暑假周记集锦五篇(4)精编Word文件下载.docx
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20xx年的暑假到来了！
这个暑假我要好好学习。
除此之外，我想要去青岛玩，还要去公园玩。
现在我正在写作业，写完作业我就要吃饭了。
可是这个作业写得我很郁闷，因为我打字很慢。
不过，我会一天天提高的。
今天是妈妈的生日，我送给了妈妈许多我自己做的.手工。
突然，我问妈妈：
“爸爸送你什么?
〞“唉，要是他能说句‘生日快乐’都不错了!
〞妈妈失望地说。
不用说，爸爸肯定忘了妈妈的生日。
让我想个方法……嘿嘿，有了!
当爸爸工作完，回到家时，我神秘地把爸爸叫到我房间，然后说：
“你是不是又把妈妈的生日忘了?
快，快去对妈妈说‘生日快乐!
’〞爸爸恍然大悟地说：
“好的，好的!
〞我连忙回到书房，假装假设无其事。
爸爸推开门，眼晴笑得眯成一条缝，说：
“今天去哪儿吃饭?
〞“吃饭干嘛?
〞妈妈说。
“今天你过生日呀!
〞嘿，爸爸还挺聪明的嘛!
“你还记得我的生日?
〞妈妈的笑容顿时像花开了一般，声音也变得温柔起来……等他们说完了，我连忙做手势，让爸爸回到我房间，我把一块精致、小巧玲珑的手帕交给爸爸，让他送给妈妈。
爸爸感谢地冲我点点头。
我又回到书房，假装写作业，爸爸突然把手帕送给妈妈，妈妈快乐极了，亲热地说了声：
“谢谢。
〞然后，轻轻地吻了一下爸爸，爸爸又点了点头，悄悄地向我竖起了大拇指，我心里甭提多美!
妈妈还不知道，这是我的功绩呢!
你可千万别告诉妈妈这个秘密哟!
要不然，爸爸就惨了!
嘻嘻……点评：
正如总标题“成长的足迹〞所揭示的那样，这组日记记录了一位不到十岁的孩子丰富多彩的童年生活。
而且令人欣喜的是，小作者不是生活的旁观者，而是生活的积极参与者，即使是大人之间发生的事，也融入了小作者自己的思考与感受。
这正是“成长〞的丰富营养。
今天，是上暑假作文班的第一天。
我迈着沉重的步子，想：
作文老师会不会是一头“大狮子〞呢？
我得小心些。
然而，一切出乎我的意料之外，第一堂课是那样的幽默、幽默。
上课了，童老师对我们说：
“我们先来讲几个笑话乐一乐吧！
〞首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：
一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。
可是老板说：
“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。
〞那个人悲伤地说：
“啊！
看来我还得活下去。
〞那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。
后来经过童老师的“翻译〞，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。
后来，同学们又讲了几个笑话。
连童老师迫不及待地讲了起来：
有一天，洋葱和土豆在街上相遇。
洋葱说：
“喂，老兄，你怎么长得土里土气，光是身材我比你好几十倍，就连名字也比你洋气得多。
你呀你！
〞土豆听了很郁闷，想：
洋葱说的似乎没错，样子不能改，我改改名字吧！
第二天，土豆说;
“我改名叫洋芋了。
〞大家听了，笑得肚子都疼了。
为原本生机的教室添了几份乐趣。
没想到，童老师最后说：
“今天的作文就写一写这堂课吧！
〞我听了，“唰唰〞地写了起来……
暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜〞的作文课。
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。
可刚一上课，我就吸引住了。
老师好似看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：
“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最正确推销员。
然后我们就一起来分享这个西瓜。
〞老师的这句话一下子把我们逗乐了。
快乐举起手。
可老师不点举手的反而点不举手的。
老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：
“来试试吧！
〞小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：
“卖西瓜！
卖西瓜！
〞唉！
一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。
他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，快乐地大声吆喝着：
“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！
〞“多少钱啊？
〞“三角钱一斤。
〞“这瓜新鲜吗？
〞“当然新鲜，不新鲜不要钱！
〞“你有什么证明呢？
〞我用手指了指青青的瓜藤，说：
“你看这藤还是绿的呢！
〞“为什么这瓜上有点黄啊？
〞“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！
〞买瓜人看看考不倒我，笑着说：
“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最正确推销员。
最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
这真是一节有趣的课啊！
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