初一第一周周记精编Word文件下载.docx
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看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：
我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。
这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：
老师是男的还是女的？
老师凶不凶，严不严？
在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。
我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。
后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们那么认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：
老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。
这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
经过了军训和练操，终于迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜在班级里的“人缘〞可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残〞了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。
哀说实话在班级真没什么不好的事情，不过非让我说，那是“作业〞每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。
乐一班的同学，老师好，总而言之什么都好。
在教室我每天都会充满快乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗？
这一周内，我从老师那儿吸取了知识，从同学身上知道了真正的友谊，我的收获真大啊！
这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，像
四、五年级的小学生〞！
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！
卞老师总说他教学经验缺乏，当班主任经历太少，太放纵我们这群淘气、可爱的“猴子〞了。
其实她并不知道事情的终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：
“自习，是让你温书，做习题的，时间是很珍贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！
〞不知道他嫌不嫌烦！
反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，是左耳朵进，右耳朵出！
上午自习，方老师在我们安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。
当老师离开班级后，没过几分钟，我们又叽叽喳喳的聊开了！
因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子〞会报告，班上又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！
吵翻了天！
方老师给我的印象是是阳光、帅气、幽默的好老师。
在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。
在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。
他也是一个具有幽默幽默的齐于一身的好老师了。
他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。
他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。
这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。
我对她的感谢是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：
“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
祝您教师节快乐！
身体健康！
万事如意！
〞
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？
不为什么，应他的幽默幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。
在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的，我想给方老师升级了——和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！
我们喜欢的幽默的方老师，不是爱发“三言怒火〞的方老师。
望：
方老师不要发哦！
多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群“小猴子〞。
这样方老师你更受我们爱戴喽了！
寒假结束了，我成熟了许多。
这个假期似乎过得特别快，一眨眼的功夫，又要上学了。
开学我
既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发〞。
2月27日，开学的日子到了，我这个“小大人〞背起书包，却有一种怪怪的感觉：
书包里明明装满了作业，为什么背着书包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。
也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着书包，仔细检查有没有漏装的东西。
到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。
在教室坐定之后，老师说：
“下来我们选各小组组长。
〞自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子都落在了组长身上，所以组长的人选非常重要。
大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都静静地坐。
而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。
和马超谈话，很有收获。
他答复下列问题很积极，可以帮助我调动其他组员的情绪。
有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。
我着急了，我想要马超，可他却想当组长。
老师的一番话，让我心里的石头总算落了地。
老师说：
“谁如果不
服，可以向他们当中的任何一个发起挑战！
〞结果，两位同学被挑战了下去，其中一位是马超。
老师倒计时了：
“还有没有了，没有可定下了。
〞这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。
接下来是组长选同学，分ABC三类。
挑选刚开始，平时的好朋友都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。
最后，我干脆横下一条心，只要留下马超行。
老师对我们组的同学说：
“其他组要谁，谁无条件地走。
〞说走走了，刚开始人数最多的组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。
谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组要马超，老师偏偏点头同意了。
我顿时无语，原来那么多的精英，顷刻间剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。
这样，我们组成了人数最少的组。
虽然我的愿望落空了，但我一定会带着我的组员在各方面争先创优，让弃我而去的朋友都吃懊悔药去吧！
开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到了2班。
2班里的同学我有的人是有的不认识。
其中和我最好熟的要数***和**了。
他们在班里也要算淘气的两个人了。
比方说上课的时候接一接话
茬，是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。
还有一个人是我们班里最“搞笑〞的一个人了，他所说的每一个
字都能逗得我们哭笑不得的。
在班里有人说他是“结巴〞，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们信以为真了。
一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立答复下列问题，我以为他是因为紧张所以说了
6、7声老师，真是太搞笑了，我疑心他不是慢动作，于是去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他忘老不学老不学成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。
我们的老师，是位“严厉〞的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实〞，老师对我们很好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但是我还是爱我们的老师。
我非常的喜欢我的老师和我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。
嗯！
“时光如水，生命如歌。
〞假期的日子总是那么的飞速而过。
在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。
新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的
学习目标更是能催人奋进。
反之，没有目标的学习，是对时光一种极大的浪费。
我们可以在长短方案的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的方案也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那冲动的心跳至今还未平静。
这一周，永远是美好的。
它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。
看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。
看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的'
每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
辞别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着冲动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口，你是什么感觉？
是憧憬，快乐；
还是茫然，失落？
有这样一那么故事：
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事是，我必须要跑得更快，否那么，我会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活是这样，不管你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
其实，生活的快乐，不是寻找、创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。
只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：
不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？
比方，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过，我思故我在。
我说，成功只光临有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。
抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。
而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同学已明白了“天外有天〞的道理。
在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。
新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，思念过去同学、老师，这都是正常心态。
想一想大家不都一样吗？
都没有朋友，又都渴望交友。
如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。
无形之中你和同学们老师们“混〞熟了。
朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更剧烈，不过全国的初中都一样。
没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。
为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。
这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方式。
初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。
积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。
同时还要勤学好问，主动接触老师。
二是制定科学的学习方案，包括长期方案〔比方期中期末要到达什么水平，各科的目标是什么〕和短期方案，即周方案、日方案〔比方，怎么按排自己的一天活动〕。
此外可以找个竞争对手来鼓励自己。
三要摸索适合自己的学习方法。
学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。
读——画——思。
要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典着作，要认真读。
画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。
思是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。
知识上：
通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；
心理上：
抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；
物质上：
要准备好笔记本，把重点记下来；
方法上：
边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。
要有问题意识，通过复习在稳固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。
记住提出问题的学生是好学生。
要有总结的意识。
把新旧知识结合起来，比方对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比拟，建立起一个知识网，并随时进行填充。
这样才能把复杂知识记牢。
反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否适宜。
是否有失误。
并据此做出及时调整。
作业展示才能。
作业练习既是对所学知识稳固提高又是对自己掌握知识的检测。
要独立完成作业。
在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。
以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。
切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习会轻松些了。
同学们别灰心，攻上去。
希望在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究说明：
个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。
社会也一样，时代不可怜落后者；
社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧。
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