保育员工作心得体会精选文档格式.docx

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　　错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后工作中获得进步。

　　每一种工作都有让人值得回味和向往的梦想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。

　　今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自我制定了几条工作目的，经过本学期努力，现完成情景如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、进步了空间利用率，在平时的卫生坚持工作中，我不怕费事，每一处都及时清理，为幼儿供应一个干净的活动区域。

　　二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

　　随着秋冬的季节交替，气候转凉。

　　幼儿传染病的高发季节到了。

　　我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进展严格的记录，并及时给家长反应用药情景。

　　三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿今年托一班新入园幼儿用餐本领较弱，作为保育员看在眼里急在心里。

　　为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐本领弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用进取的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自我多进食、不挑食。

　　四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合托班幼儿自我效劳本领刚刚开场培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。

　　保证多一份指导和配合，让教育活动更深化，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原那么。

　　五、配合班长工作，为年轻老师做排头兵。

　　托一班是九月份刚组合的新团体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的指导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和缺乏。

　　这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深化理解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期经过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的职责和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心境，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

　　为了让自我的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开场之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！

转眼一个学期又完毕了，本学期我担任七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。

　　本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。

开场时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。

本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。

有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。

　　在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把七班搞得有声有色，得到指导和同事的认可。

　　对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。

平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致理解。

午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，防止了发烧又不知道的情况。

对食欲比拟差的孩子，不怕费事，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、枯燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。

在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作。

　　由于本人对工作负责，本班的出勤率也比拟高。

　　在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

　　对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多缺乏之处，请园指导多加指导！

疏漏的地方，请园指导谅解！

　　光阴飞逝，伴随着辛酸、欢笑、收获和感动本学期的工作已经过了一半了，现对本人的近期工作向各位指导和同仁做心得交流，大家多多批评指正。

　　回想起本学期的工作，几多曲折几多坎坷，由于孩子们在各个方

　　面存在不尽一样的差异，如孩子生长发育状况不同；

孩子的行为习惯参差不齐；

孩子的家庭环境不同，家庭教育不尽一样，诸如此类的原因给我和老师们的管理带来了一定的难度。

但我都能和大家对孩子们细心照顾，掌握孩子们的个性，根据他们不同的性格进展个性化管理，让他们能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动。

　　在孩子们的就餐过程中，有些孩子边吃边玩，有些孩子还有剩饭的坏缺点。

我就对在就餐中有不好习惯的孩子进展单独教育，并对表现好的小朋友给予表扬，如口头表扬，贴小红花。

孩子们看到表现好的孩子受到表扬，会激发他〔她〕的进取心，自己也想被表扬，大家都会向受表扬的孩子学习。

在我的多方努力下孩子们在就餐时都能按照老师的要求标准就餐，根本杜绝了浪费粮食的现象。

　　我们东莱幼儿园的管理把平安是首位的。

在活动中，孩子们又喜欢自由活动不受限制，但是在幼儿管理活动中，不光教学活动限制孩子的自由，在就餐中更是要细心、到位。

汤饭不能太满，以免孩子被烫伤；

就餐中严禁孩子吵闹，以免影响其他孩子安康用餐。

　　我有一段时间心情很低落，自己年纪是保育员中最大的，扫操场、搬餐具一系列的活都和年纪轻点的一样做，再加上班级孩子们吃饭不听话，吵闹、浪费粮食的事时有发生，我很想退缩，随他去吧，但是看到其他同事的班里什么活动都井然有序我又很不服气，同样的事为什么我就不行呢，既然做了就要做好，做实！

经过不断的学习和总结，我很快适应了东莱幼儿园的保育工作，找到了合适我们班孩子的管理方法。

当拖着疲惫的身体送孩子放学时听到他们的欢声笑语，我想我的工作值了；

当我们班的孩子也按我的要求好好吃饭时，我从心底涌出一种成就感，幸福感油然而生。

　　我的工作还有很多缺乏，但是我有对工作的热心，对孩子的爱心，我懂得〞幼吾幼以及人之幼〞的教育之道，我相信我可以把我的工作做的更好。

　　保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细施行者。

作为幼儿老师的助手，她辅助幼儿老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教育。

　　虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地进步自己的各项工作程度。

　　一、不断学习，总结经历，做好自己的保育工作社会在开展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经历，不断进步自己的保育程度，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子，热心工作“爱〞是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱〞，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们安康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　　三、亲密联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。

