成绩不好学生检讨书精选Word格式文档下载.docx
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可惜的是，这个细节是本人遭到了他父母的投诉，也得知了他是因为心理问题而出现了成绩下滑之后才突然回想起来的细节，这足以证明我这个老师做得有多么的不合格了。
本人是他的语文老师没错，但本人也是他的班主任老师啊！
班主任老师，除了教授本职科目外，要做的也就是对学生的身心健康都做一份保障，让家长将学生留在我们学校时，心里是放心的，是充分相信的。
对不起，领导。
以前本人也不是没有发现过并开导过学生的心理问题，但本人在这一学期里却忽略了这位成绩本来好到闪闪发光的学生。
也难怪他的父母要来投诉本人了，如果本人也及时了解到了他的问题，帮助他解决了他的问题，他的成绩一定不会大幅度下滑，甚至于在此时此刻已经不再有心理问题的烦恼了。
领导，这一次是本人的错误，一个重大的错误。
本人愿意接受领导您对我的任何处分，包括将本人开除，本人也不会有任何异议。
回想这件事所发生的前后，我已经感觉到自己的初心已经被自己给遗忘了，现在再回想起自己的初心，还是希望能够做一个真正的好老师！
检讨人：
xx20xx年x月x日尊敬的学校领导：
这次期末成绩全部都出来了，我自己去看我班上的学生的成绩，在同年级中我教的班级的总成绩很低，那更不用说单个的成绩了，简直差的不行，我自知不能说是学生自己的问题，毕竟我作为他们的老师，把他们的成绩教成这样，那我本身自然也是有问题的。
自知自己的缺乏，向领导您检讨。
我是初二xx班的语文老师，这次期末考试成绩出来之后，您看到我管的这个班是这样的成绩，因此很生气，就对我进行了批评。
我知道这样的成绩在所有的中学中是比拟差的了，但重点是我们学校算是比拟重点的初中了，但是有这样的成绩，已经不再是学生自己的问题比拟多了，我这个老师本身也是有大问题的。
经过您一小时的批评，我回去后也做了反省。
因此在这里递交检讨书上去给您。
我的学生语文成绩不好，大局部的原因是因为我，由于平时我过于懒，不怎么喜欢批改作业，因此就不怎么喜欢给他们布置作业做，加上我对他们不严格，很多时候都是宽容他们不做作业的。
除此之外，不知道什么时候起，我的课他们不认真听了，因为他们上课不守纪律，我都不会管他们，任他们怎么做，所以我在课堂上就只讲我的，半点不会因为他们在上课睡觉、吃东西等等违反纪律和秩序的事情受影响，完全是放任的状态。
这一学期，他们的语文成绩我没有去很关注，考的好就夸，考的不好也不会生气，因此就让他们懒散了。
可是他们变得懒散不做作业都是因为我这个老师懒，而且自身没有半点威严好威信，任凭他们在课堂上搞乱的。
我以为他们的成绩与我无关，因此才没有多加严厉管。
但是这一次在比照其他班上语文成绩后，我才知道自己是错的，学生成绩不好，也就意味我的本领不好，我没有那能力去教好他们的语文，不能让他们有进步。
而且我们学校只有成绩好才能有更好的名誉，因为我班的成绩不好导致学校整体这科的成绩都下降了，这已经不再是个人的问题了，而是上升到学校的利益，是我的不管事和懒惰致使的。
我有错，也有罪。
在知道您真的生气后，我才知自己的错误在哪，如果我严厉的管束他们，多布置一些作业，他们的成绩就不会差，如此也就不会拖累学校的语文科目的总成绩。
抱歉领导，真挚跟您抱歉，我下学期一定重视自己的教学。
此致敬礼！
检讨人：
xxx20xx年xx月xx日尊敬的领导：
期末考试的成绩已经都出来了，我们班级这次又考了全校倒数第一，我作为这个班的班主任，其实我也承当着很大一局部的责任。
班级处于现在的这个状态，确实是我对学生管理态度上的问题，所以在这里，我也好好的对自己进行了一番检讨。
我仔细的分析了这次期末考试，我们班之所以在综合上处于全校倒数第一，是因为我们班在各个方面都不是很突出，比方说语文这门科目，高分很少，最高分只有一百零几分，其他班最高分有一百一十分左右，所以这个差距还是有点大的。
而且班内拔尖的学生很少，有些学生虽然在班内算得上是一个成绩还不错的，但要是放到了别的班级，那成绩也只能算是平平了。
我认为，这也是班级整体成绩差的主要原因。
还有一个最重要的原因，那就是我们班级的凝聚力不够，虽然相处只有一年，但现在班级的整体状况并没有到达一个很好的状态。
一个班级如果没有凝聚力，不够团结，内局部裂开来，那么成绩是自然提不上去的。
这是我的责任，我作为班主任，没有在建设班级上花费很多心力，让班级的学习风气处于不算浓郁的一个阶段，也是阻碍大家成长的一个原因。
