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最后，纪经理也给我们说下了自己的一些看法和观点。
首先，他强调开源这个大家庭，在这里就是一个家;
其次，告诫我们要学会自我管理以及时间管理。
我们一定要做好自己份内的事情，在这之余也要多学习一些课外的知识来充实我们的生活，只有这样我们的生活才会多姿多彩，才会不显得那么枯燥。
最后，我们自己也要学会自我控制，特别是控制好自己的情绪。
一个人的情绪对一个人工作产生了不可无视的影响。
好的情绪能够产生正能量，坏的情绪不但影响了工作上的效率和进度，对一个人的生活也会产生不良影响。
研究说明，三分之一的癌症患者死于恐惧症。
所以我们要学会试着去调节自己的情绪。
只有这样，我们才能做好事情。
下午，是汪总给我们进行的一场关于平安知识的普及讲座。
树立平安意识很是重要，公司也很重视这点。
一个人连自己的平安都不能保证，试问谈再多的理想啥的都有什么用处呢?
汪总也给我们看了一些事故的图片，那场面真让人揪心。
看着一个个的事故画面，好不是滋味。
第二天上午，袁总给我们进行的今天的第一场，也是这次培训的最后一场讲座。
袁总目前是开源的总工程师，他给我们的讲座大多是关于工程方面的知识，作为一个财务人员，虽然大多听不懂，但是我能感觉到袁总取得今天成就的背后付出的艰辛与努力，那不是常人都可以做到的。
我认为，这个世界上，有一半人每天都在感慨社会的不公，而总是漠视别人今天成就的背后付出的艰辛。
当然，这社会上也存在那么一些人靠着那么一些关系，有着今天美好的生活，但是那毕竟不是大多数。
袁总更加强调的是团队意识。
一个良好的团队，已经成功了一半。
如果你有一群跟你志同道合的同事，那么你注定离成功已经不远了。
另外重要的一点就是要坚持，施工企业都是非常艰苦的，尤其是在工地上的那些工人们，但是就是如此我们更要去坚持下来。
总结各位领导以及师兄给我们的讲座，我觉得讲得最多的、最重要的莫过于坚持了。
是啊，做什么事情我们都得坚持下来，这不仅是一个人毅力的表达，也是一个人负责任的表达，更是一个人取得成功的前提。
培训的最后，是以电影?
当幸福来敲门?
结束了我们历时一天半的培训。
这篇电影主要描述的是一位濒临破产的业务员发奋向上成为股市经纪人并且最后成为知名金融投资家的励志故事。
我相信不仅仅是对我，对在场的40多人都产生了深的感触。
克里斯的事业不顺，老婆的离开更是使得他的处境雪上加霜，而他跟儿子的相依为命，以及自己的不懈努力与奋斗，最终在众人之中脱颖而出，获得了股票经纪人的工作，还创办了自己的公司。
克里斯在追求自己幸福的旅途中可以说是艰辛的，而最后听到自己被录取，这样一个坚强的男人，这样一个毅力坚决的男人，眼里也充满了晶莹的泪珠，那是幸福的眼泪。
是啊，克里斯在追求自己幸福的道路上，走过了多少艰辛。
在这部电影中，我们看到的克里斯不仅是乐观坚强的人，更是一个自信与永不言弃的人。
事业的失败、妻子的抛弃、生活的窘境并没有压倒克里斯，恰恰相反的是苦难的经历让他变得更加自信、自强。
在困境中他坚决信念、永不放弃，终于在幸福来临的时候牢牢地抓住了属于自己的幸福。
作为刚走出校门、踏入社会的应届毕业生我们，社会上的种种对于我们来说都是那么的陌生，面对如此，我们就更要保持一个平稳的心态，始终坚决自己的信念，坚持不懈，只有这样我们才会慢慢的走上成功之路。
现在这个社会是一个生活节奏很快的社会，我们需要不断的学习来充实自己，我们没有时间去抱怨世间的种种，更没有时间去羡慕那些成功人士，因为我们往往只能看见他们成功的现象，却很少看见他们成功背后所付出的艰辛与努力。
?
片中主人公最后取得的成功，与他前期的坚持不懈与艰辛付出是紧密相关联的。
在影片中，我印象最深的是他在面试股票经纪人实习资格时候说的那么一句话：
“我就是这样一种人—你向我提问，如果我答不上来我就会告诉你‘我不知道’，但是我保证我清楚该怎样找到答案，我会找到答案的〞。
这不仅是对自己、对别人的负责，更是自身一种自信的表现。
不经历风雨怎能见彩虹?