平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

　　我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开场的不知所措到如今的已经完全掌握了这份工作和他的职责。

　　在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区别，小班是比拟重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因为小班的孩子年龄比拟小，从开学开场，每天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助代班老师一起来抚慰那些孩子，从中我也理解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的。

　　小班的孩子年纪小，在生活自理方面的才能与大班的孩子有很大的不同，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特别的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。

　　其实，当保育员和老师是一样的，要去多理解孩子，知道他们的想法，理解他们的性格，两年的时间让我理解了很多，如今每天并不是清扫老师就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，如今也许我做的还不是很好，但是我会渐渐的体会，越做越好，以便更好的进步自己。

　　当一个学期完毕，我就忍不住的回忆自己在这段时间里的经历。

　　我很喜欢孩子，喜欢他们天正无邪的笑脸，喜欢他们一声声清脆的早上好和明天见。

这份纯真，是独属于孩子的美妙，也是我们作为幼儿园工作者们努力下去的动力。

　　回忆这一学期来，尽管这学期的情况比起上学期好了很多，但我们反而更加严格的在教育中努力的照顾和保护孩子们，保护他们幼小的身躯能免于病菌和疾病。

保持安康和强健的体魄！

　　一、接幼儿入园方面每天早上，我们都和老师们一起严格守在幼儿园门前，对每一个幼儿进展严格且仔细的温度测量和记录，保证每天有记录，并确保幼儿安康正常。

这点从年初开场我们就一直在努力坚持，并已经不知不觉间成为了工作中的习惯。

　　二、校园内的工作在平时的活动和学习上，我们监视好幼儿保持的勤洗手的好习惯，并做好监视任务，保证幼儿不会玩水，并保持良好的清洗习惯。

保证了幼儿的卫生习惯。

并且，在天气寒冷后，学校还特地准备了热水，让幼儿们能在温水中洗手，不仅变的干净，更不会感到寒冷。

　　三、离校准备在离校时，我们会给每个幼儿做好检查，保证体温平安，并严格按照幼儿园规定，按卡认人的接送孩子，临时换人接送一定会打确认，并询问幼儿是否熟悉。

在这样仔细的处理下，在工作中我一直都能保证准时准点准确送每位孩子回到家庭。

　　四、自我的改良作为保育员，我深知我不能仅仅只持有对幼儿的根本照顾才能。

　　利用休息和假期，我阅读了很多幼儿相关的安康书籍，较好的掌握了许多幼儿常见疾病以及预防方法，我不仅在工作中努力的做好预防和检查，更在群中与家长和老师们一起分享，让打击一起来保护幼儿们的平安，也更好的进步了我们的团队才能。

　　一学期来，我努力的做好了自己的工作，保证了幼儿的安康和平安，在下个学期里，我更不会放松，我一定会永远坚守自己作为保育员的职责，让孩子们开开心心来学校，健安康康回家去！

光阴匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务.社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师___相处，学习他们的长处和经历，不断进步自我的教育和保育程度，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　“爱〞是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱〞，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。

经过这段时间的工作，我认为：

自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　　虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。

　　在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的配合。

　　平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

让家长正确理解幼儿保育方面的资料，理解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一齐讨论一些现实中的棘手问题，建立了___信任的家园关系。

　　光阴匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。

这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。

我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：

　　一、亲密联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

　　二、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断进步自己的教育和保育程度，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤〞，比方：

勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做〞，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

　　大班保育员工作心得体会8幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　一、保质保量地做好保育工作，平安教育工作为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进展空气消毒，杜绝了传染病的流行。

同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。

做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。

同时检查幼儿有无携带不平安物品，如：

小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。

排除一切不平安因素和疾病传染隐患。

并通过各种平安教育活动，如：

?