我感到很抱歉，我没有把这份工作做到位，也没有对学生们尽到责任，对不起。
通过这些反思，我也决定从以下几个方面开始改正：
1、增强班级凝聚力，从小活动开始。
根据我的了解，班内的学生主要分为几个小部队，成绩好的一堆，成绩中等的一堆，成绩差的一堆。
这样的气氛自然是不利于学习的。
所以这一次我决定在下学期组织几个小活动，让大家更深入的去了解一次，打散这样的小团队，让大家都融合到一起来。
2、增强大家的集体荣誉感。
班级的荣耀是和大家息息相关的，所以要号召大家一起努力，把学习升上去，班级的荣誉也才能搭建起来。
3、改进自己的教学方式，我教的数学，在这门科目上，我们班的同学是摔得很惨的。
这让我意思糊掉，我确实需要去思考一下自己的教学问题了。
所以我会争取改变自己的`教学方式，用更有效的方式进行教学。
这次班级成绩这么差，我作为教师自然是感到很羞愧的。
我辜负了学校领导对我的期望，也辜负了家长们的信任，虽说学习是孩子们的事情，但是我作为教师也要起到一个辅导作用，这才会让孩子们更好的成长，下个学期，我会这样努力去做的！
此致敬礼！
xxx20xx年x月x日敬爱的老师：
时光飞逝，一年一度的期末考试一旦幕后。
语文考试没考好检讨书在这每个寿命试验，总会有人欢喜有人悲伤。
不幸的是这一次我成为后者。
半年的艰苦和苦苦累的丧失，让我的心情，几乎失去了令人满意的结果，本学期画一个败笔在书法或绘画。
原因出在哪里，我进行了深入的思考和反省，经过慎重的考虑，尤其是使深刻的审查，一些没有提到的地方请老师和学生正确的批评。
我认为这次考试失败，不是一天的工作，“罗马不是一天建成的。
“事实上，我总结如下：
1、思想意识不是不够深刻。
意识形态的意识是一个学生已经根本条件，一个学生的根本任务是什么，是学习，学习好。
一个正确的思想意识将领导我们走向正轨，所谓的想法不通过，结果如何到达标准。
不仅是学习、做任何思想意识是最重要的，也是最重要的。
2，没有正确的学习态度。
态度与思想相辅相成。
一个正确的严重的学习态度是一个学生成为必要根底，有权正确的意识形态的态度对待学习这件事，一个正确的观点的重要性考试分数，考试是学校为学生检测，还要找出缺乏校正不够方法，也是学校对学生的一个负责任的态度。
3、根本技能的不稳固。
平时一个小事情会影响考试成绩，这是不可否认的。
一封回记住，每一个简单的计算，每一次努力思考，是非常重要的，我不是奠定了良好的根底，并导致考试成绩的不理想。
4，通常对自己的要求太低了。
有时人们制造“高贵〞，也就是偷窃有点懒，每个人都有这种惯性，重要的是要有些人克制是好的，有些人克制是可怜的。
平时他们的严格要求，尽一切努力他的严格要求，治疗研究更严格的要求。
5，而不是一个正确的学习目标。
每一个阶段给自己设定一个小目标的人，经常通常不完美的节奏，考试大放光荣，因为他完成了一个个小目标，因此最后完成的一个主要目标。
然而光的目标是不实际的行动，也不会好，一步一个脚印踏实的通过每个目标，你会发现你是成功的一大步。
6，缺乏一定的自信。
人无聪明的愚蠢的分，都是平等的，一个人必须相信自己可以完成，你的努力将会成功的，一个人如果缺乏自信心，不敢尝试，要么学习或工作可以成功。
俗话说“一个人不应该有傲气，但不能无傲骨〞。
傲骨指的是什么，是自尊和自信。
7，缺乏“愚人〞的精神。
有时感觉提问很丢脸，这是大错特错的语文考试没考好检讨书。
我们是学生，我们都是对别人的学习，学习都不明白，不明白必须咨询别人，这是正常的，但我已经扭曲了意义。
孔子说：
“两个脑袋比一个脑袋，如何〞。
每个人都有自己的缺点，每个人都有自己的优势，和学习别人的优点，弥补他的缺点。
如你的数学好，我的中文很好，我们可以互相学习，互相学习，所以，同时提高是双方，也是一个双。
8，不是一个良好的学习习惯。
习惯是第二天性，一个正确的学习习惯关系与一个人的生活。
有些人喜欢给英语注意，事实上，这也不失为一种好方法，随着时间的流逝是形成习惯，一看这个词可以认为他的言论，所以记得回来已经大大改善。
还有一些人比检查练习本整洁，这都是良好的学习习惯，计算问题做错了，回头找来见他的支票本，一目了然，知道错在哪儿了。
乱七八糟，他永远不会知道将发生什么。
XXXXXXX年XX月XX日
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