所以，我们要学会自我控制与管理，从自身做起，从小事做起，向着自己的目标坚持不懈。
时机都是留给有准备的人，我相信，会有那么一天，你也会成为别人眼中的幸运儿。
对于幸福，每个人都有自己的诠释，但是又有多少人能够真正去
把握住自己的幸福呢?
其实幸福无处不在，我们不是缺少幸福，而是缺少一双发现幸福的眼睛。
首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成局部，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
财务管理也是直接关系到企业的生存与开展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续开展的一个关键。
如：
企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、提高劳动生产率、降低本钱，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
作为股份制企业，我们明确了具体目标：
企业筹资管理目标、企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标等。
其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，具体总结如下：
一是要了解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：
即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三局部；
二组词汇：
即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润；
三张报表：
即资产负债表、利润表和现金流量表。
二是资产负债表反映企业的“现在时〞，即企业现在的健康状况如何；
利润表反映企业的“过去时〞，即企业过去“怎么样〞；
现金流量表透视企业的“将来时〞，即企业将来“怎么样〞。
三是对资产负债表要做到“三看三注意〞：
三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因；
二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等；
三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。
三注意主要是：
一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；
二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债〞也许是更大的风险；
三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中表达。
四是对利润表要做到“五看〞：
一看结果；
二看结构；
三看成绩：
关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面问题；
四看问题：
获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标；
五看人的因素对计算结果的影响，如本钱结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。
五是对现金流量要关注。
什么是“现金〞？
对企业老总说，现金就是企业的“血液〞；
对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。
六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没时机。
过去的经验不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。
最后，我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。
就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。
国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了？
财务管理也一样，不算不知道。
可能一算真得吓一跳。
我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但实际上年底还亏本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例。
学校财务工作，直接关系到学校的稳定与展，关系到全体教职工工作积极性的发挥。
20xx年度，学校财务人员团结努力，实行量入为出、保证重点、兼顾一般
的原那么，使其工作取得了一定的成绩。
现总结如下：
一、加强领导，完善制度，保障财务工作有序运转。
学校切实加强对财务工作的领导，成立了财务工作领导小组，由校长任组长，后勤副校长任副组长。
财务工作坚持做到一日一清，一月一结，及时监控资金流动情况，做到心中有账本，心中有预算。
财务工作账实相符，账账相符。
学年初，学校即时召开行政会议，专题研究和讨论学校财务工作。
继续坚持实行一支笔审批制度，特别是对货物采购实行严格标准的管理制度，有效地从源头和制度上筑起了一道防止资金不良流动的堤坝。
二、强化管理，注重挖潜，提高有限资金使用效益。
为切实提高有限资金的使用效益，学校从内部做起，注重内部挖潜，降低内耗。
