7分)

(1)突触7单向

(2)B(3)神经递质外正内负无

23.(除标明外,每空1分,计10分)

(1)乳酸电信号和化学信号(写出其中一项得1分,计2分)

神经调节和体液(写出其中一项得1分,

计2分)

(2)①C02②升高躯干部血管壁上不能

(3)用含一定浓度C02的氧气混合气体给病人吸氧治疗;用药物剌激动脉中的化学感受器,使之产生兴奋(写出其中一项即得分)

24.(除标明外,每空1分,计10分)

(1)显著(影响或调节)分裂分化

(2)生长素(3)反馈(4)短由于敲除了细胞分裂素氧化酶基因,从而导致不能合成细胞分裂素氧化酶,细胞分裂素的含量便会上升(1分);随着细胞分裂素的上升,根系的生长会受到抑制(1分)

(5)高生长素/细胞分裂素的比例更高

25.(除标明外,每空1分,计11分)

(1)兼性厌氧

(2)营养物质大量减少代谢废物的大量积累

(3)接种量1.5mL、转速230r·min-1(2分)

(4)①振荡(摇匀)②2③250.1mm3④2.5x106

26.(每空1分,计7分)

(1)顶级消费者流向分解者的能量分解者呼吸作用散失的能量

(2)该生态系统中生产者不止一种,可形成多个种群偏大

(3)单向流动、逐级递减C、H、O、N、P、S

(4)

(合理即可)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2