危险的物品?

、?

如何保护自己?

及观看一些录像带让孩子们理解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品。

知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白平安门的作用。

知道自己单独在家时如何保护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。

　　二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的

　　一日生活。

　　孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以

　　恒的对孩子进展教育、监视、引导才能逐步地养成。

孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将给予孩子锻炼的时机，让孩子学会生活要自理的好习惯。

每天午睡前后认真观察和检查幼儿。

亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。

同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

我们将根据大班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗才能。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为合格的保育老师。

　　幼儿是祖国将来，民族希望，他们安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人心。

　　幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。

然而，他们却缺乏着生

　　活经历和自我保护才能，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确判断。

当处于危险之中时，也缺乏保护自己才能。

新纲要?

明确指出：

　　“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿安康放在工作首位。

〞显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命平安，更重要是要对幼儿进展初步平安指导、教育，以进步幼儿自我保护防范才能，帮助幼儿树立一定平安意识。

　　培养幼儿良好生活行为习惯与自我保护教育是严密结合、相辅相成。

著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：

　　“习惯养得好，终身受其益。

〞

　　首先良好生活行为养成，能使幼儿躲避伤害。

例如，正确有序穿衣服能保护身体，鞋带系得结实可防止跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能防止烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可防止气管进异物。

走、跑时靠右行，可以防止与同伴碰撞。

仔细地观察幼儿一日生活中小细节，教育他们自己事情自己做，这样，孩子在自己劳动理论中建立起了良好生活习惯，从而起到促进自我保护才能和作用。

只有创设良好生活环境，才能培养幼儿平安自我保护意识。

　　其次，遵守游戏规那么，形成自护习惯。

幼儿自我中心特点极为突出，玩得快乐时，常常忘记了要遵守规那么和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。

因此，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规那么，也是使幼儿获得自我保护意识和才能重要途径。

通过多种教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规那么、互相谦让重要性；

又如，设置问题方法。

幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比拟危险，一旦有人摔倒，其别人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。

根据这种情况，我们创编了“上楼梯〞儿歌，以此进步幼儿考虑才能，从而使幼儿学会积极防御。

　　同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识才能。

为了更好深化平安教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩平安〞包括?

使用剪刀?

活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动有趣小故事和一些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，童趣情景和活动教具来帮助幼儿理解保护身体重要性。

为了教育幼儿“不玩尖利东西〞，我们在晚间活动时设计了“手指划破了〞这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。

通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们生活带来哪些不方便？

手受伤后该怎么办？

〞然后让幼儿理论操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物方法。

防止了不必要伤害，增强了自我保护意识。

　　经过平安自我保护教育，我们发如今活动中成人提醒在逐渐减少，孩子之间提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。

同时，培养幼儿自我行为标准和自我保护意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心和谐开展。

　　时间可真快，一眨眼时间，一学期又过去了，在这里我需要认真自己工作经历，进步自己保育工作程度。

这学期我带是小班，我在努力完成自己分管保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年工作情况：

一、不断学习，总结经历，做好自己保教工作。

　　随着社会开展、家长对幼儿园保育工作高度重视，因此对幼儿园保育工作提出了更高更新要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿安康、愉快、平安生活，才能当一名合格保育员老师。

在工作中做到：

〔1〕虚心向有经历老师学习，学习她们在保育方面长处和经历，借此来不断进步自己保育程度。

〔2〕毫无怨言完成幼儿园工作任务及本班保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室门窗翻开通风，把毛巾、口杯进展消毒，并把物体外表擦干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌生长，让宝宝在舒适环境中成长。

　　三、照顾好幼儿一日生活。

　　每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。

宝宝假如进展了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

活动后给幼儿清洁手和面部卫生。

如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。

宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭好习惯。

　　四、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。

所以我每次做完自己卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师教学工作，以及帮老师们管理好小朋友常规工作。

　　五、家园互动。

　　我知道要搞好班级工作，需要家长配合。

我能热情对待每一位家

　　长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家表现或者关心一下幼儿