学校落实责任，标准管理，对学校办公用品，水暖器材、维修材料实行统一采购，进入学校校产保管室专账，防止了铺张浪费，防止了重复投入，防止闲置呆账。
三、突出重点，加大投入，促进各项工作正常开展。
提高资金使
用效率，就是要将有限资金用得合理，用得实在，用在该用之处。
本年度，学校坚持保证重点的原那么，着力保障教师工资和待遇及时足额到位及教育教学一线的需要。
学校通过切实加强管理，保证了教师课时工资和应有待遇的落实，确保了学校大局的稳定，充分调动了全校教职工的积极性和主动性。
与此同时，离退休教师的医药费和政策性福利同样也已做到按时到位。
教育教学工作是学校的核心工作。
学校财务应当也应该效劳于这一核心工作。
学校切实加大了对教育教学工作的投入。
如为提高干部队伍素质和促进教师业务水平的提高，学校积极支持领导、教师外出进修或培训。
四、着眼长远，内抓外引，积极做好消赤减债工作。
在收入不断减少的情况下，学校着眼长远，内抓外引，积极做好了消赤减债工作。
学校行政集体研究，制定了消赤减债预算目标，并采取过硬措施，确保预算目标的按期完成。
五、即将过去的一年，尽管学校财务工作在困难的情况下取得了不错的成绩，促进了学校的改革、稳定和开展，但是问题也不容回避和无视：
1.学校仍处在负债运行状态，资金周转困难。
2.学校硬件、软件建设上台阶，所需费用缺口较大。
六、面对新的一年，学校财务工作任务重、压力大。
为此，需要从以下几个方面入手，切实加强财务工作，确保学校正常运行。
1.、继续坚持量入为出、保证重点、兼顾一般的原那么，切实提高资金使用效益。
2、.继续加强财务管理，注重内部挖潜降耗，通过完善制度、严格把关等措施和方法，做好增收节支工作。
3、.继续全力做好消赤减债，确保局下达的任务目标如期完成。
透过我们对财务管理根本理论与根本方法的运用和对根本技能的训练，有效地提高我们的综合分析潜力。
同时透过对本次实训的学习，能够对我们所学的专业知识的掌握程度以及运用潜力进行综合考察，为我们即将从事的财务管理工作打下坚实的根底。
从一开始，拿到实训材料，看着一道道的题目，不知所措，甚至想过要放弃，到之后自己拿出财务管理的书，一个个知识点的查阅，理解，再运用到具体的题目，到最后完成每个案例的问题，以及完成这篇实训报告。
实训只是一种形式，但这次实训培养了我自主学习的潜力，给我上了很好的一课。
在完成实训资料的同时，我也在实训过程中发现了自身的一些缺乏。
在此总结了以下几点：
首先，作为一名未来从业者就应具备扎实的专业知识和良好的专业思维潜力，这是每个工作岗位对员工最根本的要求。
其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度，财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，正确使用每一个公式。
我们都明白，理论和实践是不同的。
或许你的学业成绩很不错，但是工作潜力未必很强;
也可能你是成绩马马虎虎，但工作潜力很出色。
我们所学习的理论知识，对什么事情都想象的比拟完善，但现实与理论有较大的差距，在实践中，有许多预料不到的问题，可能在许多时候能够运用所学的理论知识解决，但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。
理论需要假设，但是现实中这些假设不存在，因此许多问题，没有实际经验的我们是解决不了的。
现代社会是讲究速度的，生活节奏快，工作节奏更快。
企业当然期望自己的员工是能将理论与实践相结合的，说白了，既要有经验又要有高学历。
如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去，怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。
因此实训是我们大学生活的一个重要局部。
这一次的实训虽然时间短暂，只是在校内自主实训，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。
透过财务管理综合实训，使我们能够更好的了解自己的缺乏，了解财务管理工作的本质。
实训是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固知识;
实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多课堂之外的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。
透过这次的实训，不仅仅从中发现了自身的缺乏，还稳固了所学的知识，对于我一个即将毕业的大学生来说，这次实训能够说是对大学四年知识的再次温习，同时也学会了独立思考、分析问题、解决问题以及在遇到难题时需要互帮互助。
我坚信这次实训将会给我以后的道路垫下良好的基石，让我更好、更快的适应工作首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成局部，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
xx县教育局组织全县中小学、中心校校长、会计进行了为期3天的财务管理方面的学习。
这次学习邀请了乡财县管中心、审计局、教育局内审股、教育局计财科等相关部门的同志，就财务管理、账务管理、审计要求等方面做了相关的学习，针对存在的问题提出了解决的方法，对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。
本次学习时间虽短，但就是通过这短短的几天，学到了很多知识，更进一步认识到财务知识的重要性，在过去的工作中，由于相关方面的知识缺乏，学校财务管理不够科学，会计账簿、会计凭证整理不够标准。
比方有关明细分类账方面出现分类错误，财务制度执行不严，民主理财小组没有充分发挥作用等情况。
