贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档下载推荐.docx
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A、意识和能力
B、规则和技能
C、经验和方法
D、认知策略
8、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、张宗磷
9、学生具有发展的可能性与（）。
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
10、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。
A、正迁移
B、负迁移
C、特殊迁移
D、垂直迁移
11、教学从本质上讲是一种（）。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
12、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
13、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。
A、教育材料
B、教育内容
C、教育环境
D、教育信息
14、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
15、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
16、小学阶段相当于身心发展中的（）。
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年初期
17、课程不是教学的（）。
A、权威
B、方向
C、目标
D、计划
18、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。
A、课程计划
B、课程实施
19、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。
20、保育员应该具备的心理素质不包括（）。
A、合作精神
B、自卑感
C、良好的自我认识能力
D、耐心细致
21、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。
B、童年期
C、少年期
D、青春期
【答案】D22、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
C、观察法
D、实验法
23、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、相互作用论
D、成熟势力说
24、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
25、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
26、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
27、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
28、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
29、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。
A、孔子
B、老子
C、荀子
D、孟子
30、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
【答案】D
31、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。
A、准备阶段
B、起始阶段
C、初级阶段
D、成熟阶段
32、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
33、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。
A、操作性条件反射理论
B、经典条件反射理论
C、社会学习理论
D、期待惩罚理论
34、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主，辅以纪律约束
D、要以纪律为主，说服为辅
35、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
36、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
37、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。
A、自身的内在需要
B、社会环境要求
C、教育要求的内化
D、个体理想目标
【答案】A38、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?
（）
A、特长学生
B、优秀生
C、后进学生
D、每个学生
39、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。
A、角色扮演法
B、行动操练法
C、发泄法
D、表扬鼓励法
40、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
41、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
42、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。
A、威尔逊
B、格塞尔
C、弗洛伊德
D、华生
43、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。
A、发音器官成熟
B、词汇量增加
C、形象思维发展
D、逻辑思维发展
44、在教学过程中，教学的中心环节是（）。
A、引起学习动机
B、巩固知识
C、领会知识
D、运用知识
45、下列不是认知策略的是（）。
A、纲要策略
B、归类策略
C、计划策略
D、复述策略
46、以下选项中哪一个属于程序性知识?
A、关于企鹅的定义
B、某个明星的个人资料
C、名人的自传
D、产品的使用说明书
47、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。
A、《爱弥儿》
B、《人的教育》
C、《教育漫话》
D、《教育论》
48、教师在教学中最首要的角色是（）。
A、知识的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、学生的榜样
49、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
【答案】D
50、1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）。
A、第二保育院
B、蓝天幼儿园
C、南京鼓楼幼稚园
D、第一保育院
51、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。
A、心理发展的敏感期
B、心理发展的转折期
C、心理发展的稳定期
D、心理发展的关键期
52、操作性条件反射学说的代表人物是（）。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
53、幼儿园以（）为基本活动。
A、学习
B、游戏
C、阅读
【答案】B54、（）是人类认识活动的核心。
A、思维
B、感觉
C、想像
D、知觉
55、下列属于一级课程的是（）。
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
【答案】A
56、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。
A、独立自主原则
B、发展适宜性原则
C、保教结合原则
D、综合性原则
57、（）是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
58、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。
A、《雄辩术原理》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《教育学》
59、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、民主与法制教育
60、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
61、国办幼儿园的经费以（）为主。
A、财政拨款
B、家长交纳保育、教育费
C、社会组织和个人筹措
D、社会捐助
62、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。
63、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。
A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C、多批评爱哭闹的孩子
D、通知家长接回孩子
64、作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。
A、学校教育
B、个体实践活动
C、成熟、环境
D、遗传素质
65、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
66、下列不是认知策略的是（）。
67、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A、对立型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
68、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
69、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
【答案】D70、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
A、必修课与选修课
B、活动课程与学科课程
C、学科课程与综合课程
D、显性课程与潜在课程
71、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、陈鹤琴
72、儿童语言最初是（）。
A、对话式的
B、独自式的
C、连贯式的
D、创造性的
73、班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
74、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
75、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
76、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段
B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段
77、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
78、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
B、孟子
D、庄子
79、狼孩现象主要是由（）因素造成的。
A、先天
B、后天
C、遗传
D、狼奶
80、国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A、初级
B、一级
C、二级
D、讲师
81、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。
82、问题言语最为丰富的年龄是（）。
A、0～2岁
B、1～3岁
C、3～4岁
D、4～5岁
83、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。
84、人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、创造
C、生殖
D、思考
85、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
A、知
B、情
C、意
D、行
【答案】B17
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