在今后的工作中，我校将努力做到以下几点：
1、建立健全各种财务制度，如民主理财制度、财务公开制度、固定资产台账制度等。
2、设立符合上级要求又符合本单位实际的会计科目，明确开支范围和标准，严格开支手续，做到收有凭，支有据，支出票据时间、事由经手人、领导签字等手续齐全。
3、认真履行校务公开和民主理财制度。
对于大额资金的使用由全校教师参与表决，每学期末公布学校收支及管理情况。
4、加强资产日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，定期组织资产清查，做到账账相符、帐卡相符、帐物相符，并确保体育器材、图书、仪器等正常使用。
俗话说的好“打铁先需自身硬〞，作为一所学校的校长、会计只有不断学习，提高自身素质才能进一步做好学校的各项工作。
当今的社会开展日新月异，整个社会对我们的要求也越来越高，这就要求学校各项工作要与时俱进，不断改善方法和创新思路，履行各自职责，为祖国的教育事业尽到自已的责任。
财务管理学是一门应用科学，它在经济学理论的根底上，利用会计信息和数学工具对企业当前和未来经营过程中货币资源的取得和分配进行研究，为企业经营过程中的投资和筹资决策提供依据。
财务管理也是实用性很强的学科。
财务管理作为根本构架，将财务管理学的根本理论，如资本资产定价理论、资产组合理论、代理理论、有效市场理论等与企业的财务管理联系起来，阐述企业在投资和筹资时应遵循的原那么和采用的分析方法，组成一个完整的财务管理理论方法体系。
使受培训对象在掌握根本内容后，能进一步把这些原那么和方法推广到我国企业的财务管理实践中；
通过研读实例，能很快找到解决实际问题的途径。
根本内容分以下几个专题：
一、财务管理根本概念包括资金的时间价值、债券和股票的估值等。
二、长期投资决策分析和判断企业的长期资产是否应该购置；
旧的资产是否应该更新。
计算新购置资产的本钱支出及其对企业价值的奉献，资产的风险如何，最终做出长期投资决策：
企业新建和扩建工程，以及更新改造工程应该接受还是舍弃。
在财务管理中这局部内容称为资本预算决策。
三、财务管理中的不确定性企业财务决策作为企业全部决策中的一局部，不可能逃避风险，这些风险将影响企业资产的价值及收益水平，对风险的度量，成为企业决策者判断风险和躲避风险的重要手段。
四、长期筹资决策企业长期投资的资本从何而来？
是发行普通股票还是债券，筹资的本钱是多少？
企业的债务和股本的比例应该定为多少才是合理的？
企业优先从内部筹资好还是从外部筹资好？
五、营运资本管理企业短期流动资产包括现全和有价证券、应收账款及存货。
提高短期资产的运转效率，合理控制流动资产和流动负债的数量及其搭配，可增加资产的流动性，使短期资本得到有效利用，同时使企业的风险降低。
六、财务分析和财务预测企业的经营绩效及财务状况可通过分析企业的财务报表进行考核。
采用与同行业平均水平相比和考察本企业历年财务报表的变化趋势等方式，向股东和债权人报告企业的盈利水平及债务归还能力，收益和利润分配状况。
使与企业利益有关的各方对企业的现状和将来的开展有一定量的估计，以便进一步判断上述因素对企业股票价格的影响。
同时考核企业经营者的业绩，以便决定如何对经营者进行奖惩。
心得体会：
首先，杨教授指出教学改革要以人为本，以教师为主导，以学生为主体，财务管理课程的讲授要充分调动学生的积极性，做到认知与情趣的统一，师生心灵沟通。
在讲授财务管理课程的过程中，有过这样的感受，比方在讲授财务杠杆的过程中，学生认为难理解，而老师为了使学生理解而一味的填鸭式授课，结果达不到应有的教学效果。
杨教授对此提出了启发式提问和案例讨论的教学方式。
启发式教学，就是教师通过启发，让学生充分思考，一步一步引导、点拨，最后求得问题的圆满解决。
启发式教学可以改变传统的教学方法，改变教师满堂灌、学生忙于记笔记的传统教学方式，让学生积极参与到知识的传授过程中来，变被动的接受知识为主动的学习知识。
在教学中通过研究讨论，启发学生思考，活泼思维，开阔视野，提高学生分析问题、解决问题的能力。
启发式教学离不开案例教学，它选取实际工作中的典型实例作为教学内容，以直观的方式提供应学生，启发学生分析原因，解决问题。
它是从实际工作出发又效劳于实际，实现学以致用的有效方法。
上课前教师给出案例资料和所需讨论的问题，让学生有充分的时间准备和思考，是为抛砖引玉；
上课时让学生自由发表自己的看法，锻炼学生的逻辑思维能力和口头表达能力，开发学生的智慧，参与角色讨论，培养学生的实践知识；
最后在讨论的根底上教师加以评价和归纳总结，是为画龙点睛。
案例的有效使用，可以充分调动学生主动学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。
其次，杨教授提出财务管理精品课程理论教学设计和实践教学设计要同步进行，而我院在以往的教学过程中理论教学所占的份额比拟大，缺乏实践教学。
财务管理学科的特点决定了财务管理专业的毕业生要具有很强的实践能力，而学生实践能力的培养要通过实践教学来实现。
学校应重视财务管理的实践性教学并加大投入，其实践性教学的方式应该校内和校外相结合。
我认为，校内实习可以采用随堂模拟实习、阶段性模拟实习、综合模拟实习等形式，通过实习使学生熟练掌握财务根本技能，促进知识技能向能力转移，培养良好的职业素养。
阶段性模拟
实习和综合模拟实习的具体方法可以是举行财务案例分析大赛，ERP沙盘模拟训练等。
校外实践性教学也应该采取多样的形式，校企结合就是一种有效的培养方式。
学校可以与企业进行长期的合作，建立校外实习基地，为学生提供实践的场所。
学生既可以从企业中学到书本上学不到的知识，又可以增强感性认识，学校的教师和学生还可以对企业财务管理中出现的问题进行分析和建议，到达双赢的效果。
此外，校外实习还
升级会员 